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教育学原理之小学体育教师养成

101教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）
102两位老师对学生进行游戏教学活动的训练，两人共同讨论、评课、写教案、两位老师采取的研究方法是（）。
103教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内含的教育思想、教育理论和教育信念的研究方法是指（）。
104研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是（）
105张老师认为教师不能束缚学生的天性，因此即使学生体育活动时不按照他的要求进行巩固练习她也不管不问；而学生们认为刘老师教学水平低下，于是从不主动跟他沟通，这属于（）师生关系。
106孔子说三人行，必有我师焉，所以从广义上来说，人人都可以做老师。
107教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）
108现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）
109《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。
110我国近代第一个以法律形式颁布的学制是（）
111终身教育的思想是由（）提出来的
112教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）
113素质教育的核心和灵魂是（）。
114教育目的是教育的，对一切教育工作具有指导意义。
115教育目的与培养目标之间是的关系。
116布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是；二是；三是。
117教育目的对整个教育工作的指导意义有功能，功能和功能。
118（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
119小学《品德与生活》的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社会以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。
120教育改革的核心是（）。
121安排课程需要遵循整体性原则、、。
122今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。这一认识表明现代教育具有（）的特征。
123教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。
124现在很多国家高等教育的发展都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）
125教育发展的物质基础是。
126君子欲化民成俗，其必由学乎、古之王者，建国君民，教学为先体现了（）的教育目的观。
127被称为课程评价之父的教育家是（）
128课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的（）
129CIPP评价模式由背景评价、输入评价、（）和成果评价组成（）。
130课程评价的主要模式有、、CIPP评价模式。
131制约学校课程的三大因素是、和学生。
132十年树木，百年树人隐喻了教师劳动具有（）。
133教学有法，但无定法说明了教师的劳动具有（）。
134教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。
135下列属于课程目标中过程与方法的是（）
136下列词语中能体现情感态度目标的是（）。
137教师职业的特点决定了教师是（）人员。
138一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的（）
139根据一节课所要完成任务的多少，可以把课分为（）课和综合课。
140（）是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
141备课就是备教材，写教案。
142教师劳动的示范性几乎渗透在教育活动的方方面面。
143下列作品不是莎士比亚四大悲剧之一的是（）。
144二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个固定位置上的日期，各节气分别冠以反映自然气候特点的名称，在中国古代主要用于指导农事活动。下列选项中，不属于二十四节气的是（）。
145世界上教徒最多的宗教是（）。
146Word文档单击粘贴产生的操作结果是（）。
147运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育方法中的（）。
148王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上，王老师运用了德育的（）。
149让学校的每一面墙壁都开口说话，这充分运用了下列哪一种德育方法？（）。
150王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育，他主要贯彻了（）的德育原则。
151基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的三基为中心的基础教养。三基指的是（）
152综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。
153衡量各科教学质量的重要标准是（）
154课程实施计划的展开过程是（）。
155教科书编写遵循的原则为（）。
156注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
157新进体育老师张老师在暑期根据学校要求和学生实际情况制定了相对详细、丰富的课程计划，经领导审核后并在秋季学期认真遵守、实施。这体现了课程实施中的忠实取向。
158美国现代课程理论之父泰勒认为课程开发过程是开放的，主张根据学生特点和学校具体情况进行开发。
159教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是（）。
160《论语》中提出的不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也的教学要求体现了教学的（）。
161《学记》指出：独学而无友，则孤陋而寡闻相观而善。这就启示我们在教学中要注意运用（）。
162教学任务与目标是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。
163《论语》中学而时习之体现的教学原则是（）。
164评选班级三好学生属于班主任工作方法中的（）。
165反思者把反思对象放在同时期、环境基本相同的情况与他们进行对比而进行的反思是（）。
166教师希望了解学生对黄河这一节内容的掌握情况，最好使用哪种评价方法？（）。
167在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行摸底考察。这是属于（）
168《中华人们共和国教师法》第七条规定教师在从事教育活动中享有的权利有（）。
169李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言美－－是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的（）。
170教育部取消初中学业水平考试大纲最主要的目的是切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。这是对以往应试教育的冲击，对素质教育实施的推动，这要求老师的教学要回归对学生核心素质的培养，注重学生整体的素质、能力的提升。这体现了素质教育相比于应试教育更注重（）。
171妮妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，何老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，并告诉妮妮：你戴上蝴蝶结昂起头来的样子真美!从那以后，她逐渐有了自信，每天都昂起头开心地走路。下列说法中不恰当的是（）。
17219特级教师宁渴彬教师在教学中遵循三个允许的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由主要是因为（）。
173卢梭说过：导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。这表明教育工作者应当（）。
174西汉时期实行的罢黜百家，独尊儒术的文教政策体现了教育的（）。
175体育课与文化课相比有极强的实践性、活动性等特征。因此，体育老师应该是实践工作者，而不是研究者。（）
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