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欺凌行为

1校园欺凌是发生在校园内学生之间的一种有目的的伤害和控制对方的攻击行为，欺凌行为一般表现为（）。
2根据《未成年人保护法》的规定，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当（），通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理;对相关未成年学生及时给予（）;对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予（）。对实施欺凌的未成年学生，学校应当（）。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向（）报告，并配合相关部门
3校园欺凌行为有以下几类（）
4以下哪些是校园欺凌行为？（）
5构成学生欺凌行为的要素包括（）。
6欺凌行为对被欺凌者造成的社会化障碍包括（）。
7根据《未成年人保护法》的规定，网络欺凌行为包括（）。
8学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。（）
9根据《未成年人学校保护规定》，学校接到关于学生欺凌报告的，应当立即开展调查，认为可能构成欺凌的，应当及时提交学生欺凌治理组织认定和处置，并通知相关学生的（）参与欺凌行为的认定和处理。认定构成欺凌的，应当对实施或者参与欺凌行为的学生作出教育惩戒或者纪律处分，并对其（）提出加强管教的要求，必要时，可以由法治副校长、辅导员对学生及其家长进行训导、教育。
10根据《未成年人学校保护规定》，学校接到关于学生欺凌报告的，应当立即开展调查，认为可能构成欺凌的，应当及时提交学生欺凌治理组织认定和处置，并通知相关学生的（）参与欺凌行为的认定和处理。认定构成欺凌的，应当对实施或者参与欺凌行为的学生作出教育惩戒或者纪律处分，并对其（）提出加强管教的要求，必要时，可以由法治副校长、辅导员对学生及其家长进行训导、教育。
11学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予（）；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。
12孩子给同学起绰号、对同学进行嘲笑、侮辱，给同学带来不适，是校园欺凌行为。
13、改变自己的校园欺凌行为，应该怎么做？（）
14欺凌行为给欺凌者带来的不良人格特征有胆怯畏缩、抑郁挫败、焦虑紧张。
15改变自己的校园欺凌行为，应该怎么做？（）
16任何组织或者个人不得通过网络以（）等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。
17认定构成欺凌的，应当对实施或者参与欺凌行为的学生作出教育惩戒或者纪律处分，并对其家长提出加强管教的要求，必要时，可以由法治副校长、辅导员对学生及其家长进行训导、教育。（）
18未成年学生偷窃少量财物，或者有殴打、辱骂、恐吓、强行索要财物等学生欺凌行为，情节轻微的，可以由学校依照《预防未成年人犯罪法》的相关规定，采取相应的管理教育措施。（）
19根据教育部《未成年人学校保护规定》，学校接到关于学生欺凌报告的，应当开展调查，认为可能构成欺凌的，应当及时提交学生欺凌治理组织认定和处置，并通知相关学生的家长参与欺凌行为的认定和处理。（）
20根据教育部《未成年人学校保护规定》，学校应当成立由等参与的学生欺凌治理组织，负责学生欺凌行为的预防和宣传教育、组织认定、实施矫治、提供援助等。（）
21根据教育部《未成年人学校保护规定》，对违反治安管理或者涉嫌犯罪等严重欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向报告，并配合相关部门依法处理。（）
22黑龙江省法治宣传教育条例规定，小学阶段法治教育（）使学生建立法律面前人人平等的观念，树立诚信意识；了解法律对未成年人的特定保护，建立对校园欺凌行为的认知和防范意识；初步了解道路交通、消防安全、环境保护、禁毒、食品安全等生活常用法律的基本规则和基本常识。
23学校应当建立健全校园欺凌防治工作早期预警、事中处理和事后干预机制，开展校园巡查，发现校园欺凌行为的，应当及时制止并开展调查处理，必要时向学校主管部门和公安机关报告。