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学前教育史

101我国教育家蔡元培的军国民教育指的是对国民的（）
102下列人物哪位是古罗马著名雄辩家和教育家
103（）在南京创办了我国第一所实验幼稚园。
104最能反映杜威实用主义教育思想的作品是（）
105中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（）
106二战后苏联最主要的学前教育机构是
107第二次世界大战后英国主要的学前教育机构是
108中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是王应麟所撰的
109我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了
110幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征，这体现的是
111世界上最早的学前教育机构是
112对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这是古代什么人的教育
113帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是
114下列哪种教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平
115蔡元培的实利主义教育即
116根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是
117提出及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染等学前家庭教育原则和方法的是
118下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？
119下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国？
120中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的
121关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是（）
122一般来说，我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是（）
1231949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？
124集美幼稚师范学校的创办者是
125下列哪一项不是人文主义教育的特点？
126《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（）
127《普通教育学》的作者是（）
128古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？
129日本学前教育史上第一所国立幼儿园（东京女子师范学校附属幼儿园）创办于公元
130作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）
131与古代埃及的幼儿教育的演变联系最为紧密的是
132我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是（）
133外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是
1341922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立白天的幼儿之家？
135下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？
136中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的
137活教育的目的论是
138张宗麟提出的社会化课程的内容有几类
139下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始
140欧洲中世纪的儿童教育的特点是
141古代印度种姓制度的地位最低的是
142维吉乌斯是哪国的教育家
143在古代希腊的幼儿教育中担任主要角色的是
144洛克的教育思想代表作是（）
145以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）
146世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构是
147最早提出教育立法的是
148柏拉图的教育思想主要体现在哪本书中
149世界上第一本幼儿教育专著是
150卢梭的教育代表作是
151最早产生近代学前教育机构的国家是
152近代英国幼儿园运动的奠基人是
153日本第一个幼儿园教育法令颁布于
154爱伦凯最著名的作品是
155克鲁普斯卡娅的代表作是
156福禄贝尔最初创制的恩物有几种
157下面哪本书的发表标志着教育学成为一门独立的学科
158心理学家皮亚杰是哪国人
159俄国第一所幼儿园建立于
160当代外国幼儿教育指导思想一种是学习教育理论一种是
1611923年，在南京创设了我国第一所实验幼儿园（即南京鼓楼幼儿园）的是
162教育与美好生活的作者是
163德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是：
164蒙台梭利认为哪种训练最重要
165福禄倍尔1826年出版的教育著作是（）
166我国最早的儿童学校是：
167我国古代最流行的儿童教材是
168作为西方教育史上教育立法思想的开端，亚里士多德强调教育规定于：
169我国最早记载胎教的书籍是
170中国古代学前教育的基本形式是
171贾谊是什么时期的人
172我国古代影响最大的家庭教育教科书的作者是
173以教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断改造三个重要论点来概括教育本质的是
174记载了胎病问题的是下列哪一本书
175陶行知创办的幼儿园是
176史前社会幼儿教育主要随着下列哪一项的变化而变化：
177战时儿童保育会的会长是
178军国民教育是
179朱熹与刘子澄合编的幼儿教育教材是
180第一次把学前教育纳入到教育体制之中的学制是
181负责太子身体锻炼方面的是
182我国本土最早的幼儿社会教育机构是
183帝国主义在华开办教育机构的目的是
184张雪门的幼儿园课程思想是
185王守仁的教育倾向是
186联大学堂《学前教育史（玉林师范学院）》题库及答案
187陶行知认为：（1）教育是生活所原有，生活所自营，与生俱来，与生同在，出世便是破蒙，进棺材算毕业。（2）晓庄学校学生主要过六种生活，就是要受六方面的教育，即：健康的教育、劳动的教育、科学的教育、艺术的教育、改造社会的教育、有计划的教育。（3）旧的教育是书本上的科学，是摧残人的个性、压制人的欲望的教育。我们主张生活即教育，就是要用教育的力量，来达民之情，顺民之意，把天理与人欲打成一片。儿童的生活才是儿童的教育，要从成人的残酷里把儿童解放出来
188被称为传统教学鼻祖的是
189（）是夸美纽斯1628年用捷克文写的世界教育史上第一本幼儿教育专著，出版于1632年，副标题为论6岁以下儿童的教育
1901927年陶行知创办南京实验乡村师范学校，后改为（
191针对封建教育残害人性和违反自然规律的弊病，卢梭提出了（），即教育要归于自然
19219世纪和20世纪之交，瑞典女作家爱伦 凯预言，20世纪将是（）（）。
193清末民初，外国人在中国所办的学前教育机构，大致可分为两种，一种是日本式的，一种是（）的。
194一般把法国牧师（）于1776年创设的编织学校看作近代学前教育设施的萌芽
195古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和（）教育时期
196按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，蒙养院不单独设立，而是附设在（）和敬节堂内
197古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅。
198联大学堂《学前教育史（河南大学）》题库及答案
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