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交际

1在交际过程中畏首畏尾，一旦遭受一点挫折，便怨天尤人。如果受到别人的耻笑与侮辱，更是忍气吐声。这是人际关系障碍的（）的心理原因。
2小王因工作需要常交际应酬，虽然每天都很早回家，可妻子还是抱怨不断，这为什么
3小李因工作需要常应酬交际，虽然每天都很早回家，可是老婆还是抱怨不断。为什么？
4小李因工作需要常应酬交际，虽然每天都很早回家，可是老婆还是抱怨不断。为什么？
5狐朋狗友（四字常言）
6为什么语言是发展的，而不是一个静止的体系？
7在人类进化的历史中，语言是如何从一个简单的发声系统演变到今天这样复杂的交际工具的？
8动物和人类之间的语言交际基础是否存在，未来能否突破语言障碍进行更直接的思想交流？
9为什么在春夏交际时，有些人会感到皮肤干燥？
10交际主体和交际对象之间的互动过程就成为交际的路径。
11语言交际分为口语交际和书面语交际两种。
12口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务——进入交际情境，——操练交际技能——评价交际水平——扩展交际成果。（）
13人们在口语交际中随着交际环境、交际内容、交际对象的变换不断调整自己的思维方式和语言风格，这是口语交际中的（）
14提高口语交际能力需要掌握一定的口语交际知识，即关于（）
15口语交际是（）过程，教学活动应在具体的交际情境中进行。
16交际一般分为口头交际与书面交际。捎口信、微信语音、网上论坛交流均为口头交际方式。
17与传统交际方式相比， 现代交际方式具有哪些特点？
18交际明星什么意思？交际明星怎么读？
19交际情景的主旋律决定于交际的（）
20在整个交际过程中，处于控制和引导地位的是交际（）
21在言语交际中，处于第一位的是交际（）
22言语交际要围绕一个“情感意识中心”进行，即交际的（）
23言语交际成功与否取决于交际双方是否能理解对方的（）
24交际中的语言是交际活动的（）
25书面交际和口头交际比起来有什么特性（）
26情景语境指交际客体从事言语交际活动当时的具体情境。
27要是交际有效，必须坚持不断创新，这是言语交际的根本原则。
28要满足交际的目的，交际双方传递的言语信息必须明确。
29口头交际肯定就是双向交际，因为一个人不能对着墙壁说话。
30言语交际中的核心要素是指交际双方，即说话人和听话人。
31在交际过程中，“近体言语符号”是指交际主体之间的（）
32人类的交际符号系统，可划分为两大类型，即言语交际符号和（）
33人类的交际符号系统可分为两大类型，即言语交际符号和（）
34在交际过程中，交际主体之间的空间距离，被称作（）
35人类交际的“言语交际符号”是指（）
36口语交际能力是交际能力的
37口语交际的操作步骤是课前准备，导入情景，模拟交际，（）。
38结合口语交际实际论述口语交际训练的特点。
39口语交际的总目标要求学生通过口语交际训练：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，（）
40语言是交际的工具，言语是交际的过程。
41句子是言语交际的基本单位，只有句子，才能完成初步的交际。
42非言语手段在交际中具有辅助交际的作用。
43跨文化交际中为了减少交际障碍，应该（）。
44非语言交际并没有语言交际那么外露和明显，所以相对不太重要。
45在跨文化交际中，符号的观察和使用是非语言交际的一种。
46交际策略是交际者为了保证交际能够顺利进行，达到某种交际目的而采取的一种有意识、有计划的措施或技巧。
47与传统交际方式相比，现代交际方式具有哪些特点
48与传统交际方式相比， 现代交际方式具有哪些特点
49在日常交际中，（）的方式有助于避开争论而取得交际的主导权。
50与传统交际方式相比，现代交际方式具有哪些特点？
51（）时期,政府鼓励文人士大夫交际,甚至发放交际费。
52（）时期，政府鼓励文人士大夫交际，甚至发放交际费。
53口语交际教学和口语交际可以划等号。
54跨文化交际2023章节测试答案_跨文化交际智慧树知到答案
55搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。
56文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要的交际工具。
57在日常交际中，人们惯常的交际行为是（）的。
58口语交际与书面交际的区别主要体现在言语形式上和（）中的差异。
59跨文化交际能力可分为交际能力和跨文化能力。交际能力包括：语言能力、语用能力和策略能力。三者相互联系，相互制约，协调工作。跨文化能力包括：对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，文化差异的敏感性是指文化差异的识别能力；宽容性是指对异国文化的理解和尊重；处理文化的差异的灵活性涉及两个方面，一是交际者根据对方文化的背景灵活调整自己的交际行为，使交际取得预期效果的能力，二是处理由文化差异而引起交际冲突的能力。
60（）理论认为游戏是一种意识和信息的“意义”交流和理解的过程，游戏本身就是有价值的。人的交际有意义明确的言语交际，而且有意义含蓄的元交际。元交际以来交际双方对于隐喻的信息辨识和理解。这种隐喻的信息是“言外之意”和“不言之意”
61交际者在具体的交际中总是以双重的身份参与交际，一个是社会角色，一个是交际角色。当这两种角色错位时，应该淡化交际角色特征。
62言语交际学的任务是，通过对普遍的言语交际现象的研究，揭示言语交际过程的内容和规律，建立言语交际的规则体系，并以此为人们的言语交际实践提供较高层次的理论指导。
63情景语境指交际主体从事言语交际活动当时的具体情境。包括（）方式、交际对象和潜在的说话人等。
64（）指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。
65在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。（）
66在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。
67口语交际的环境就是交际双方应该在交际过程中共同关注的问题。
68乒乓球式交际为双向交际，主要是西方人交际特点。具体体现为互动频繁。
69语言要达到效果，实现交际意图，交际主体的交际角色必须符合一定的条件。
70谈谈你对言语交际的基本认识。提示：1．人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；
71交际场合是在一定的时空条件下，由交际双方的角色关系及其对交际话题的态度而形成的（）
72礼仪从交际的角度来看，可以说是一个人在人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法（）。
73语言交际在人们面对面交际过程中仅占35%左右，其余65%主要是靠非语言交际手段来完成的。
74非语言交际与语言交际是跨文化交际的两种渠道，它们之间是平行关系。
75请判断下面的说法是否正确。交际翻译与语义翻译的差异在于交际翻译的关注点是目的语读者，尽量为这些读者排除阅读或交际上的困难和障碍，使交际顺利进行。语义翻译则以原文为基础，坚守源语文化，只是解释原文的涵义，帮助目的语读者理解文本的意思。
76所谓非语言性环境，指的是交流过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种主客观因素，包括时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、文化背景、交际目的、交际方式、交际内容所涉及的对象以及各种与话语结构同时出现的非语言符号（如姿势、手势）等。
77交际策略是交际者为了保证交际能够顺利进行，达到某种交际目的而采取的一种有意识、有计划的措施或技巧。（）是最重要的策略之一。
78立足于对外汉语专业的需要，”跨文化交际”的概念可以界定为：在特定的交际情景中，具有不同文化背景的交际者使用（）语言（母语或目的语）进行的口语交际。
79课程标准对于口语交际教学的总体目标是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会（），初步学会文明地进行人际沟通和社会交际，发展合作精神”。
80谈谈你对言语交际的基本认识。提示：1.人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
81非语言性环境，指的是交流过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种主客观因素，包括时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、文化背景、交际目的、交际方式、交际内容所涉及的对象以及各种与话语结构同时出现的非语言符号（如姿势、手势）等等。（）
82交际策略是交际者为了保证交际能够顺利进行，达到某种交际目的而采取的一种有意识、有计划的措施或技巧。（）是最重要的策略之一。（）
83交际一般分为口头交际与书面交际。捎口信、微信语音、网上论坛交流均为口头交际方式。（）
84具有选择交往对象、交往频率、交往距离等的能力；具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力等；掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧；掌握调解气氛，处理局面，解除冲突，协调关系的艺术等。以上内容属于谈判人员能力结构中的（）
85中国人的民族交际服装是（）
86交际和组织理论用于：
87良好的口语交际习惯包括（）
88口语交际的教学目标大致可以分为（）
89人们用来交际的基本语言单位是（）
90在所有交际障碍中，最难排除的一种心理障碍是（）
91在所有交际障碍中，最难排除的是（）
92下列属于交际型公共关系活动的是（）
93在交际礼仪的介绍礼仪中，按照介绍者的位置分类，可以分为（）
94人类交际活动中，最基本、最重要的一种传播媒体是（）
95交际中运用的四种空间距离，社交空间的距离是（）。
96理解，是指人们在交际场合，互相表示尊重，友好的惯用形式。
97老年人尽量参加集体活动和有益的社会交际活动的作用，不包括（）。
98能体现交际者口语风格的因素是（）。
99口才是语言交际中运用语言的才能的（）。
100在口语交际信息传播模式中，口头语言中的“音”是指（）。