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语文课程

1努力建设开放而有活力的语文课程是指（）
2下列属于校外语文课程资源的是（）。
3语文课程口语交际内容系统包括:
4语文课程教学论的根本任务是（）。
5语文课程写作的内容系统包括:（）
6新课标对义务教育阶段语文课程测试的内容是从五个方面提出来的不包含的是:
7简述小学语文校本课程开发研究的基本理念。
8简述目前我国小学语文课程研究发展的现状。
9小学语文课程行动研究的基本流程为明确问题、收集数据、初步研究、确定行动计划、实施行动计划、研究结果的总体评价。
10语文课程的建设着力点可在开放和生态两个系统的建设。
11新课标对义务教育阶段语文课程测试的内容是从五个方面提出来的不包含的是：
12语文PCK包括哪些主要内容？
13对于小学语文课程与教学论的理解，正确的选项是（）
14下面对于语文课程的工具性和人文性理解错误的是（）
15下面对语文课程性质表述正确的选项是（）
16总目标第五条要求学生能主动进行探究性学习，在实践中学习和运用语文。这条目标体现了语文课程目标的哪些特点（）
17小学语文课程的基本理念包括（）
18与历年的语文教学大纲相比较，现行语文课程标准体现出哪几方面的变化？
19语文课程具有多重功能，表现为工具、教育和（）功能。
20语文课程的多重功能表现为
2120世纪90年代，我国中小学语文教育界掀起了一场新的关于语文课程性质的争论。主要观点有
22与历年的语文教学大纲相比较，现行语文课程标准体现出哪几方面的变化
23关于语文课程，下列说法错误的是
24语文课程的（）性是渗透于它的内涵并体现于它的实施过程
25家庭语文课程资源主要包括物化的文化环境设施与
26学校语文课程资源主要包括人的资源、（）的课程资源
27语文课程评价的目的是从甄别选拔走向促进（）的发展
28从学校教育的角度看，语文课程是（）课程。
29对语文课程进行评价时要变功利性评价为（）评价
30语文课程的人文性着力解决（）和将会怎样去学的问题。
31从学校教育的角度看，语文课程是（）课程
32专题策略
33问题策略
34对语文课程的基本性质的认识有哪些主要观点？结合自己语文学习实践谈谈你对语文课程性质的认识
35语文素养具体包含哪些方面？
36总结历史经验教训，分析小学语文课程的性质。
37探讨中学语文课程的性质，还是应当回到它是（）这一基本立场上来。
38中学语文课程与教学论的研究对象就是中学语文教育阶段中课程与教学领域的（）
39初中语文课程的目标与小学语文课程的目标是各自独立的。
40（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。
41语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。
42在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。
43语文课程资源如何开发与利用？
44下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。
45下列哪项不属于语文课程的性质。（）
46语文啯啮倽性嵔啶喃喁一。
47语文课程理念包括（）。
48下列属于实用性阅读的课程价值的是（）。
49语文课程立足学生（）发展，充分发挥语文课程育人功能。
50（），是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是（）的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
51九年义务教育阶段的语文课程必须面向（）。
52语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。
53教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。
54以下不属于语文课程功能的是（）。
55义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些？
56在我国具有现代学科意义的语文课程是从哪一年开始的
57语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式
58新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有（）
59《小学语文课程与教学论》是教师教育课程中充分体现师范教育专业特色的核心课程。（）
60《小学语文课程与教学论》的学习方法是理论联系实践。（）
61《小学语文课程与教学论》的学习模块包括（）。
62在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的
63语文课程资源无所不在无时不有
64关于语文课程的基本理念，正确恰当的表述是：（）①全面提高学生的语文素养②积极倡导自主、合作、探究的学习方式③努力建设开放而有活力的语文课程④正确把握语文教育的特点
65语文教材是唯一的语文课程资源。（）
66语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。（）
67语文课程要突出体现综合性，就要加强它与其他学科的联系、加强它与（）的联系。
68语文课程的目标又知识和能力、过程和方法两个
69语文课程的任务是学会如何认字、如何写作文
70与语文课程任务相关的语文学习特点主要有：语文学习中要运用各种思维形式、语文学习具有阶段性、语文学习的外延同生活的外延相等、重视语文学习过程
71辩证地分析语文教学的内部矛盾性，树立正确的语文教学发展观，树立语文课程理念，要思想到位，更要行动到位
72所谓人文，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性
73将语文课程的本质属性认定为人文性，主要是根据语言的人文性和语文课程是以语言为其教学内容
74从语文课程来看，语言的习得并没有自然的一面，更没有教育得一面。
75语文课程的任务有（）
76语文课程的目的包括（）
77认识语文课程性质，促进语文教学可以从哪些方面进行（）
78思想性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。
79语文课程的组成部分包括（）
80语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。
81语文课程评价的根本目的是（）。
82如何理解小学语文课程的重要地位？
83语文学习具有重情感体验和（）的特点，因而量化和（）不能成为语文课程评价的主要手段。
84高中语文课程应遵循（）与（）相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。
85下面不属于《普通高中语文课程标准（实验）》中课程的基本理念的一项是（）。
86对语文课程理念的认识，是语文教育观的核心。（）
87（）是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生（）的形成与发展。（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
88语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养（），积极倡导自主、合作、探究的学习方式，（）。
89高中语文课程应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通。（）
90高中语文课程应该具有相对稳定的结构系统，并形成富有（）的实施机制。
91语文课程的（）为其本身所固有，语文课程的育人功能据此获得，育人方式也由此决定。
92下列关于初中语文教学评价的解说，不正确的一项是（）。
93关于九年义务教育语文课程的基本理念，在新课标中正确的表述是（）
94请对普通高中语文课程的设计目标和基本理念作简要说明。
95有人认为学生只要学好语文书上的内容就能学好语文，教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发与利用。你认同这一观点吗？为什么？
96语文是什么？如果您成为一名语文教师，会怎样来培养学生的语文能力？
97工具性与（）统一，是语文课程基本特点。
98为了加强语文课程同其他课程以及生活的联系而设置的课程内容是（）
99小学语文课程的主要形态有（）
100语文课程最主要的性质是（）
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