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人民教育出版社
人民教育出版社
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下列选项中，可以作为政府采购当事人中采购人的有（）。
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人民教育出版社出版的小学语文教材具有哪些特点
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1955年，由人民教育出版社出版了（）翻译的（）的（）
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《卡罗纳》《争吵》入选人民教育出版社小学语文教科书，它们的作者是（）
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人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分，其中不包括（）
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下面是小学数学教材（人民教育出版社）中的倍的认识一课，请根据教学内容做板书设计。
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某研究者要研究人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响。这一研究中的因变量是（）
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某研究者要研究人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响。下列选项，不是本研究中的自变量是（）
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北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开研制和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的有（）
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在借鉴布卢姆目标分类学的基础上，人民教育出版社发布的《全日制普通中学数学教学大纲（试验修订版）》在阐述教学目标时分为了解、理解、掌握和（）