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政治课

1心理素质教育目标实施的途径？
2在（）年之间，根据毛泽东关于改革旧教育和学习苏联的指示精神，各级各类师范学校开始清除反动课程，添设了革命政治课，重视对学生加强思想政治教育、专业思想教育。
3中国近现代史纲要的课程性质是什么？（）①历史课②思想政治课③公共课④专业课
4实施德育的最基本的途径是（）
5小学阶段教师可以通过下列哪些途径实施道德教育：
6德育的基本途径是（）
7德育的基本途径是（）。
8在思想政治课教学中如何坚持以人为本的教学理念。
9中专不设政治课（刊物名）
10思想政治课、体育课和实践教学环节（）免修。
11下列课程中属于德育的活动课程的有：
12在思想政治课堂中，教师采用的是通过对一个具体教学情境的描述，引导学生对这种典型的情境进行讨论的教学方法。这种教学方法有利于（）①规范课堂教学组织活动②促进学生间的相互合作③维护课堂教学秩序④增强教学情境的凝聚力
13以下属于高中思想政治课程资源中的人力资源的是（）
14思想政治课具有更为宽泛的学科背景是多门学科，多种知识的整合。从高中思想政治课来看，是以马克思主义经济学，政治学、文化学、哲学、法学等多学科知识为支撑，构建高中思想政治课程内容体系。这说明高中思想政治课是具有（）的课程。
15中学政治课的根本属性是（）
16首次以课程标准取代原来的教学大纲是思想政治课改革进程中（）阶段的显著特点。
17思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于（）
18在《基层群众自治制度》课的教学中，王老师组织学生调查社区公共设施的维护，并针对调查的问题制定具体的方案或提出建议。王老师的做法体现思想政治课的特点是（）
19思想政治课课程资源开发和利用的基本途径有（）①拓展思想政治课的教材资源②创造思想政治课的实践资源③链接思想政治课的信息资源④广辟思想政治课的人力资源
20下列不属于思想政治课酲资源的特点的是（）
21思想政治课学校与社会相结合、理论与实践相结合、个人与集体相结合、课内与课外相结合的一条纽带是（）
22思想政治课的课外活动与课堂教学（）
23决定思想政治课贯彻课内课外教学活动相结合原则是思想政治课的（）
24《民主管理，共创幸福生活》一课的教学中，王老师组织学生调查社区公共生活，并提出一项改进建议。王老师的做法体现思想政治课的特点是（）
25下列关于课程指导下思想政治课教师评价的新理念错误的是（）
26不属于我国中学主要德育途径的是（）。
27高中思想政治课的课程性质是什么？
28大学生还要继续学习思想道德与法治这门政治课的三个原因是（）。
29我国学校德育途径主要有（）
30成人中等专业教育的课程设置包括（）
31成人高等教育的课程设置由哪三类课程组成（）
32我国高等教育自学考试的课程有（）
33高校党建和思想政治工作在工作机制上出现踏空点，主要表现在不重视以（）为中心，缺乏对象研究，特别是结构系统化脱节。
34（）是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
35我国德育的途径主要有：政治课与其他学科教学，课外活动与校外活动，（），（），（）等。
36简述思想政治课的任务。
37中学思想政治课
38数学课、物理课的作业总是比历史课、政治课的要多，用知识分类学习论解释，这是因为，相对而言，（）。
39如某老师在政治课上，向学生传输西方资本主义自由思想，抨击社会主义制度，该老师主要违背了（）。
40语文学科的理性教育内容是客观存在的，所以语文教学应当像政治课教学那样比较客观地传授理论性的知识。
41政治课时，曹老师总会给学生们讲一些著名学者的思想和观点，王云同学每次听后都很受启发，并会根据自己的想法加以整理，最终形成自己的价值体系，王云处于态度与品德形成的（）阶段。
42某教师在进行效率与公平这一内容的教学时，结合相关内容鼓励学生独立思考、合作探究，为学生提供足够的选择空间和交流机会，引导学生从各自的特长和关切出发，主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程，富有个性地发表自己的见解。这一做法体现了思想政治课教学（）。
43政治课的一个教学目标是：学完本可以后，学生正确认识理想和物质利益的关系，以及只要物质利益、不讲理想的危害。这个目标描述了（）。