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电教
电教
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1978年教育部决定设立()和(),成为指导全国电教工作的中心。
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实验室管理人员,应该负责()的常规管理、安全保卫工作,确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
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选择教学媒体的正确观点是()
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甲单位拟新建一电教中心,经设计招标,由乙设计院承担该项目设计任务。下列目标中,不属于乙设计院项目管理目标的是()。
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四川师范大学教育技术学专业的办学起点是1989年在四川师范大学成立的()
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在地理教学中,使用电教媒体时,要注意:();多媒体配合,与教师启发、总结配合,学生参与,注意展示效果。
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在地理教学中,使用电教媒体时,要注意:();多媒体配合,与教师 启发、总结配合,学生 参与,注意展示效果。
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具有改善地理教学信息传递的质量、增加传递的数量、丰富传递的形式功能的地理教学媒体是
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地理教学中,使用电教媒体时要注意
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具有改善地理教学信息传递的质量,增加传递的数量,丰富传递的形式功能的地理教学媒体是
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地理电教媒体不包括下述中的:
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立新学校委托其教务人员王某购买一批电教器材。王某到百货公司购买时,正好该公司举行有奖销售,规定购买商品若干元可得到奖券一张。王荣代购电教器材得到一等奖,可得到彩色电视机一台,该电视机应当:
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下面关于网络教学的说法,不正确的是()。
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下面关于现代远程教学的说法,不正确的是()。
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幼儿进行科学探索的一般方法有:观察、()、科学实验、科学游戏和科技制作、种植和饲养、散步和采集、早期科学阅读和电教媒体的使用等。
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在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供给儿童观察的条件时,则可以()
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有关电教媒体的说法中,错误的是()
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幼小衔接工作应通过图片、资料、电教等形式,帮助幼儿认识入小学后的学习与生活。
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儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程的方法是()。
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我国教育技术进入迅速发展阶段的具体表现有()
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电教设备属于学校固定资产中的()
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不属于电教媒体特点的是()
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电教媒体的特点不包括()
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学前儿童科学教育以()为主。
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电教媒体不包括()
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可以帮助儿童更准确地去观察、认识周围世界,获取有关物体的空间、距离、温度等方面的具体经验的是()
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在学前儿童科学教育中,以下不需要运用现代电教媒体的是()
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电化教学训练包括两个基本要素:()
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等属于课时环节教学模式。
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每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。
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为了让儿童更好的认识花草,教师给儿童观看各种花卉的幻灯片,这是使用了()。
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灭火救援业务训练手段有()。
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在幼儿园电教类玩教具中()是各类幼儿园必须配备的。
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下列不属于电教媒体的特点的是
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电教手段教学应用的开始标志是()
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某学校委托其教务人员王某购买一批电教器材。王某到百货公司购买时,正好该公司举行有奖销售,规定购买商品若干元可得到奖券一张,王某代购电教器材,得到五张奖券,他自己把这几张奖券收了起来。后来百货公司抽奖,这几张奖券中的一张中了头奖,可得到彩色电视机一台,该电视应当()。
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甲工厂向乙大学发函表示:我厂生产的×型电教室耳机,每副30元。如果贵校需要,请与我厂联系。乙大学回函:我校愿向贵厂订购×型耳机1000副,每副单价30元,但需在耳机上附加一个音量调节器。2个月后,乙大学收到甲厂发来的1000副耳机,但这批耳机上没有音量调节器,于是拒收。在这一过程中()。
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电教教材就是根据教学大纲的规定,主要用图像和声音表达教学内容,用电声、电磁、电光、电控等技术,进行制作与重放的一种声像教材。()
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甲单位拟新建一个电教中心,经设计招标,由乙设计院承担该项目的设计任务,下列目标中不属于乙设计院项目管理目标的是()