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学习通从古至今话廉洁大学生廉洁素养教育
学习通从古至今话廉洁大学生廉洁素养教育
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《联合国反腐败公约》于()正式签订。
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以下观点正确的是()。
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《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》中指出大学阶段廉洁教育的目标不包括以下的()。
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廉洁是指人们使用公共权力、支配公共资源时表现出来的不贪不受、大公无私的内在品质与外在行为。
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腐败指对公共权力、公共资源私占私获致使公共利益受损的不正当行为。
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廉洁素养是廉洁品质知行合一的外在条件。
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廉洁是不学而能的内在品质。
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腐败是学而不能止的内在劣根。
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清者恒清,社会风气不会对人们的廉洁素养产生任何影响。
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在()中,武则天论证了以廉立身的重要性,要求官员将廉洁作为座右铭。
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清朝最大的贪官全部家财合白银8亿两,相当于清朝国库20年的收入,该贪官是()。
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古希腊哲学家德谟克里特说:要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学着在你自己面前比在别人面前更加知耻。在中国古语中,与这段话的核心思想不同的是()。
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周敦颐写《陋室铭》明志,以体现他高尚的情操。
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我国第一部历史上第一部监察法——《六条察吏》出现在曹魏时期。
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王恽的诗拂拭残碑览德辉,千年包范见留题,描写了拂去残缺题名碑上的灰尘的场景,使后人感受到包拯的道德风范。
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唐朝为了防止地方势力与官员相互勾结,规定了南人北官,北人南官的任职制度。
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《睡虎地秦墓竹简》记载,秦朝官员通五钱,黥为城旦。这说明秦代对官员受贿的容忍度是相对宽松的。
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事实上,我国古代历朝历代的法律从未明令禁止为官经商。
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官吏贪赃腐败是导致元朝速亡的一个重要因素。
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党的执政地位,决定了()在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的。
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延安整风运动深入进行了以()为主要内容的廉政教育。
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党的十八大以来,持之以恒严整四风。这里的四风就是指()。
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党的各项纪律都要严格执行和遵守,而最首要、最核心的就是要严格执行和遵守党的()。
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某党员对中央全面从严治党不满,在手机朋友圈里发表了反对言论,造成不良影响。有好友提醒他;这样做违反了党的政治纪律和政治规矩,但该党员认为这是言论自由,并不违纪。该党员的行为是合情合理的。
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对有丧失党员条件、严重败坏党的形象等行为的党员,应当予以开除党籍处分。
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党内监督的重点对象是全体党员和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人。
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实行终身问责,对于失职失职、性质恶劣、后果严重的,不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休,都应当严肃问责。
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在制定党内法规时,如果该法规与党章有违背和冲突,通常来说,我们默许可以有稍微相左之处,不会产生太大的问题。
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2018年宪法修正案,宪法第六十二条全民人民代表大会行使下列职权中增加()。
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经各级人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员在就职时应当公开进行()。
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根据我国刑法规定,贪污贿赂罪的犯罪主体不包括()。
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为深化国家监察体制改革,加强对()的监督,实现国家监察全面覆盖,深入开展反腐败工作,推进国家治理体系和治理能力现代化,根据宪法,制定《中华人民共和国监察法》。
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全国人大常委会的组成人员可以担任监察机关的职务。
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宪法监督与违宪审查为同一概念的不同表述。
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利用自己所处地位形成的便利条件,通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益,应以受贿罪论处。
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李某在国家机关任职,孙某有求于他的职务行为,给李某送上5万元的好处费。李某答应给孙某办事,但因故未成。孙某见事未成,要求李某退还好处费,李某拒不退还,并威胁孙某如果再来要钱就告其行贿。李某的行为构成侵占罪,但不构成受贿罪。
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被调查人员涉嫌贪污贿赂、失职渎职等严重职务违法或职务犯罪,监察机关已掌握其部分违法犯罪事实及证据,仍有重要问题需要进一步调查。期间,被调查人可能串供或者伪造、隐匿、销毁证据的,经监察机关依法批准,可以将其留置在特定场所。
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不要认为你有什么特殊,你和我们每个人都一样是()的谚语。这种平等的精神被十分透彻地践行,也是其廉洁文化的重要基础。
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香港廉政公署的廉政专员直接对()负责。
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我国积极借鉴世界各国反腐倡廉的有益做法。党的十八大以后不断推进党风廉政建设,主要包括()。
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透明国际,是一个政府间的国际组织。总部设在德国柏林。
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香港廉政建设的转折点发生在1948年,港英政府仿效英国法律,立法通过了《防止贪污条例》。
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新加坡反贪污调查局从属于警察局。
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丹麦的监察官制度是以司法手段纠正违法不当的行政行为。
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新加坡公务员制度采用的是政务官员与业务官员分开制度。
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大学生自我行为失当的一个突出表现就是诚信缺失,下面不属于大学生的诚信缺失的表现有:()。
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大学生廉洁修身的(),是指大学生具备接受廉洁修身教育的主体资格,同时又具有接受廉洁修身教育的现实可能。
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大学生廉洁修身具有预制性,主要是由于()。
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大学生廉洁素养的主要内容包括:敬廉崇洁的思想作风以及()。
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大学生廉洁修身的途径有()。
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在高等教育大众化的今天,大学生已经不是社会的知识精英了。
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腐败现象的频繁发生将会导致一个社会承受沉重的政治代价和经济代价。
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大学生还是学生,尚处于无权阶段,不需要进行廉洁修身。
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大学生的廉洁素养就是指崇敬廉洁的思想作风。
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廉洁素养是天生的,不用刻意的后天培养。
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()是廉洁从业的思想基础,是受到广泛认同的职业道德观,从古至今深受赞誉。
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廉洁从业风险常发生于()的缝隙之中,即使是非常完美,也不可避免地存在一些漏洞和薄弱环节。
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制度的强制性、确定性是判别是非的标尺,它可以减少廉洁从业中可能出现的主观随意性。
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廉洁从业教育是惩治与预防廉洁从业风险的基础性工作。
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要建立健全廉情预测、预警、预报制度,对风险行为及时预警、有效处置。
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家庭是廉洁从业成与败的重要关口,对于个体廉洁修身、从业具有重要的影响。
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风险是说存在隐患,它可以通过建立有效的预防措施,防止风险的发生,或者通过努力把风险降到最低程度。
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