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()阶段的儿童能够从主观动机出发,用平等不平等,公道不公道等新的标准来判断是非,但此时还不能独立判断,所以这一个阶段也称为道德相对主义
()阶段的儿童能够从主观动机出发,用平等不平等,公道不公道等新的标准来判断是非,但此时还不能独立判断,所以这一个阶段也称为道德相对主义
正确答案:可逆性阶段
标签:
职业教育心理学
阶段
公道
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提出自我效能感理论的著名心理学家是()
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技能是主体运用已有的知识、经验通过()而形成的智力和肢体动作方式的复杂系统。