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创造性思维与创新方法
创造性思维与创新方法
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思维是获取知识及运用知识的根本途径()
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只有如海景鹏一样反复牢记飞行手册内容,一遍遍地练习,才能为创新积累知识和经验。因为创造力仅靠知识和经验就可以形成。()
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我要进行全脑开发,因为单独开发左脑或右脑不能增强创意。()
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批判性思维是否定性思维+逻辑性思维。()
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批判性思维最明显的特征是谨慎。()
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创造力就是产生新想法和新事物或新理论的能力。()
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创新思维是以新颖独特的方式对已有信息进行加工、改造、重组和迁移()
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智商高创造力就高。()
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我们希望培养的是考生。()
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观察力是构成创造力的要素之一。()
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创造力是人人皆有的一种潜在的自然属性。()
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不是人人都具有开发创造力的潜能。()
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创新能力可以通过专创融合培养。()
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第一性原理的思考方式可以激发创造力。()
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以下是提高创造力途径的是()
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非功利主义价值观指的是()
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以下是影响创新人才的教育的是()
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批判性思维的特征是()
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现代TRIZ理论体系用途是()
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创造力是产生()的能力
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创造力可以是()
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创新创业型人才特征是()
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创新创业型人才的优点是具有()
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以下对创造力的描述正确的是()
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创新思维是获得()创意思维活动和方法。
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创造性思维的结果是()
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创造性思维是一种高级的,综合的()思维活动。
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创造性思维表现为()能随着条件的变化而转变。
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美国阿波罗登月创举没有一项新技术,都是现成的技术。上段描述体现创新思维()特征。
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有三个石匠在打石头。有个路人经过,问他们在做什么。第一个石匠说:我在打石头,养家糊口。第二个石匠说:我在做全国最好的石匠活。第三个石匠抬起头,眼里有光,说:我在建造一座大教堂。以上故事描述的是()
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概念验证的顺序是()
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创造性思维具有()层涵义
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以下体现了程序上的非逻辑性的是()
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每天放学想回家写作业。上段描述体现()。
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从众心理和循规蹈矩体现了()思维。
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司马光砸缸的故事体现了要突破思维()。
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初生牛犊不怕虎体现的是突破()思维定势。
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横看成岭侧成峰描述的是()
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创造性思维的第一层涵义是()是基础。
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创造性思维的第二层涵义是()是结果。
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沁园净水器是200项专利的组合。上段描述体现创新思维()特征。
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创造性思维的第三层涵义是是一种()。
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习惯性思维又称()
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创新方法在选题时要明确问题。()
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创新思维是凭空对已有信息进行加工。()
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创新视角是多种多样的,我们要学会转化视角,不同的视角会得出不同的结论()
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坦克就是覆带拖拉机与枪、炮的组合表现了创新思维具有内容上的综合性()
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创新活动是在前人基础上进行的,必须综合利用他人的思维成果,综合就是创造()
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创新思维具有跳跃性()
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创造性思维的基础是知识和经验()
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创新思维是获得思维活动和方法()
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创新思维是凭空想象()
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屠呦呦发现青蒿素艰难历程表明她有很强的创新创业人格()
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塑造创新创业人格全靠智力因素()
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成功者和失败者之间的差别在于思维方式()
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从心理学领域看,思维是人脑对客观事物的间接的和概括的反映()
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大多数人用习惯性思维解决问题()
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从众心理也称羊群心理()
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循规蹈矩思维的本质是思考不足()
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狭义相对论是精神文明的创新成果。()
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农民具有种地经验。这种想法体现了思维定势。()
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突破思维定势才能产生创造力()
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屠呦呦发现青蒿素艰难历程表明()
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创新思维是以新颖独特的方式对已有信息进行()
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以下是典型的创新思维活动的是()
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创造性思维是指在已有经验的基础上()以解决问题。
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创新思维是以()为目标的。
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乌鸦找到一个未装满水的瓶子,将石子扔到瓶里,使水面上升,就能喝到水。但其他乌鸦没喝到水,因为没有想到扔石子。上述内容表现的是()
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硬皮番茄这个新品种番茄,是()创新。
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以下体现创新思维的新颖性的是()
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以下是阻碍创造性思维的思维定势是指()
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按趋势和思路来开展的思维统称为()。
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空中鱼鳞天,不雨也风颠描述的是()
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空城计描述的是()
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在一种结构范围内,按照有顺序的、可预测的、程式化的方向进行的思维形式是()思维。
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横向思维是从()事实中得到启示而产生新设想的思维方式。
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独特性是发散思维的()目标,是在流畅性和变通性基础上形成的。
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收敛思维的特点是()精华,解决问题。
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人们在创造性思维活动中,利用正向思维沿袭某些常规去分析问题,按()进行思考、推测的思维方法。
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方向性思维可以发挥人们的探索性和()
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()能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。
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可以充分发挥人们的探索性和想像力的是()
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发散思维是根据已有的某一点信息,通过推测、(),产生出新的信息。
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发散思维的流畅性是()的指标。
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发散思维的变通性是()的指标。
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收敛思维是选取()解决问题。
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()思维,是指突破问题的结构范围,从其他领域的事物、事实中得到启示而产生新设想的思维方式。
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纵向思维具有()特点
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以下描述的是纵向思维的是()
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方向性思维可以充分发挥人们的探索性和想象。()
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东虹日头西虹雨描述的是正向思维。()
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横向思维是试图从别的方面、方向入手,思维广度大大增加,有可能从其他领域中得到解决问题的启示。()
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通过横向移入思维将其他领域已成熟的、较好的技术方法、原理等直接移植过来加以利用。()
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在一种结构范围内,按照有顺序的、可预测的、程式化的方向进行的思维形式是横向思维。()
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纵向思维是分析性的,横向思维是启发性的。()
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按趋势和思路来开展的思维统称为正向思维。()
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发散思维是根据已有的许多信息,运用已有的知识、经验,通过推测、想像,沿着各种不同的方向去思考。()
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发散思维也是辐射思维。()
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发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。()
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发散思维要求能变化多端,可举一反三。()
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