关于学生的学习动机，下列说法正确的是：

关于学生的学习动机，下列说法正确的是：
A、通常情况下，学生的学习成绩和学习动机成正比
B、学习成绩差的学生肯定缺乏较高的学习动机
C、苛勒提出的“顿悟”较好地解释了学习动机的产生
D、完成任务的最佳动机水平和任务的难度有关
正确答案：D
耶克斯和多德森的研究指出，动机的最佳水平不是固定的，依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中，动机强度高，效率可以达到最佳水平；在完成难度适中的任务中，中等的动机强度效率最高；在完成复杂和困难的任务中，偏低动机强度下的工作效率最佳。