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现代教育
现代教育
101
现代教育与文化的关系()。
102
是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的,这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。
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现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
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现代教育目标有三个层次:第一位是(),第二位是实用技术,第三位是知识。
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现代教育技术所要解决的主要问题是什么?
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现代教育对整个社会经济发展起着巨大的促进作用。
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试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征
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现代教育与传统教育的根本区别所在是()
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终身教育是()。
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现代教育是受()支配的教育。是通过合规律的行为而对环境加以控制的人类理性,它以控制为核心,控制的目的是提高效率。
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现代教育评价的评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展。()
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从教育的发展历程来看,教育平等先后经历了原始教育平等、教育特权、现代教育平等三个阶段。()
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简述现代教育的发展趋势。
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简述现代教育的一般特点。
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中国的教育必须按中国的特点和中国的实际办,要()发展具有中国特色世界水平的现代教育。()
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桃乐丝·希斯考特是对现代教育戏剧影响最大的实践者。()
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()是现代教育的主要标志之一,也是国家干预和管理教育的一种重要手段。
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教育立法是现代教育的主要标志之一,也是国家干预和管理教育的一种重要手段。
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1949年布鲁克弗发表《教育社会学定义问题》一文,可以看成是现代教育社会学正式确立的标志
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与传统的教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是评价的()功能
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现代教育的特征主要有
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现代教育学中的课程一词是直接沿用中国古代文献中的课程。()
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怎样理解音乐与其他学科的综合?
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语文教育方法的选择和运用,受到多种因素的影响,其中不包括()
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英国《1944年教育法》的历史意义有哪些()
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注入式教学是我国现代教育中教学方法的指导思想。
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现代教育理论认为,幼儿园与家庭是()
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创作了洋洋五大卷体现了现代教育思想的儿童诗作者是()
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现代科技知识已成为现代教育的()
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传统教育与现代教育两个概念属于()
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不属于现代教育本体功能的是()
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现代教师的首要标志是具有()
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现代教育的基本特征是()
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()派认为教学的主要任务在于使学生的天赋官能或能力得到发展,知识的传授和学习则无关紧要。
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期刊《中国现代教育装备》第1、2、3期装订为一个合订本,那么这个合订本的年卷期为No1-32015。
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认为学校的任务在于发展学生的智力的教育流派是()
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美国的现代教育管理制度是典型的()
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法国现代教育管理制度确立的标志之一是1947年提出的()。
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中国现代教育史上第一个学制是()
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18世纪以来社会现代化进程给予教育的最大影响就是孕育和产生了()
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中国现代教育史上的第一个学制是()
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计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教学和()
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主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为()。
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20世纪70年代,现代教育目标以学会生存为重要内容。
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20世纪80年代,现代教育目标强调学会共同生活,充实新内容。
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试论教育的文化功能。
147
在现代教育意义下的教学策略,指在一定()指导下,教师根据一定的情境,合理处理教学各因素关系而采取的工作方式。
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现代教育对文化的选择主要通过对()的选择、对教育方式方法的选择来实现。
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现代教育评价的目的是()。
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现代教育派的主要代表人()的主要著作是《民本主义与教育》。
151
从世界范围说,现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的()
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现代教育的发展趋势是()
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现代教育是以()为基础,以现代社会生活和科学技术为教育内容,以现代技术为教育手段。
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树立现代教育思想的儿童观和教育观,就是要对幼儿有真挚的爱,与幼儿有良好的沟通,知道幼儿的需要和想法。
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()可使每个人获得自由和发展的能力,是社会摆脱贫困、实现繁荣的必要选择,同时又是促进社会文明道德、控制人口、提高人口质量和改善环境状况的先决条件。
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下列不属于现代教育的特征的是()
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现代教育理论认为,家庭、社区和幼儿园是()
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我国现代教育观认为幼儿期教育活动的主导形式是()
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我国现代教育观中认为学前教育的内容和方法要符合
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我国的现代教育观指明,幼儿期的主导活动形式是()
161
现代教育变革的核心是()
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现代教育理论认为托儿所、幼儿园的伙伴关系还包括()
163
现代教育发展的主要标志是()
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现代教育的发展趋势包括全民教育、()、教育民主化、教育现代化、教育与社会紧密交叉、相互影响、相互联系,教育科学研究是教育决策的先导。
165
现代教育发展趋势中,教育发展的方向是()
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我国现代教育观认为,幼儿期的主导活动和教育活动中的主导形式是()
167
现代教育必须具有的教育手段是()
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物质资料生产和再生产的重要条件是()
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提高劳动生产率必要因素是()
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现代教育的基本理念是()
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强调儿童中心,提出做中学的方法,开创了现代教育派的是()
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所谓新课程小学数学教学设计是指什么?
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活到老,学到老,体现了现代教育的()
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现代教育观以人为本,以人的个性全面自由发展为宗旨,坚持学生在教育活动中的主体地位与作用,使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展,成为自觉自律的活动主体。
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()的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
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以杜威为代表的现代教育强调()在教育中的中心地位。
177
现代教育的发展趋势是什么?
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试述现代教育制度发展的趋势。
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二战以后,基于现代社会发展的迫切需要,面临共同或相类似的国内国际背景,世界各国的教育制度呈现出一些共同的发展趋势。结合实际,试述现代教育制度的发展趋势。
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现代教育发展的根本性的社会动力是()。
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中国最早以马克思主义观点写成的教育著作是现代教育理论家()的《》。
182
()强调的是教学中发现知识的过程,而不是简单地获得结果。
183
除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用,你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段?
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学校教育的地位是:(l)学校教育是教育的主体形式。(2)学校是培养人的专门场所。(3)学校教育是家庭教育和社区教育的导向和枢纽。
185
现代教育应该统一标准和规范要求,不能因人而异。()
186
()是现代教育与传统教育的根本区别所在。
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主张教学的主要任务在于培养学生的思维形式,持这种观点理论的是()。
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现代教育是计算机的应用领域之一,按计算机的应用分类,以下属于现代教育的是()。
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稻盛和夫曾说过,现代教育以()为中心。
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教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。
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