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现代教育

1现代教育问题产生的根本原因包括?（）
2对于现代教育面临的问题说法正确的是（）
3现代教育十分注重启蒙教育，其实，从古代开始，就已出现了专门为学童编写的书目，当时称为蒙养书或小儿书。简称为蒙书。以下不属于蒙书的是:（）
4下列关于苏雪林的教育背景,正确的有（）。
5现代教育与文化是本质与属性关系。（）
6创客革命可能会影响的三个领域是（）。
7现代教育中提倡的赏识教育是要求我们：（）。
8现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。
9联合国教科文组织提出的现代教育的培养目标，其中学会生存就是对社会适应要求的具体化。（）
10护理学科的发展、现代教育的发展以及科学技术的发展影响了我国护理教育的发展。
11教育现代化
12完善现代产业体系，其核心是一个先进制造业、现代服务业和（）互相融合、协调发展的系统
13第一次使用现代教育概念是（）
14现代教育制度推崇的理想是：教育不应再限于学校的围墙之内（）
15教育的象征性功能占主导地位的是（）的主要特征
16国家加强对教育的重视并干预，开始依法治教是（）的主要特征
17以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）
18赫尔巴特的教育主张被称作（）
19现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。
20电化教育，就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用（）进行教育活动，以实现教育过程的最优化。
21现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）
22今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。这一认识表明现代教育具有（）的特征。
23计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室和（）。
24全国广大教师要牢固树立（），为发展具有中国特色世界水平的现代教育作出贡献。
256我国社会主义四个现代化是（）
26下列关于苏雪林的教育背景，正确的有（）。
27周恩来首次提出的四个现代化是指（）。
282016年上：教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）
29第三届全国人民代表大会提出四个现代化的宏伟目标，四化是指？
30现代教育发展的根本动因是（）
31现代教育与传统教育的根本区别在于（）
32现代教育传播媒体的功能有（）
33现代教育形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是（）
34计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室和（）
35现代教育发展的根本动因是（）。
36现代教育的功能有（）。
37现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。
38现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。
39现代教育媒体主要是指在教育、 教学中使用的各种设备（）
40试论计算机的教学潜能及其对现代教育的影响；
41电化教育指运用（），并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育（）的教育实践。
42下列媒体中，哪项不属于现代教育传播媒体？（）
43现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）
44是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。（）
45现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）
46在现代教育中，艺术教育不能完全等同于美育。
47在科技经济社会迅速变革和发展的今天，现代教育思想建设越来越需要面向未来进行教育理论回答和观念创新。
48现代教育的特征是什么？
49幼儿园课程审议的手段方法不包括
50求其聪明，而不知养之善正是现代教育的通病。
51现代教育目标包含三个层次，其中第一位的是（）。
52以下哪种特点不是现代教育的形态？（）
53现代教育理论是现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。（）
54少数民族教育现代化的最大阻力仍在对（）观念的改造与对（）的接纳和吸收。
55现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视（）
56教育同生产劳动相分离是现代教育的基本特征（）
57杜威现代教育理论的观点不包括（）。
58（）是现代教育发展的根本动因
59现代教育发展的主要特点包括学会认知、学会做事、（）、学会生存
60现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视（）。
61试述现代教育测量与评价的主要功能。
62现代教育评价产生于20世纪30年代对美国测量运动的反思与批判，其标志是（）。
63教育对经济发展的促进作用的表现
641949年布鲁克弗发表《教育社会学定义问题》一文，可以看成是现代教育社会学正式确立的标志。
65关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是
66现代教育的发展趋势
67简述中小学教师职业道德规范的主要内容？
68现代教育理论认为中学与家庭是（）关系
69现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。（）
70现代教育与传统教育的根本区别是（）。
71在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
72现代教育体现的特征是（）、（）。
73现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学的理论和实践。
74关于现代教育技术，下列说法错误的是（）
75现代教育媒体在教学活动中发挥着特殊的作用，这些作用具体表现为（）。
76以下有关现代社会的教育特点，表述正确的是（）。
77地理教材的时代背景分析包括（）等分析①社会的发展变化②地理学科的发展③情感④现代教育理论的发展
78我国现代教育制度的建立最早始于（）
79把教育划分为古代教育和现代教育两个阶段，其划分依据是以（）为标准的。
80亚历山大冯洪堡是现代教育的奠基人。（）
81传统教育和现代教育的根本区别在于重视（）的培养。
82下面不属于现代教育的基本特征的是（）
83什么是现代教育技术？信息技术等同于现代教育技术吗？为什么？
84依据社会生产力发展水平的不同，我们把教育分为（）、（）古代教育和现代教育。
85学校教育制度在形式上的发展经历了哪几个过程（）
86简述现代教育的共同特点。
87信息化教学环境是运用现代教育理论和现代信息技术所创建的教学环境，是现代教学活动开展的其础。
88推崇的理想是：教育不应再限于学校的围墙之内，反映了哪个阶段的教育思想（）。
89清政府实施的第一个具有现代教育意义的制度（即癸卯学制）是在（）
90现代教育制度的核心部分是社会教育制度。
91现代教育制度的核心部分是学校教育制度。
92现代教育理论是现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。
93现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。
94试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。
95现代教育制度具有大众性和普及性。
96现代教育制度的核心部分是什么？
97教师职业专业化是现代教育发展对教师的基本要求。
98简述现代教育的特征。
99简述现代教育发展趋势。
100以下选项中，不属于现代教育的基本特征的是：（）
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