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家长

201以下属于大学生在学习上的变化的是（）。
202教师与家长沟通的技巧不包括（）
203家长参与幼儿园教育的方式可以分为（）两种形式。
204下列与家长进行有效沟通的策略，不正确的是（）。
205家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是（）。
206班主任在家长会上的禁忌包括（）。
207召开家长的目的在于（）。
208班主任主动约请家长来访时应避免的问题是（）。
209教师与家长合作存在的误区包括（）
210处理好家园关系，教师要（）
211小孩哭闹时，家长给予糖果，小孩就停止哭闹。重复几次之后，一旦小孩哭闹，家长就给予糖果。家长给予糖果的行为得到了（）。
212在无家长陪护的婴幼儿住院患儿中，最常见的心理反应是（）
213对于研学旅行，家长最关心的是什么？（）
214对于婴儿期的个体生理发展和心理发展极快，要注意多方面的培养，正确的是（）
215对幼儿期阶段的儿童，应如何开展心理保健（）
216习惯是个性的基础，家长需要培养孩子良好的习惯，适合的年龄阶段是（）
217少年期心理矛盾重重，应如何开展心理保健（）
218小朋友在家长的指导下用七巧板拼出了一个图形，然后他自己也会用七巧板拼其他的图形了。这时的迁移是（）。
219患儿，男，2岁。玩耍时突然剧咳、面色发青，遂来院就诊。查体：听诊可闻及似金属声的“拍击音”，急拍胸片未见异物。护士为该患儿家长进行健康指导不正确的是（）
220患儿，3岁，生后青紫，胸骨左缘2~4肋间闻及Ⅲ级粗糙喷射性收缩期杂音，初步诊断为法洛四联症。近来家长带小儿就诊，准备手术，护士对家长的健康指导可除外（）
221七号追求成功、新鲜和快乐，就会害怕（）。
222对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）
223雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。班主任王老师多次上门家访，雯雯的父母总以读了书也找不到工作为由，拒绝让雯雯回校上学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对于雯雯的父母，当地居委会可以采取的措施是（）。
224当学生取得好得成绩后，老师与家长给予表扬与鼓励，这符合桑代克学习规律中得（）
225小明是黄山学院的一名学生，他对自己受到的处分决定表示不服，他应该怎么办？
226经（）同意，用人单位可以查阅该生的诚信档案。
227当家长投诉时，沟通是最重要的步骤：
228让家长成为我们的（）
229当家长投诉时，了解到家长诉求与质疑后：
230班级家长委员会是班级家长代表，带动（）
231通过家长半日活动开放，家长不能（）
232和家长沟通时，面对孩子的问题，一次反馈几个问题是合适的？
233通过家长半日活动开放，家长不能（）。
234新生家长时要了解哪些基本信息？（）
235大型活动前的家长工作有哪些？（）
236向家长反映孩子发展问题的艺术有哪些？（）
237幼儿园志愿者如何招募？（）
238请大家记住以下回应家长不合理要求的四个基本要点：（）
239未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的学生，应予以怎么样的处理？
240患儿，女，5个月。35周早产，单纯母乳喂养。近日有夜惊、多汗症状，2h前患儿突然出现双眼凝视，眼角、口角抽动，家长情急之下抱起患儿赶到医院，在赶往医院的途中患儿持续抽搐，口周青紫，持续十余分钟缓解，现患儿嗜睡，可唤醒，精神状态可，诊断为维生素D缺乏性手足搐搦症。现对家长指导最关键的是（）
241足月新生儿，日龄5天，母乳喂养，精神、食欲好，大小便正常，黄疸未退，脐带残端已脱落，但脐窝有少量分泌物，无红肿及臭味。此时对其家长健康指导最重要的是（）
242因事休学时间自（）之日算起。
243因病休学的学生，申请复学时须持有二级甲等以上医院开具的已经恢复健康的证明，并（），方可复学。
244患儿女，1岁，生后青紫，初步诊断为法洛四联症。近来家长带小儿就诊，准备手术，护士对家长的健康教育指导可除外（）
245某护士为一患儿进行输液治疗，输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并体克，经抢教病情好转并转入ICU继续治疗。对此，患儿家长及反应强烈，质疑护士输液有误，护士应首先进行的重要工作是（）
246教师与家长的合作存在哪些误区？
247教师尊重家长的正确方式方法包括（）
248护士对家长进行缺铁性贫血饮食指导时，下列哪项不正确（）
249下列关于幼儿期的反抗行为描述，错误的是（）
250大学生心理障碍的多发是因为（）
251托幼教育机构必须开展必要的（）教育工作，设立家长学校，举办各种灵活多样的活动，向家长深入浅讲解科学育儿知识。
252在家长工作中的过程中，要把每一位家长都视为（）。
253保育师可以了解一些家庭教育常识，在与家长的交流中，随时介绍给家长一些基本的家庭教育环境则。
254对于忙碌没时间的家长，或者因婴幼儿生病缺勤而较长时间没见到的家长可以在合适时间通过（）进行交流。
255保育师与家长沟通的一般方法有（）。
256面对“爱挑剔”的家长，保育师可以表现出反感或简单敷衍了事。
257有着良好家教的家长有（）
258下面描述中，体现了负强化的有（）。
259家长对负面的情绪显示出强烈的反感。孩子常常因表达哀伤、愤怒、恐惧而受到责备、训骂或者惩罚，这是（）家长。
260某患儿，女性，3岁。半年来反复“感冒、发热”，家长多次自行给予阿司匹林、头孢拉定、阿莫西林、罗红霉素等药物治疗。3天前，患儿因金黄色葡萄球菌肠炎入院，护士对该家长进行健康指导时，应特别强调的是（）
261一位家长因其3岁的孩子平时讲话总是大喊大叫而恼火，批评教育都无济于事，于是来寻求心理学的帮助。心理咨询师这样指导家长：当孩子再次大喊大叫时，家长可以装作没听见而不予理睬，一旦孩子心平气和地讲话时就及时夸奖。你认为，该咨询师的指导家长训练孩子的方法属于哪个心理学学派（）
262下列关于1岁以内婴儿咬东西的说法，正确的是（）
263艾里克森认为青年期的主要任务是（）
264个体表现为自我意识增强，要求独立完成事情，如倒水、爬到高处、在水坑里玩……经常不假思索地对妈妈说“不”，而且一定要坚持，不管这事是不是他本来喜欢的。儿童处在这一时期，家长的正确做法是（）
265根据对话，下面哪项是男的都观点？
266只有当孩子按时完成作业了，家长才允许看电视，否则不能看电视，家长的这种行为属于（）
267学生经常旷课，老师发现后告诉家长，减少学生的这种行为属于（）
268一个爱贪玩的孩子经常完不成作业，家长告诉他，如果不能按时完成作业就不能出去玩，这种属于（）
269参加岗位实习前，（）应签订实习协议。
270方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法（）。
271随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该
272幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。
273相互作用分析中，理想的管理人员交往的交往风格的类型是：（）
274某患儿，3个月。因哭闹时脐部隆起就医，诊断为脐疝。患儿家长很是担心。护士对家长进行健康教育，不妥的是（）
275对于研学旅行，家长最关心的是什么？
276早产儿，男，胎龄34周，生后第2天，家长向护士咨询护理知识，下列哪项是护理中最重要的（）
277新生儿，女，足月顺产，出生体重4400g，生后第2天患者出现全身皮肤粘膜黄染，生命体征尚平稳，母乳较少，无呕吐等不适。护士对该小儿家长进行健康教育，下列措施不妥当的是（）
278学校课程受多种因素影响，其中影响最大的因素是（）
2792021年9月，教育部办公厅发布《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，文件指出，在提高心理危机事件干预处置能力方面，应大力构建家校协同干预机制。以下做法不适宜的是（）
280小儿男，10月龄。常规生长发育监测报前囟未闭合，家长担心发育不正常。护士告知家长小儿前囟闭合的年龄是：
281小儿，女，早产。母乳喂养，经过10天观察身体状况良好，医生通知家长接其出院。护士应指导家长目前最主要的护理是（）
282岁6个月，患小儿腹泻来诊，家长的哪项表述提示护士需要进一步对家长进行健康教育（）
283针对教师组织家长参与班级管理工作的要求是（）
284幼儿园教师与家长有着共同的教育目的—促进幼儿的健康成长，这体现了教师与家长的关系特点是（）
285经常关注幼儿的成长状况，及时发现幼儿成长中的问题，注重与家长保持沟通，要求教师在与家长沟通时遵循（）
286按家长工作的目的划分，幼儿园班级家长工作可分为（）
287家园合作的方式多种多样，如果教师想要集中开展家长工作，可采用的方式有（）
288当面对敏感多疑型的家长时，教师可采取的措施是（）
289当需要家长配合开展工作时，以下不合适的沟通方式是（）
290幼儿园突发事件的应急处理程序包括（）
291当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
292使儿科医患沟通有效的因素有（）
293家长和老师都要引导和教给儿童，遇到问题如何通过（）、综合、比较和概括，作出逻辑的判断、推理来看待问题、解决问题。
294家长在日常生活中，锻炼孩子的思考能力可以（）。
295新课程的核心理念是（）
296在学校教育传播中起到“把关人”作用的是（）
297班主任与家长的沟通方式包括（）
298考试焦虑形成的原因有（）
299下列不属于来自家长的挑战的有？
300关于来自老师的挑战说法正确的是？
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