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金融学统计学原理
金融学统计学原理
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统计分组的原则。
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统计的三层涵义。
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评价估计值的标准。
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频率域概率的区别。
5
抽样调查的主要组织形式。
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时间数列的编制原则。
7
设计统计指标体系应遵循的原则。
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统计活动的一般过程。
9
总指数有哪两种基本形式?各有什么特点?
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常用的集中趋势和离散趋势。
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常见的统计图。
12
常用的几种相对指标。
13
应用平均指标分析社会经济现象时应遵守哪些原则
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统计调查的要求。
15
变量的层次。
16
配对的目的是什么?
17
统计设计的原则。
18
区间估计和假设检验的区别。
19
简述统计指标和统计标志的区别
20
统计活动的特点。
21
简述影响抽样误差大小的因素
22
简述时期指标和时点指标的区别
23
区间估计和假设检验的联系。
24
发展速度
25
相对指标
26
时间数列的变动因素。
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平均指标
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时间数列
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统计总体
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发展水平
31
边缘分布
32
总量指标
33
同序对
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n次试验是独立的
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古典概型
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置信区间
37
频次分布
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二项分布
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假设检验的两类错误
40
简单随机样本
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削减误差比例(PRE)
42
统计推论
43
统计描述
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条件分布
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异序对
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古典概率的特点应为()
47
统计整理
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任一随机事件出现的概率为()
49
人均收入,人口密度,平均寿命,人口净增数,这四个指标中属于质量指标的有()
50
问卷调查
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1990年,我国人均粮食产量39310公斤,人均棉花产量397公斤,人均国民生产总值为1558元,人均国民收入1271元它们是()
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()被称为现代统计学之父
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关于二项分布,下面不正确的描述是()
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下面属于连续变量的是()
55
关于二点分布,下列说法不正确的是()
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累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为()
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某10位举重运动员体重分别为:101斤、102斤、103斤、108斤、102斤、105斤、102斤、110斤、105斤、102斤,据此计算平均数,结果满足()
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某产品单位成本计划1997年比1996年降低10%,实际降低15%,则计划完成程度为()
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某厂有两个车间,1984年甲车间工人平均工资为120元,乙车间为130元;1985年,甲车间工人在全厂工人中的比重提高,乙车间的比重下降。在两车间工人平均工资没有变化的情况下,1985年全厂总平均工资比1984年全场总平均工资()
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在抽样推断中,抽样误差是()
61
下面属于品质标志的是()
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在抽样推断中应用比较广泛的指标是()
63
处于正态分布概率密度曲线与横轴之间,并且小于均值部分的面积为()
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下列属于时点数列的是()
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某外商投资企业按工资水平分为四组:1000元以下,1000~1500元;1500~2000元;2000元以上。第一组和第四组的组中值分别为()
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如果采用三项移动平均修匀时间数列,那么所得修匀数列比原数列首尾各少()
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已知环比增长速度为92%、86%、71%、75%,则定基增长速度为()
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下面属于定序尺度的是()
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下列哪一个不是离散型随机变量()
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当一个现象的数量由小变大,而另一个现象的数量相反地由大变小时,这种相关关系称为()
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编制动态数列的基本原则是要使动态数列中各项指标数值具有()
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非全面调查中最完善、最有科学根据的方式方法是()
73
在物价上涨后,同样多的人民币少购买商品3%,则物价指数为()
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平均指标是表明()
75
关于列联表的检验,下列说法正确的是()
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某些不能够或不宜用定期统计表搜集的全面统计资料,一般应采取的方法是()
77
统计学的基本方法包括有()
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为了了解城市职工家庭的基本情况,以作为研究城市职工收入水平及生活负担的依据,需要进行一次专门调查,最为适合的调查组织形式是()
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在一个左偏的分布中,小于平均数的数据个数将()
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1990年我国国民生产总值为17688亿元,这是()
81
从一个总体中重复抽取足够大的样本,那么样本分布的平均数将会()
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要了解某大学优秀班级50个学生的学习情况,则总体单位是()
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抽样调查的目的在于()
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评价直线相关关系密切程度,当r在05--08时,表示()
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统计指标体系是指()
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按照变量的连续性,可把变量分为()
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以样本统计量估计总体参数,要求估计量的数学期望等于被估计的总体参数,这一数学性质称为()
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有两个数列,甲数列平均数为100,标准差为128;乙数列平均数为145,标准差为37。据此资料可知()
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关于算术平均数的性质,不正确的描述是()
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籍贯是()层次的变量
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某班进行数学考查,3名学生的分数分别为75分、80分、98分,这3个数字是()
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发展速度与增长速度的关系是()
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划分连续变量的组限时,相邻两组的组限()
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统计整理的关键在于()
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下面能进行除法运算的尺度是()
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已知某企业总产值2001年比1998年增长1875%,2000年比1998年增长150%,则2001年比2000年增长()
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在对称分布中,()是最常见、最重要且具有良好的数学性质的一种分布
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现象之间相互依存关系的程度越低,则相关系数()
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有一个学生考试成绩为70分,这个变量值应归入()
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如果变量x与y之间的相关系数为-1,说明这两个变量之间()
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