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选法

1三名学生分别从5门选修课中选修一门课程，不同的选法有（）

2谷物分选目前常用的方法有（）、筛选法、振动法、色选法、磁选法、水选法等。

3重选法与浮选法的不同特点是，重选法是（）。

4下列药物，用风选法可去除杂质的是（）

5从4个人中随机选出2个人，一共有多少种选法？

6五祖问禅选法嗣（打一成语）

7磁选法是根据矿石中，矿物磁性的差异进行选矿的方法。

8线选法可以充分利用空间，不会有空间重叠。

9采用线选法可以克服地址空间浪费的缺点，但是需要增加译码器。

10AT89S51单片机并行扩展时,常用的两种方法是线选法和（）

11AutoCAD系统对图形进行编辑操作之前，首先需要选择所要编辑的对象，其中左框选法和右框选法能一次选中多个对象。

17线选法是把单根的低位地址线直接接到存储器芯片的（）。

18厂址比选的方法主要有评分比选法、费用比选法和净现值与差额内部收益率法等效益比选法，实践中可根据具体情况选用。一般采用（）方法。

19线选法是把单根的低位地址线直接接到存储器芯片的片选端

20若要从8名男生，10名女生中，任选一人去开会，问共有多少种不同选法？

21线选法是把单根的低位地址线直接接到存储器芯片的片选端。

22线选法是把单根的高位地址线直接接到存储器芯片的片选端。

23从9人中选派2人参加某一活动，有多少种不同选法？（）

24在存储器扩展中，无论是线选法还是译码法，最终都是为扩展芯片的片选端提供控制信号。

254位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门，则恰有2人选修课程甲的不同选法共有（）

26班上有班干部3人，团支部3人，从中任选一人参加学校的代表大会，不同的选法有（）

27从9个学生中选出3个做值日，不同选法的种数是（）

289种产品中有3种是名牌产品，现从中选出5种产品参加博览会，并且3种名牌产品全部参展，则不同选法共有（）。

299种产品有3种是名牌，要从这9种产品中选5种参加博览会，如果名牌产品全部参加，那么不同的选法共有（）

30单位开设了6门培训课程，要求每位员工从中选学3门，则有（）种不同选法。

31采用部分译码片选法，若2条高位地址线不参与片选译码，则将有（）个存储空间发生重叠。

32闪速炉炼铜炉渣含铜1％～15％，可用电炉贫化或浮选法处理

33浮选法中使矿物颗粒浮起的基本方法是（）而使颗粒浮起。

344位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门，则恰有2人选修课程甲的不同选法共有（）。

35浮选法是根据矿石表面（）的不同通过药剂作用使有用矿物和脉石分离的选矿方法。

36从19，20，21，，98，99这81个数中，选取两个不同的数，使其和为偶数的选法有（）种。

37甲、乙两人从5项健身项目中各选2项，则甲、乙所选的健身项目中至少有一项不相同的选法共有（）。

38从10名大学生毕业生中选3个人担任村长助理则甲、乙至少有1人人选，而丙没有人选的不同选法的种数位（）。

39某校要从三年级的学生中选一名学生代表，三年级共有三个班，其中三（1）班44人，三（2）班有40人，三（3）班有47人，那么不同的选法有（）

40一件工作可以用2种方法完成，有3人会用第1种方法完成，另外5人会用第2种方法完成，从中选出1人来完成这件工作，不同选法的种数是（）

41在Word文档中，选择连续排布的区域文本时，除了采用鼠标连续拖选法，还可以通过鼠标二步点击法实现。首先在预选区域的首位置单击，按住（）键不放，再在预选区域的尾位置单击。

42我国数学家华罗庚再一次报告中以一支粉笔多长为好为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因为就出现了粉笔多长最合适的问题（）这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）。

43我国数学家华罗庚在一次报告中以一支粉笔多长为好为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，单就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因此就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）。

44我国数学家在一次报告中以一支粉笔多长为好为例来讲解他所倡导的选法。对此，他解释道：每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈短愈好。但太短了使用起来不方便，而且容易折断。每断次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因此就出现了粉笔头多长最适合的问题——这就是一个优选问题。所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要：

45我国数学家华罗庚在一次报告中以一支粉笔多长为好为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因此就出现了粉笔多长最合适的问题－－这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）

46我国数学家华罗庚再一次报告中以一支粉笔多长为好为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）

47我国数学家华罗庚在一次报告中以一支粉笔多长为好为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因此就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）

48我国数学家华罗庚在一次报告中以一支粉笔多长为好为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道:每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，单就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因此就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）。

49我国数学家华罗庚在一次报告中以一支粉笔多长为好为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）