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如何打造金课
如何打造金课
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你怎么看待教师建设慕课这件事,相比较而言不正确的选项是()。
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你怎么看待慕课需要教师提供在线答疑服务这个观点,相比较而言不正确的观点是()。
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关于慕课与学校课程的关系,正确的是()。
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慕课的基本构成要素,说法完整准确的是()。
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从学生学习角度,教育研究者给出的慕课一个教学视频时长最好在()范围内。
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慕课学期与学校学期的关系。正确的选项是()。
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面向高校的慕课,标准的慕课学期建议是()。
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面向高校的慕课,涉及到的基本角色有()。
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慕课开放,一般包括下列过程:(1)教师认证;(2)教师发布课程;(3)平台创建课程;(4)教师发布教学资源;(5)平台审核;(6)学生学习。这些过程的正确顺序是()。
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什么是MOOC?正确的选项是()。
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下列哪个问题,是慕课解决不了的。正确的选项是()。
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知识碎片化、碎片珠串化的含义是什么,正确的是()。
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慕课教学视频拍摄之前需要完成的工作包括()。
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有人说慕课教学视频不同于实体课堂的教学录像,原因在哪里呢()。
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不同知识空间的课程如何比较和评价是否是金课?正确的选项是()
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相同知识空间的课程如何比较和评价是否是金课?正确的选项是()
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在线开放课程的金课标准是什么?正确的选项是()
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关于精品MOOC课程,以下哪种描述是正确的?正确的选项是()
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精品MOOC课程的作用是什么?正确的选项是()
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趣味—对比—联想教学法之小白鼠的问题,即有1000瓶水,其中有一瓶有毒,小白鼠只要尝一点带毒的水24小时内就会死亡,至少要多少只小白鼠才能在24小时内鉴别出那瓶水有毒。这个示例的背后体现的是什么思维?正确的选项是()
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有1000瓶啤酒,每喝完一瓶得到一个空瓶子,每3个空瓶子又能换1瓶啤酒,喝掉以后又得到一个空瓶子。问总共能喝多少瓶啤酒?还剩多少空瓶子?这个示例的背后体现的是什么思维?正确的选项是()
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趣味—对比—联想教学法之小白鼠的问题,即有1000瓶水,其中有一瓶有毒,小白鼠只要尝一点带毒的水24小时内就会死亡,至少要多少只小白鼠才能在24小时内鉴别出那瓶水有毒。这个示例的背后体现了哪些思想?正确的选项是()
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具有哪些特点的课程我们称其为水课?正确的选项是()
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具有哪些特点的课程我们称其为金课?正确的选项是()
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精品MOOC课程的特点有哪些?正确的选项是()
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线上金课应该怎样评价?正确的选项是()
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线上线下混合式金课应该怎样评价?正确的选项是()
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课程再造,是指以新思维新方法和新手段,对课程内容进行优化选择,对课程教学方法借助新型教学手段进行优化设计与实施,进而使课程展现出更宽广的视野、更深邃的内涵以及更有特色的内容体系。课程再造对学生的影响是什么?正确的选项是()
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精品MOOC课程的特点包括开放\服务属性和课程属性,其中开放\服务属性应包含以下内容?正确的选项是()
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精品MOOC课程的特点包括开放\服务属性和课程属性,其中课程属性应包含以下内容?正确的选项是()
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教师要实施SPOC或实施MOOC+SPOC教学方式,第一步骤是()。
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慕课:1+N应用模式从成绩产生和学分认定角度有以下几种学分认定方式,一般情况下,哪种方式不被我国很多高校认可?正确的选项是()
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MOOC与SPOC的相比,不同点是。
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针对一门慕课课程,由于各学校的要求不同,采用什么样的教学方式可以解决不同学校差异化选择学习内容,既满足学校的教学要求,又可以让学习能力强的学生获得更多知识。正确的选项是()
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同步SPOC课程,由SPOC教师设置开课时间,其开课时间与MOOC源课程的开课时间的关系是()。
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同步SPOC课程,由SPOC教师发布SPOC课程内容,设置课程开课时间及结束时间,课程发布以后,学生选择该SPOC课程进入学习,SPOC课程结束后,当遇到特殊情况,需要修改课程结束时间时,谁可以修改?正确的选项是()
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SPOC课程教师负责课程内容的发布,将任课教师加入SPOC教师团队,进入SPOC课程回答学生的问题,定期发布课程公告,一般情况下,至少多长时间发布一次课程公告比较好,正确的选项是()
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MOOC与课堂教学有怎样的关系?正确的选项是()
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MOOC的运用,在国内与国外有什么差异?不正确的选项是()
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其他学校在引进MOOC后,是否要做本地化处理?不正确的选项是()
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慕课:1+N应用模式中,1代表什么含义?正确的选项是()
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慕课:1+N应用模式中,N代表什么含义?正确的选项是()
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目前国内MOOC运用的1+M+N模式中的1代表什么含义?正确的选项是()
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慕课:1+N应用模式可以通过线上学习--线上的测试--认定学分,但是这样的学分认定方式在我国很多高校不被认可。原因是()。
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目前我国很多高校将MOOC课程引入本校的教学,让学生参加MOOC课程的学习,如何保证学生学习成绩的真实性?正确的选项是()
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关于SPOC的解释及其作用,正确的说法是()。
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关于同步SPOC的解释,以下说法正确的是()。
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一门MOOC课程,如何适应不同基础层次的学校学生学习,MOOC+SPOC教学方式在以下哪些方面协同解决了这个问题。正确的选项是()
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以下哪些工作是SPOC教师完成的?正确的选项是()
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以下哪些工作是学校负责人完成的?正确的选项是()
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以下哪些工作是线下授课教师完成的?正确的选项是()
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MOOC教学与课堂教学有怎样的关系?取决于教师如何运用MOOC,正确的选项是()
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目前国内MOOC运用的1+M+N模式中的M代表什么含义?正确的选项是()
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目前国内MOOC运用的1+M+N模式中的N代表什么含义?正确的选项是()
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目前,我国很多高校实施翻转课堂教学,是所有类型的课程都适合翻转吗?正确的选项是()
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本课程中给出十种翻转课堂的教学形式?关于生讲生评的叙述,正确的选项是()
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本课程中给出十种翻转课堂的教学形式?关于师导生演的叙述,正确的选项是()。
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本课程中给出十种翻转课堂的教学形式?关于以练代讲的叙述,正确的选项是()
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本课程中给出十种翻转课堂的教学形式?关于研讨辩论的叙述,正确的选项是()
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实施翻转课堂的难点在于学时还是在于教师对课程的设计及把控?正确的选项是()
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什么是混合式教学?从教育技术学角度给出的定义是()。
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翻转课堂会不会影响教师的评教?正确的选项是()
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针对什么类型的学生或者说什么基础的学生,实施翻转课堂效果会更好?正确的选项是()
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翻转课堂中,其他同学在前面讲时,下面学生不认真听怎么办?较好且可实施的选项是()。
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翻转课堂的教学效果就一定比传统的课堂的教学效果好吗?正确的选项是()
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什么是翻转课堂?正确的选项是()
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目前各大学都在进行教学方法的改革,很多学校引进优质MOOC课程,那么大学广泛采用的教学模式有哪些?正确的选项是()
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很多学校实施在线课堂(线上)、实体课堂(线下)相结合的授课方式,线上与线下可以实现互补,以下哪些选项适合在实体课堂实施?正确的选项是()
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很多学校实施在线课堂(线上)、实体课堂(线下)相结合的授课方式,线上与线下可以实现互补,以下哪些选项适合在线上课堂实施?正确的选项是()
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为什么需要混合式教学?正确的选项是()
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翻转课堂一定需要分组吗?正确的选项是()
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翻转课堂多少人的小班适合分组?正确的选项是()
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一门课程,翻转课堂学时占授课学时多少比例合适?正确的选项是()
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同一门课程的不同教师,是否采用统一的教学日历、统一的翻转课堂要求,取决于什么因素?正确的选项是()
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同一门课程的不同教师,如果考核标准、考核大纲是统一的,还要采用统一的教学日历吗?正确的选项是()
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同一门课程的不同教师,如果考核标准、考核大纲是统一的,还要采用统一的翻转课堂要求吗?正确的选项是()
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如果按照考试大纲的要求,统一考试,翻转和不翻转的课堂教师在教学内容,难度、速度等方面可以不同吗?正确的选项是()
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翻转和不翻转的课堂教学考核方式是否应该一致?正确的选项是()
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翻转和不翻转的课堂教学在什么情况下可以教考分离?正确的选项是()
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实施翻转课堂,建议多少人配备一个助教?正确的选项是()
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翻转课堂的另一种实施方案是采用分层次教学,学生自愿选择翻转组及普通组,翻转组同学需要投入较大精力学习课程内容,不参加期末考试,成绩即为优秀,但是也有不及格的风险,什么情况下翻转组的同学成绩会不及格?正确的选项是()
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翻转课堂的教学设计应该注意哪些问题?正确的选项是()
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如何通过考核引导学生积极主动去参与翻转课堂,正确的选项是()
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翻转课堂的助教应该完成哪些工作?正确的选项是()
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分层次教学如何衡量翻转组同学达成教学目标?正确的选项是()
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翻转课堂教学(大班教学+小班研讨)需要注意的问题是什么?正确的选项是()