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学前儿童美术教育

1美术特征包含（）、静态性、表现性
2美术也称造型艺术、（）或空间艺术。
3美术形象的存在方式依赖（）
4中国画又称（）它在世界绘画领域中自成体系，独具特色，成为东方绘画体系的主流。国画讲究神形兼备气韵生动求意境美。例如宋代（）的风俗画长卷《清明上河图》采用（）透视生动地记了中国12世纪城市生活的面貌。
5齐白石的虾，是一幅（）作品，作品表现来自生活，却超越生活，大胆概括简化，下笔有神，栩栩如生，他是什么类型的画作，主要体现美术特征的（）
6我国古典美学理论，讲究画如其人，书如其人，传神写意，追求意境。
7模仿说就是对（）的模仿
8对于儿童为什么喜欢绘画，陈鹤琴不赞成天赋说和生理机能说，他提出（）说。
9美术起源包含哪些？
10（）在《美育书简》中，通过对游戏和审美自由之间关系的比较研究，首先提出了艺术起源于游戏的观点。
11席勒在《美育书简》中，通过游戏和审美自由之间关系的比较研究，首先提出了艺术起源于游戏的观点。
12观察原始社会的壁画，我们可以看到，人类对自然环境的最初模仿是大部分原始美术创作的基本方法。
13游戏说还认为，人的审美活动和游戏一样，是一种过剩精力的使用，剩余精力是人们进行这种精神游戏的动力。
14学前儿童美术的发展规律能从视觉符号和（）的角度，反映出某个时期儿童认知、情感和社会性发展呢的总水平。
15学前儿童美术是学前儿童运用线条、造型和（）等艺术语言从事的视觉艺术活动。
16行为目标是儿童学习行为变化的结果。
17展开行目标与行为目标的区别：行为目标关注行为的结果，而展开行目标关注的是行为进展的过程，也称能力目标。
18学前儿童美术教育活动目标分为（）、（）、（）。
19雅典教育制度的一个重要特征是：重视人的各方面和谐发展，注意美育与体育、智育、德育的相互联系和相互配合。
20古希腊时期的雅典最初就建立了文法学校和琴弦学校，从7岁开始孩子们都可以接受学校教育。
21照着房子画房子，照着树画树，照着人画人主要锻炼儿童敏锐的观察力，在自然中提升学习的能力。
22雅典时期文法学校开设的教学内容为（）
23文艺复兴时期的美术表现代表是（）
2419世纪上半叶德国著名的儿童教育家，被誉为儿童教育之父的教育家是（）。
25造型艺术包含以下哪些？（）
26齐白石的虾，来自生活，却超越生活，大胆概括简化，下笔有神，栩栩如生，他是什么类型的画作，主要体现美术特征的（）
27空间艺术也称为平面的艺术。
28老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的思想是（）提出的。
29中国美术史的发展过程中，以（）代为最主要绘画的转折点。
30学前儿童美术教育的内容涉及（）、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。
31（）深刻揭示了美术与道德的关系，他说：美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以深邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。
32中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重艺的美术教育，后者则被称为重（）的美术教育。
33（）年湖北诞生了中国第一个儿童公共教育机构（），儿童美术教育从此逐渐独立。
341903年以前的学前儿童美术教育设立了学科制教学。
35秦朝严禁私学，以吏为师，教育遍布全国。
361919年成立了中国战时儿童保育会。
371904年清政府颁布的奏定学堂章程又被称为（）1912年蔡元培主持制定并公布了壬子癸丑学制。
381923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园－－鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。
391952年印发了《幼儿园暂行教学纲要》，制定了（）教养活动项目
40陈鹤琴根据自己的实践经验着手，编订出台了《幼儿园课程标准》，其中对美术的内容和要达到的标准做了具体的规定，美术教育在实践中摸索前行。
41（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。
42美术教育史上第一个发现了儿童绘画、给儿童绘画以崇高地位的人是（）。
43我国著名的瓷都是（）。
441904年清政府颁布的奏定学堂章程又被称为（）
45建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出活教育思想的是（）。
46（）被誉为儿童绘画之父，开拓了当代儿童美术教育的新领域。
47（）年湖北诞生了中国第一个儿童公共教育机构（），儿童美术教育从此逐渐独立
48中国古代，儿童教育被称为（）或者（）
49虞舜时期的美术依附于礼和乐。
5020世纪以来，西方儿童美术教育的目的逐步形成两大体系分别为（）
51工具论的理论基础是崇尚（）的自然主义教育思想和杜威的进步主义教育思想。
52（）是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法，教师协助完成的绘画。
53抽象能力明显萌发的年龄段是（）。
54小彤画一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）。
55下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（）。
56某一幼儿园美术教育活动目标制定为：能运用线条大小、疏密表现雨滴，这一目标属于下列目标的哪一个？
57罗恩菲尔德的教育主要观点是为了美术学习，目的性非常明确。
58游泳的小企鹅课题主要体现的是本质论。
59丰子恺认为儿童是不会去细看物体的各个部分，儿童看到的只是物体的大伦廓，他们本能地将事物去提炼，简化。
60丰子恺认为儿童画是思想感情特殊，而画技未练的人所作的画。
61陈鹤琴不赞成天赋说和生理机能说他认为儿童对绘画的兴趣是由于外界事物的刺激，孩子的大脑在经受外界事物的刺激后，在脑海里留下了深刻的印象，再表达出来的图像。这一现象是陈鹤琴的刺激反应说。
62丰子恺的教育主张为（）
63在秋天的树美术活动中，教师不适宜的做法（）
64在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法（）
65下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式（）。
66陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、（）、写实期。
67陈鹤琴的儿童美术教学方法里强调以游戏的途径进行美术教育，可以通过（）穿珠的游戏，塑泥的游戏等等来游戏手段。
68罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、（）、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。
69本质论提出强调（）为中心，主张实现美术的自身价值。
70当代美术教育中的工具论与本质论两大派系，本质论代表的是思维训练。
71民间艺术剪纸《兔子》课题体现的是工具论教育思想？
72罗恩菲尔德的发展阶段里强调幼儿的图式期要发展幼儿构图、色彩等方面的图式练习。
73假如儿童从教师那里得到充分的艺术材料和感情的支持，并且他们能独立运用和表达画面的形式，属于工具论的思想支撑。
74（）的儿童中心论的思想要求教师实施美育过程中不能忽视对儿童艺术兴趣的培养。
75在20世纪40年代里德出版的《通过艺术的教育》一书中，他通过对儿童思维发展、心理发展以及儿童绘画等多方面研究，提出主要倡导的思想是（）
76杜威的儿童中心论主要从以下三个方面来做起（）。
77阿恩海姆倡导的（）和（）美术教育理论
78阿恩海姆认为，当时的两种美术教学法（）和（），都会给儿童造成危害。
79山本鼎是日本（）运动的领导人。
80美术欣赏
81学前儿童手工活动的材料分为点状材料、（）、（）、块状材料四种形态。
82染纸
83美术的基本表现形式和手段是（）、（）、（）和色彩。
84联大学堂《学前儿童美术教育（许昌学院）》题库及答案
85国家开放大学国开电大《学前儿童美术教育活动指导》形考答案
86学前儿童美术教育的内容一般包括绘画、手工和（）。
87学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）
88学前儿童美术教育的重中之重就是发展儿童的（）。
89学前儿童美术教育总目标是什么7
90学前儿童美术教育教学目标分为
91学前儿童美术教育总目标体现了（）教育的性质。
92学前儿童美术教育评价是学前儿童美术教育活动中可以忽略的组成部分。
93怎样理解学前儿童美术教育的涵义？
94学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和（）。
95学前儿童美术教育的心理层次目标包括（）、（）和审美创造目标。
96学前儿童美术教育
97学前儿童美术教育总目标是什么？
98学前儿童美术教育的意义？