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美术

401下列不是美术课程改革的主要任务是：
402比较学生的美术学习历程与美术课程内容，。
403学前儿童美术活动过程的特点，包括（）
404学前儿童美术的本质包括：
405关于美术的理论，正确的是：
406美术课程教学评价要淡化的功能是（）。
407民间美术的基本特点有哪些？
408我们看民间美术总感觉温暖，亲切，令人感动，是因为它的哪个特点？
409民间美术所体现出的原始、粗朴、素面无饰的乡野之趣，最能体现它的哪个特点？
410从艺术创作和服务的主体角度出发，就造型艺术而言，中国传统艺术可分为？
411宫廷美术、宗教美术、文人士大夫美术、民间美术四者的关系？
412（）是儿童美术欣赏活动的基本方法。
413美术的主要特征有三个，分别是？（）
414幼儿园美术教育包括绘画、手工制作和（）三种类型。
415公认的使西方美术摆脱中世纪美术程式的第一人，从而成为开创写实画风的鼻祖，被誉为（）的画家是乔托。
416公认的使西方美术摆脱中世纪美术程式的第一人，从而成为开创写实画风的鼻祖，被誉为“欧洲近代绘画之父”的画家是（）。
417对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）
418幼儿园美术教育活动，包括绘画、手工、（）三大内容。
419幼儿园教育活动幼儿园教育活动的内容包括健康、语言、社会、科学、（）
420图案
421美术新课程的基本理念包括哪几个方面？
422美术的基本特征是什么？
423哲学与美术的关系（）。
424（）实质上就是一种认识活动，是美术家对于他生活的社会现实的一种审美认识活动。
425美术教学过程中应尊重不同学生之间的文化背景、家庭环境、生活经历等差异，实质是体现了美术教学的（）。
426要编排大量的文字，应选择（）。
427阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与（）和视思维联系在一起的。
428形象设计是一项”知识+艺术+技术+（）”的综合性工作。
429美术也称（）视觉艺术或空间艺术搜索
430对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的（）与（）
431在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在"对"与"错"，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。
432两河流域最早的美术是由希腊人创造的。
433美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。
4340-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。
4350一2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。
436幼儿园美术教育包括绘画、手工制作和（）
437绘画、手工、美术欣赏都属于美术方面。
438直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。
439直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。
440《马拉之死》属于法国哪一美术流派的作品？
441下列选项中属于文化产品的是（）
442举例说明装饰美术的特点及其欣赏方法。
443在我国艺术教学中，最主要的艺术融合教学形式是（）
444在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（）。
445美术中的三原色指的是（）
446学习舞台美术史不仅有助于培养同学们的文化素养、审美能力和创作灵感，还可以为同学们未来的职业发展打下坚实的基础。通过学习历史，我们可以更好地理解现在和未来，为舞台美术的发展和创新贡献自己的力量。（）
447自1982年首届全国舞台美术展览在北京举行后，迄今为止，全国舞台美术展已经成功举办了（）。
448中国近现代美术发展史上，“美术革命”已成为20世纪中国美术发展的特定概念，成为表征中国美术现代观念发生与美术语言变革的重要符号。（）
44917世纪意大利美术产生了3个美术流派，分别是（）。
450学前儿童美术教育评价的客观性原则是指（）。
451本课程在设计的过程中先进行了（）的切入。
452舞台美术的创作方式有哪些（）
453（）因素是学前儿童美术活动中可利用的教育因素。
454游戏因素、创作因素、艺术因素和（）是美术活动中的教育性因素。
455在美术活动中，利用下面哪个因素，可以提高儿童眼、手的协调能力。（）
456（）强调美术活动的教育功能，把美术视为对儿童实施教育的手段。
457教育侧重育人，美育侧重的是借助美术活动完成育人。（）
458本质论强调以学科为中心，主张实现美术学科的自身价值。（）
459学前儿童美术活动过程的一般环节，即选择内容、（）
460在幼儿美术活动中，采用（）导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。
461美术的基本因素使美术活动区别于其他活动，它是美术活动的本质表现。（）
462发挥美术的情感教育功能，能促进学前儿童健全人格的形成。（）
463儿童美术活动与成人美术活动最大的区别，就是儿童会因为对艺术本身的追求，而通过意志努力来控制自己，从目标出发，坚持完成创作。（）
464刺激儿童美术表达的兴奋性是影响学前儿童美术活动动机与效果的主要因素。（）
465小贝在绘画活动中总是不愿意动笔，这属于没有美术天赋的表现。（）
466《共青团的任务》、《美术略论》属于揭示主题型标题。
467学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育（）
468（）深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”
469对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点（）
470美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。（）
471美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出主观、科学判定的活动。（）
472在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。（）
473以下不属于影视导演职位的构成的是（）
474动画片的风格形成主要依赖于：导演的风格、（）的风格、叙事的风格、音乐的风格
475对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体验细节的作品来说，较适合的导入方法是（）。
476在教学中，教师要引导学前儿童积极参与美术实践，在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣。
477学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
478学前儿童美术教师教学效果的评价方法：
479审美性原则是由：
480儿童美术发展水平评价有：
481让孩子多通道地参与欣赏文学作品的方法有（）。
482美术的分类有多种，一般地包括（）大门类
483美术的三大社会功能是（）
484幼儿的美术中充满了情感色彩。
485组织美术活动要注意以下事项：①事先准备好充足的材料与工具，并保证安全无刺激。②事先准备美术活动中需要操练的词语和句型。③美术活动中教师应不断重复和使用相关汉语，鼓励和要求学生用汉语互相交流和展示介绍自己的作品。（）
486在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力，通过歌曲体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则。
487课外活动是美术教学的有机组成部分，是课堂教学的必要补充。它的内容选择侧重于丰富学生的美术知识，发展学生的个性和特长，培养学生实际创作能力，提高学生对美术的兴趣。（）
488通常，胎教的内容包括。
489胎教的内容一般包括（）
490通常，胎教的内容包括（）
491朝鲜学前教育的特色之一是组织一日活动全部用（）
492新时代设计的主要特征是（）
493构成主义热衷于艺术和工业的结合，主张（）
49419世纪为美术史学史作出巨大贡献燕影响20世纪学者最终将设计史从美术史中分离出来的理论家是（）
495《现代设计源泉》和关于《美术、建筑与设计的研究》两本书的作者是（）
496《风格问题，装饰艺术史的基础》一书从价值上打破了大美术与小美术的界限，其作者是（）
497美术史学上，19世纪的巨人有（）
498SAD是指（）
499“画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的（）
500西方20世纪美术野兽派的创始人和主要代表人物是法国著名画家（）。
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