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唯物史观

401检索这篇文献（张文涛.人工智能的唯物史观反思[D].黑龙江：哈尔滨工业大学，2017.不可选的检索字段（）
402检索这篇文献（张文涛.人工智能的唯物史观反思[D].黑龙江：哈尔滨工业大学，2017.不宜选的检索词（）
403请问这篇文献（张文涛.人工智能的唯物史观反思[D].黑龙江：哈尔滨工业大学，2017.属于哪种类型的文献（）。
404请问这篇文献（张文涛.人工智能的唯物史观反思[D].黑龙江：哈尔滨工业大学，2017.在《中图法》中应该分在（）类目。
405作为马克思恩格斯一生最主要的理论发现使社会主义从空想变成科学的是（）
406（）和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。
407划分唯物史观和唯心史观的根据是是否承认人的主观能动性。
408是否承认社会存在决定社会意识是划分唯物史观和唯心的史观的根本标准。
409科学社会主义创立的两大理论基石唯物史观和剩余价值学说。
410在社会存在和社会意识的关系问题上，两种对立的观点是唯物史观和唯心史观。
411两种对立的历史观是（）
412唯物史观和（）是社会主义从空想变成科学的两大理论基石。
413划分唯物史观和唯心史观的根据是（）
414剩余价值学说和（）是马克思一生的两个伟大发现。
415马克思的两个重要理论发现是（）
416唯物史观和（）是马克思一生的两个伟大发现
417关于《唯物史观》和《剩余价值》的说法正确的是（）。
418唯物史观认为，（）是历史的创造者
419唯物史观将社会历史发展的根本动力归结于（）
420劳动起源论是关于人类教育起源的正确主张，其正确性和合理性源于马克思主义唯物史观。
421马克思一生的两大伟大发现是？（）
422马克思主义产生前就开始了唯物史观与唯心史观的对立。
423唯物史观使社会主义从空想变为科学。
424《政治经济学批判序言》是唯物史观基本原理全面阐发的标志。
425坚持一切为了人民，是因为？
426如何学习“四史”
427坚持正确的历史观，即坚持（）
428马克思一生中的两个伟大理论发现是（）
429十九届六中全会认为，全党要坚持（）和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
430是否承认社会存在决定社会意识，是唯物史观与唯心史观的根本对立。
431是否坚持实事求是，在实践中检验和发展真理，是唯物史观和唯心史观的分水岭。
432划分唯物史观和唯心史观的唯一标准在于是否承认（）。
433划分唯物史观与唯心史观的根据是（）。
434马克思的两个伟大理论发现是（）。
435在马克思和恩格斯之前不存在的斗争是（）。
436将坚持一切为了人民作为建设中国特色社会主义的重要目标，是因为（）
437中国特色社会主义建设的根本目的是什么？
438马克思最伟大的两个发现是（）。
439马克思一生最重大的理论发现是（）
440实践是社会的本质这一观点的确立推动了唯物史观的建立。
441唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。
442物质生产是唯物史观的逻辑起点。
443“人民群众是历史的真正创造者”是一种（）。
4441919年5月，李大钊在《（）》发表《我的马克思主义观》一文。文章系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。这是我国最早的全面系统地介绍马克思主义基本内容的重要著作。
445《哲学与人生》课程涵盖的内容有（）。
446将马克思主义政治经济学同西方经济学理论及各种流派根本区别开来的是唯物史观。（）
447下列哪些属于马克思、恩格斯的文学理论贡献：（）
448推进马克思主义中国化时代化，是（）。
449马克思和恩格斯创立科学社会主义的进程中最伟大的两大发现是（）。
450传统史学的研究对象侧重于帝王将相、才子佳人等，而现行教材把衣食住行等内容纳入了史学研究的范畴，这一视角的转换体现了（）
451马克思的两大发现使社会主义由空想变成了科学，这两大发现是
452科学社会主义创立的理论基石是（）
453下列哪个属于马克思、恩格斯的两大发现之一（）
454工人阶级由“自在”到“自为”的转变是在（）的指导下完成的。
455“为千千万万劳动人民服务”，再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”，都是建立在（）
456社会主义由空想发展为科学是由于创立了剩余价值学说和（）
457唯物史观和剩余价值学说是是马克思恩格斯继承前人的成果。
458马克思一生在理论上的两大发现是（）
459马克思对唯物史观进行初步探索的著作是（）
460《德意志意识形态》确立了唯物史观的基本理论和基本原则，实现了哲学史上的伟大革命，其主要内容包括（）。
4611919年，李大钊在《新青年》上发表（），介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学、科学社会主义的基本原理，充分肯定了马克思主义的历史地位。
462恽代英从哪个角度阐述了儿童公育的教育价值？
463恽代英从哪个角度阐述了儿童公育的教育价值？（）
464一切为了人民的哲学基础是（）
465从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”，到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”，再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”，这些科学高尚的人生目的都是建立在（）。
466从马克思提出的“为绝大多数人谋利益”，到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”，再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”，都是建立在（）。
467唯物史观认为，区分普通个人和历史人物主要是看他们（）
468唯物史观认为，推动艺术发展的根本原因是（）
469唯物史观的出发点是（）
470唯物史观认为，历史人物的活动是（）。
471唯物史观认为，历史人物的活动可以（）
472十八届五中全会首次提出以人民为中心的发展思想。这体现了我党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向。（）
473马克思主义的唯物史观中，起最终决定作用的是（）
474唯物史观认为，对社会发展起作用的因素有（）。
475学习护理伦理学的方法，理解错误的一项是（）
476唯物史观否定个人在历史上的作用。（）
477马克思恩格斯最重要的理论贡献是是（）。
478空想社会主义和科学社会主义在理论基础上具有重大的区别。科学社会主义之所以科学，就在于它建立的理论基础是（）
479“为人民服务”之所以构成社会主义思想道德建设的核心，并不是主观臆断，它的确立是有着以下（）深刻的理论和现实依据的。
4802016年10月1日起，“五证合一、一照一码”登记制度（在全面实施工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证“三证合一”登记制度改革的基础上，再整合社会保险登记证和统计登记证，实现“五证合一、一照一码”）改革在全国范围推行，继续深化商事制度改革。从唯物史观看，推行“五证合一、一照一码”登记制度改革①是基于事物的联系随条件的改变而改变②是基于上层建筑要适合经济基础状况③是社会主义社会发展的根本动力④是社会基本矛盾运动的必然要求（）
481随着我国经济社会的发展，拥有私家车的人越来越多，我国正在迈向汽车社会。汽车社会的来临呼唤“汽车道德”。从唯物史观看，“汽车道德”的出现体现了（）
482从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为
483马克思主义哲学创立之后，开始出现了（）。
484群众路线思想的成熟表现为：
485马克思的两大发现是什么？
486在马克思和恩格斯之前不存在的斗争是（）
487“时势造英雄”与“英雄造时势”两者表现的是：（）
488江泽民提出的“三个代表”重要思想是对马克思主义唯物史观的继承和发展。运用所学原理，联系我国社会的主要矛盾加以分析，并简要说明对我国社会主义现代化建设的重大意义。
489唯物史观和剩余价值规律是马克思一生的两个伟大发现。唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众（）
490唯物史观认为，历史人物的活动可以（）。
491马克思的一生有两大独创发现是（）。
492恩格斯说：“如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史学家都证明，事情已经向这个方面发展，而摩尔根对于同一观点的发现表明，做到这一点的时机已经成熟了，这一观点必将被发现。”这段话说明（）。
493马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了（），实现了人类思想史上的伟大革命。
494马克思和恩格斯最重要的理论贡献是（）。
495是否始终站在最广大人民的立场上，是（）。
496根据对哲学基本问题第一方面的回答，哲学可分为（）。
497关于世界是怎样存在的问题，形成了两种不同的观点，分别是（）。
498“英雄造时势”与“时势造英雄”这两种观点（）。
499交往是唯物史观的重要范畴，是人类实践活动的重要组成部分。交往对社会生活的作用在于促进（）。
500唯物史观就是“关于现实的人及其历史发展的科学”。只有把人看作现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。现实的人是指（）。
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