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小学语文课程标准与教学设计

101进行自由拟题作文训练时，教师关键的是给学生讲清楚（）。
102魏书生的六步教学法中不包含一下哪一个环节（）
103提出读读，讲讲，议议，练练教学模式的是（）
104叙文是与人们的生产、生活联系最为密切的一种文体。
105坚持（）的原则，是开展一切课外语文活动的第一要求。
106哪项不是传授语文知识应遵循的原则（）
107考试的主要功能是（）
108陶行知的教育思想（）
109口头作文的训练方式。
110供材料作文
111哪个不是评课的基本功（）
112绝大多数的汉字的字形结构限于（）种。
113传授语文知识应遵循的原则（）
114讲授的方法是注入式的教学方法，不能启发学生的积极思维。（）
115举一反三，闻一知十体现了阅读中的（）能力。
116教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。
117提出教学过程最优化的是（）
1181920年，陶行知倡导把各科教授法改为各科教学法。（）
119教育家杜威提出（）
120《语文课程标准》在教学要求部分，明确提出的教学要求是（）
121下列那一项不是语文课程现象的表现：（）
122现代语文教材的内容有四种要素构成，其中是语文教材主体的是（）。
123（）是教师进行科研的关键步骤。
124书信是应用文教学的重点，书信一般包括称呼、正文、结尾、（）和日期5个组成部分。
125教学活动中，备课常有要吃透两头之说，这两头指的是（）。
126下列哪项不是考试的主要功能（）
127多媒体教学
128下列哪项不是中学语文课外活动的特点（）
129以小结为主的结束，目的是（）
130下列不属于四书的是（）
131默读与朗读相比，适应范围更广，速度更快，而且（）。
132以下属于板书设计基本要求的有（）
133说课的特点有（）
134新一轮基础教育改革是（）年开始的
1351906年梁启超创办长沙女子学堂，蔡元培梁启超等提议将国文改为（）
136《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇（）
137下列不是魏书生教学法的是（）
138古代语文教育的四大弊端（）
139一个完整的提问过程，大体上可以划分的阶段是（）
140在三百千千中，把伦理教育与识字教学结合的最成功的是（）。
1411960―1966年国民经济调整时期在语文教学中张志公发展了（）
142语文课程目标的基本精神有（）
1431949年颁布了下列哪一个课程标准（）
144语文教学论学科性质的特点包括（）
145语文新课程把一二年级的写作叫（）
146语文新课程把听和说两个教学系列合在一起，改为（）。
147中学语文课外活动的特点是（）
148语文教学中的主体是（）
149语文课外活的特点是（）
150语文课程的基本特点是（）
151在我国具有现代学科意义的语文课程设计是从（）年开始的。
152语文教师的语文专业修养是（）
153《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。
154语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。
155中学语文基础知识的教学内容分为（）
156语文教育的内容以（）经学典籍为主体
157由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。
158新语文课程目标提倡（）学习方法
159语文教学的原则没有下列哪一个（）
160作文讲评的基本方式是（）
161语文课程标准》认为语文课程设计应致力于学生（）的形成与发展。
162最早提出将教授法改为教学法的是（）
163语文教学论属于（）范畴
164《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
165三、百、千是我国古代和近代最成功的蒙学教材，它们分别指的是（）。
166《义务大纲》规定在小学的基础上扩大识字量要求初中生认字量是（）
167《语文课程标准》中规定，初中作文每学期的最少次数是（）
168语文教学论的基本特点（）
169新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的，在课程总目标下，把九年分为（），分别提出阶段目标。
170《雨说》这首诗写于（）
171知之者不如好之者，好之者不如乐之者是说明培养学生学习（）的重要性。
172中国历史上由政府正式颁布的第一个现代学制是（）。
173联大学堂《小学语文课程标准与教学设计（许昌职业技术学院）》题库及答案
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