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知到大学生公共安全教育

1加强大学生安全教育的意义和价值（）。
2当前校园公共安全的形势与挑战（）。
3以下属于校园安全管理理念有待提升，安全意识仍较薄弱的是（）。
4树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系，完善安全生产责任制。这为校园安全和大学生公共安全教育提供了思想上的指导和工作上的根本遵循。（）
5学校安全历来为社会所关注，是维系师生生命、家庭幸福和社会稳定的大事。（）
6《大学生公共安全教育》课程的开设和学习，旨在（）。
7大学生公共卫生安全教育既是学校教育重要内容，也是素质教育重要组成部分。从过程上看，它包括（）。
8心理健康安全教育主要针对当前大学生心理安全现状，讲述大学生自我意识偏差及调适、大学生情绪问题与调适、大学生人格发展、大学生心理危机预防干预等内容。（）
9实验室安全教育主要对高校实验室风险与常见事故、安全管理制度与预防和应急措施的讲述。（）
10作为当代大学生，要牢固树立敬畏自然、尊重自然、保护自然的意识，切实维护人与自然之间和谐，提高环境保护和生态文明的意识，做生态文明建设的促进者和宣传员，坚决抵制非法捕杀、交易和食用野生动物和制品，切实行动起来，维护生态环境平衡。（）
11火促进了人类文明的进步，但若失去控制，就会给人类带来灾难。（）
12C类火灾指（）
13火灾的发生既有确定性又有随机性。（）
14火灾危险等级分为（）
15火灾对生态环境没有任何影响。（）
16无火焰热气流区位于热烟气最下面（）
17描述油池(油罐)火灾最重要的特征参数是（）
18在静止环境中，油的（）对火焰蔓延速度有显著影响。
19外界环境中的氧浓度增大，火焰传播速度加快。（）
20当燃油容器或输油管道破裂时，燃油就从容器内或管道内喷出而形成油雾。（）
21从可燃物开始着火至达到着火温度这一阶段称（）
22根据室内火灾温度随时间的变化特点，可将火灾发展过程分为（）阶段
23当房间内温度达400~600℃时，室内绝大部分可燃物起火燃烧，这种在一限定空间内可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变状态，称为轰燃。（）
24火灾初期：烟气比重小，烟带着火舌向上升腾，遇到天棚，即转化为水平方向运动，其特点呈层流状态流动，这种层流状态可保持（）
25火灾在充分发展阶段有哪些性状（）
26灭火器是一种可携式灭火工具。灭火器内放置化学物品，用以救灭火灾。（）
27消火栓系统可分为（）两种
28灭火器一经喷射使用后，必须重新充装药剂，方能再次有备无患。（）
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