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新时代的思想政治教育与心理学

1新的时代思想政治教育的新任务是（）。
2思想政治心理学是研究思想政治教育过程中心理现象的产生、发展及其规律的科学，其目的都是为了提高思想政治教育的普适性。
3新时代思想政治教育心理学的研究内容包括（）
4思想政治教育心理学和管理心理学、教育心理学一样，成为哲学的一个分支学科。
5心理技术与思想政治教育工作的区别有（）
6高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节。
7工作能力是思想政治教育工作者重要的心理素质之一，对受教育者的成长、人格的形成有着重要影响。
8心理品质主要包括注意品质、智慧品质记忆品质话语品质和意志品质。
9宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，人的任何富有成效的实践过程都不可能是一帆风顺的，离不开良好的（）保证。
10（）也称思维品质，使人们共有的心理特征，包括思维的广度和深度、独立思维、灵活思维、逻辑思维和创造思维等。
11埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变，青春期是18-25岁。
12心理转换系统、心理输出系统和心理执行系统共同构成了个体心理的完整结构， 它们共同作用从而产生了个体心理机能。
13思想政治教育的内容是以政治教育为核心和重点的思想教育、道德教育等。
14社会角色是指与人的（）和（）相一致的一整套权利、义务和行为模式。
15思想政治教育可以调动个体参与社会生活和社会决策的积极性、主动性和创造性，使个体在行使社会赋予的权利和履行社会赋予的义务时，清楚自己所扮演的社会角色，保持个体同社会的互动，顺利实现社会化。
16个人图式指我们对某一特殊群体的认知结构。
17情绪和情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的态度体验，而这种态度体验反映着客观事物与人的关系之间的关系。
18由意志支配与制约的行动被称为意志行动。
19所谓行为就是人在一定的外界环境刺激下所做出的反映。
20人的行为受思想意识的支配，具有（）。
21需要，就是有机体缺乏某种物质时产生的一种主观状态，它是有机体对客观事物需求的反映。
22双因素理论把马斯洛提出的前两种需要称为必备因素，后三种需要称为激励因素。
23态度一般由认识因素、情感因素、行动因素三部分构成。
24认识因素，教育者对教育对象（或教育对象对教育者）及其他事物带有（）的看法。
25使人的态度发生转变，该从哪个因素着手呢？
26榜样示范理论认为（）是反应信息的首要来源。
27反面教材可以起到反省的作用。
28理想信念塑造的心理途径有
29美感包括自然美感、（）和艺术美感
30人格是指一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思想模式和行动反应的特征，也是一个人区别于他人的特征之一。
31自我意识是指作为主体的自我，通过与外界的他人、社会、自然发生关系，而达到对自己的特性、地位、价值以及发挥其潜力可能性的意识，包括：自我、本我和超我。
32良好的人格品质离不开身心的和谐发展，即知、情、意、行等要素的和谐发展与统一。
33要实现知行统一，可以对受教育者进行思维方法和行为习惯的训练。
34英国诗人德莱顿说：首先，我们培养习惯，然后，习惯塑造我们。。
351995年，上海复旦大学20名学子第一次通过校园网络接受网上授课，成为国内首次远程教学试验的受益者。
36网络信息的可同时性，使所有教育对象同时接受教育成为可能。
37网络给思想政治教育带来新的机遇包括（）
38网络的发展使思想政治教育面临的挑战有（）
39网络的交互式沟通将吸引人们由传统的被动式接受灌输教育变为主动参与心理交流，彻底改变了传统的你讲我听、你说我通的单向强制性心理教育方式。
40我国古代就有近珠者赤，近墨者黑、；蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑的说法，说的是人文环境对人的道德行为的影响作用。
41智慧树知到《新时代的思想政治教育与心理学》章节测试答案