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想像力

1为什么美育对于我国的教育事业的发展具有十分重要的意义？
2（）是人们认知事物、运用知识、解决问题的能力、（）、（）、（）、（）等。
3美国的一家跨地区商务连锁旅店，公司内部的一位员工提出，让一切回归本源，顾客的需要和观点才是关键。于是，经过这番改革以后，这家公司业绩取得了年均20％的增长。说明这名员工有（）。
4强迫症患者行为的特点有（）
5清代乾隆把茶芽形容为“润心莲”，并说“眼想青芽鼻想香”，足见这个爱茶皇帝很有审美的想像力。（）
6爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究中的实在因素”。这说明（）
7对经验的过分依赖或者崇拜，形成固定的思维模式，结果就会削弱头脑的想像力，造成创新思维能力的下降。
8情商是人的一种心理机能，是成功地认识客观事物和解决问题的各种心理因素的总和，是由观察力、 注意力、记忆力、思维能力、想像力和创造力组成的综合能力。
9要形成正确的再造想像的条件是是（）
10要形成正确的再造想像的条件是是
112岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱，这说明他的（）
12（）是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。
13将关联商品组合成一体的系列化陈列，如将成套家具加上布艺品、家用电器、小摆设、装饰画、插花等，组合在同一个展览空间内，提高顾客的想像力叫做（）。
14写作实用文要有创新精神，丰富的想像力，以独特性来吸引读者。（）
15听话能力的构成要素主要包括注意力、记忆力、辨析力和（）
16听话能力构成要素主要包括注意力、理解力、记忆力和（）
17智力活动的核心是（）
18提出“社会学想像力”这一著名观点的西方著名学者是（）
19性格类型想像型的人想像力丰富，憧憬未来，喜欢思考问题。
20游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
21（）既是美育的任务之一，也是美育的手段。
22审美想像力最突出地体现了审美直觉感受力的（）
23听话能力的构成要素包括注意力、理解力、辨析力和（）
24听话能力的构成要素包括记忆力、理解力、辨析力和（）
25听话能力的构成要素包括记忆力、理解力、辨析力和（）。
26智力主要包括注意力、想像力、记忆力、思维力、观察力等，其中（）是核心。
27可以充分发挥人们的探索性和想像力的是（）
28人的梦是否真实地反映了潜意识深处的想法，还是想像力的产物？
29“富有想像力、独立、有新观点”是指团队成员角色中的（）
30智力包括5种能力，分别是观察力、记忆力、想像力、思维力和
31能把美育与智力教育、道德教育、身体训练融合在一起，使孩子的注意力、观察力、想像力、审美能力等各种能力协同发展是（）
32智力包括5种能力，分别是观察力、记忆力、想像力、思维力和健康心理
33清代乾隆把（）茶芽形容为“润心莲”，并说“眼想青芽鼻想香”，足见这个爱茶皇帝很有审美的想像力。
34Ig诺贝尔奖，也称"搞笑诺贝尔奖"，因其鼓励"不同寻常的想像力和创造力"，体现了科学研究人性和有趣的一面，您知道这个奖项是1991年在大学创立的吗？
35创意即指创造、创新，创意形态造型是设计素描重要的基础训练课程。通过多种途径，引导启发学生的想像力，培养学生的（），是本课程的教学目的。
36学前教育为何具有儿童发展的价值？学前教育的儿童发展价值的表现
37艺术家需要哪些素质与修养？
38联系教学实际，论述如何培养学生的创造性想像。
39怎样培养学生的创造性思维？
40幼儿园教师专业标准中，认为幼儿保育和教育的态度与行为，不包括
41《“飞天”凌空》一文中采用修辞方法的作用是（）
42以下严谨程度较高的测验是（）。
43在音乐审美中，听觉感受力包括对音乐的（）
44发展审美创造能力，最重要的是要培养丰富的（），注重创造性思维的训练，使人们创造出更多、更新的审美对象。
45试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。
46具体来讲，右脑的功能主要有
47下列哪种能力属于特殊能力（）。
48脑力激荡法：
49脑力激荡法
50“Y”理论
51参与了电影《一条安达鲁狗》的是哪位著名画家？
52请说说教师职业对儿童文学创作的有利条件和局限？
53下列表述不恰当的是（）
54为什么人類的夢会呈现各种各样的场景和情感？
55召唤结构在意识鉴赏中的作用？
56试述象征主义的主要艺术特征。
57怎样理解“用教科书教，而不是教教科书？”
58绘画赏析：《洛神赋图》
59请论述音乐课中如何合理地使用多媒体。
60管弦乐《海上风暴》作曲者是谁？
61戏剧艺术的基本特征
62结合《橡皮》，简述其表现的新小说的艺术特征。
63七宗罪是哪七宗？
64“时光三部曲”指的是《天堂电影院》《西西里的美丽传说》和哪部著名电影？
65“新小说”和传统小说的区别在哪里？