知到大学与青年发展章节测试

2柏林大学校长谈大学:大学唤起科学的观念，并循此观念进入其选定的知识领域，使其能够本能地用科学的目光看待一切知识；不是孤立地、而是在相互的联系中探索具体的现象，不使之须臾脱离与知识整体和全体的关联；学会在思维中运用科学的基本法则，并进而养成独立研究、发现和阐述问题的能力。

3（）是唐太宗贞观五年编辑成书。它涵盖儒家、道家、墨家、法家、兵家、杂家等思想流派内容，集修身、齐家、治国、平天下之精要。它不仅辑录了经史百家中有关中国古代治国安邦、匡政利民的治道思想，同时撷取了有关治学的精彩论述，从中得以探究治学之道。

4《论语·为政篇》载吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。这里的学，指的是什么？()

5《左传》载太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。意思是（）。

6马克思主义关于人的全面发展学说，包含（）内容。

7西方哲学新思维是如何表达世界的？（）

8孔子把智、仁、勇列为人生的智慧和中心。其意思是（）。

9中国传统人生哲学的精华，有哪些方面？

10如何理解人生观？

11乾卦的卦辞潜龙勿用、见龙在田、终日乾乾、或跃在渊、飞龙在天、亢龙有悔，喻为人生六段论，即潜伏时期-初露头角-勤学精进-把握时机-理想垂现-功成身退。

12中国哲学起源于《易经》，历经春秋战国百家争鸣和百花齐放。到汉朝独尊儒术，儒家尊为经学，后来儒道结合形成魏晋玄学。唐朝佛家几乎成了主流。到宋明时期，一个成熟形态的宋明理学，是儒、道、佛三位一体的文化结构。

13下面哪一句不是苏格拉底的哲学名言？

14下列哪些是中国传统人生哲学精华？

15《孟子·尽心》中提出君子有三乐，以下不属于三乐的是？

20下列哪些是大学生树立高远目标的重要方面？

21下列哪些是青年全面发展的行为取向？

22社会资本的形成有哪些特点？

23语言智能是首要的智能，语言的功能有哪些方面？（）

24智力投资得到了人们的重视。企业、组织、个人或家庭对提高劳动者素质的投入均被视为投资。智力投资最终会进入生产领域，物化为生产资料和劳动力，转化为直接的生产力。从这个意义上说，智力投资是一种重要的生产性投资。（）

25抽象概括能力是智力的核心。（）

261905年，世界第一套智力量表《比奈-西蒙量表》，是由法国心理学家比奈和他的学生编制出来。（）

27目前，国际上常用的智力测量有两种：《斯坦福-比奈智力量表》和《维克斯勒智力量表》。（）

28终身学习的内容与目的是一样的，都是四个学会，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。（）

29人本主义的学习理论的主要代表人物，有马斯洛、维果斯基。（）

30青年大学生应该如何学会学习？（）

31社会资本划分为经济资本、文化资本和社会资本，三者之间可以相互转换。（）

32社会资本的经济功能及其自我建设功能，反过来有助于实现社会资本的积累。（）

33多元智能理论的价值主要有哪些？（）

34马斯洛提出人的需要理论，有（）需要。

35奥尔波特的健康人格特点有哪些方面？（）

36人格的结构是由哪些方面构成的？（）

37人格发展规律，心理学对此做出许多的研究。埃里克森把人格发展阶段分成（）阶段。

38人的需要是多方面的，满足人的需要的途径是劳动。劳动这种生命活动，这种生产活动本身对人来说，不过是满足一种需要即维持肉体生存的需要的一种手段。（）

39自我实现的需要，是在人的需要系列中最高层次的需要，包括真善美的人生境界的需要。（）

40西方人格理论主要包括（）。

41下列关于人格的表述中，正确的是（）。

42人格的类型具有复杂性、独特性和专业性等特质，所以，心理学上的人格与法律上的人格具有相同的内涵。（）

43按照中国哲学的传统，哲学的任务是帮助人达到道德境界和天地境界，特别是达到天地境界。（）

44埃里克森的人格发展论中，包含以下（）的目标。

45个人品德的主要内容有哪些？（）

46《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出，要把建设作为着力点，全面推进公民道德建设，持续强化教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公民道德素质，促进人的全面发展，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。

47道德是以善恶为标准，通过（）来评价人的行为。

48（）是人之为人的最基本的品德，是人的立身之道、做人之本。

49在儒家看来，修身的根本是觉悟善性、实践善性。知善知恶是良知，为善去恶是格物。（）

50正如英国工会政论家约瑟夫·登宁所说的，资本害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本就胆大起来。如果有10%的利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；有100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。（）

51大学生思想素质的中心内容是正确的人生观和价值观。（）

52神启论与天赋道德论相比，把寻求道德起源的眼光，从神转向了人，这是一个进步。（）

53道德的产生的条件有哪些方面？（）

54个人的社会化实现，主要包括哪些方面？（）

55什么是人的社会化的根基？（）

56道德，强调的是什么？（）

57全面依法治国，作为国家治理的基本方略是逐步提出来的。（），党第十八次全国代表大会提出全面推进依法治国。

58法治主体是人民，其目的和意义是（）。

59法治的完整意义，是指法治同时具有精神的、实体的、形式的要件。只有三个要件统一了，才能有完整意义上的法治。

60法是国家的产物，是统治阶级意志的体现。

61法治是现代社会的一个基本框架，也是人类政治文明的重要成果。（）

62法律是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的，也将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡。（）

63法律所体现的统治阶级意志，就是统治阶级意志的全部。（）

64决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素是什么？（）

65马克思说没有无义务的权利，也没有无权利的义务，以下关于权利义务关系的论述错误的是？（）

66以下关于法治的论述，哪些是正确的？（）

72中国梦的本质，是国家富强、民族振兴、人民幸福。（）

73中华民族乃是中国作为国家共同体的一个国族概念。中华民族有两个别称，一是中华儿女，二是炎黄子孙（或黄帝子孙）。这两种称呼有时候通用，都是指中华民族。但大同之中又有小异，中华儿女之称是近代才出现的，含义偏重于文化（是共同接受中华文化的群体）；炎黄子孙（或黄帝子孙）之称古已有之，含义偏重于血缘（有共同的祖先）。（）

74民生在勤，勤则不匮体现的是中华民族精神的哪一项内涵？（）

75抗日战争时期，彝族、白族、傣族等各族人民在滇西修筑滇缅公路，抗击日寇。这体现了中华民族精神的哪一项内涵？（）

76爱国主义情感和爱国主义行为的中介是什么？（）

77在爱国主义的内涵中，哪一项反映一个人对祖国的历史、现状、国际关系以及个人与祖国的关系的一种科学的理性认识？（）

78爱国主义的价值有哪些？（）

79全球化时代，爱国主义已经过时。（）

80要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。（）

81文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。（）

82经济全球化发展的方向主要有哪些？

83马克思主义关于人类共同体是（）？

84构建人类命运共同体，是基于自然聚合的（）。

85构建人类命运共同体，是基于哪些方面？