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教师反思

1教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的（）阶段。
2对自身所持教育观念的反思是教师反思的重要内容。
3以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
4以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫（）
5该研究采用了什么方法来测评教师反思活动？
6根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最适当概括为（）。
7幼儿园教师反思性教学的策略和方式有（）。
8教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、现场会。
9在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）
10教师反思的成分包括（）
11简述小学教师反思的基本内容
12教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。（）
13为扩展幼儿园教师反思的层面，鼓励其与其他教育人员讨论、交换看法，以下哪项不属于专业对话支持？
14教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应从哪些方面进行教学反思？
15研究性变革实践强调教师的反思重建，具体表现在强调教师反思自己在日常的教学实践中的问题和在反思基础上进行重建设想与再实践。