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求助者
求助者
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咨询师与求助者除专业关系以外,还存在其他1种社会关系,称为()。
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向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解()
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选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括()。
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向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解()。
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求助者请咨询师帮助其决定是否应该离婚,说明求助者出现了()。
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求助者中心疗法的主要阶段,求助者出现的变化是()。
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求助者在Ma量表上的得分可以判断该求助者会是()。
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选择与求助者谈话方式时应考虑的求助者自身因素包括()
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求助者的主要问题指的是求助者()
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对该求助者的心理咨询,重点可放在帮助求助者()。
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通过该求助者面对女友的再三复合,求助者表现的性格特点有()
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心理咨询师系统掌握了丰富心理学理论、方法与技巧,能够针对求助者的心理问题采用合适的方式积极回应求助者,促使求助者做出积极反应,从而帮助求助者建立新的合理的行为模式,这种新得行为模式能让求助者正确表达自己的(),和谐与外部相处。
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。该求助者目前的内心冲突属于()
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。根据许又新教授神经症评定方法,该求助者病程评分为()分。
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。根据许又新教授神经症的评定方法,该求助者精神痛苦程度的评分为()分。
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。该求助者社会功能的受损程度是()
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。该求助者的主要情绪症状是()
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。该求助者的初步诊断可能是()
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。该求助者产生心理冲突的社会性原因是()
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。该求助者产生心理冲突的心理原因()
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(案例二)求助者,男,39岁。半年前,与求助者年龄相近的一位同事突发心脏病去世。此后,求助者经常觉得胸闷气短、心悸,心前区时有疼痛。怀疑自己也得了心脏病,先后到几所大医院就诊,但未查出任何器质性疾病。求助者觉得应该相信医院的诊断,但自己的症状又时时出现,尤其是一个人安静的时候。求助者内心非常痛苦无法摆脱,并且为此更换了工作。该求助者目前的心理状态是()
22
针对求助者的焦虑,咨询师使用了求助者中心疗法,请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。
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求助者:我呆在家里,哪也不去了,求助者这句话说明求助者的行为()
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求助者的不合理信念是()
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该求助者的情绪症状主要包括()
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求助者的情绪症状主要包括()
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该求助者产生的情绪症状有()
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对该求助者比较适合使用的心理测验包括()
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该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了()
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如果求助者在咨询过程中出现了阻抗,我们应该()
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引起求助者不良情绪的生理因素有()
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求助者的躯体症状不包括()
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该求助者的第二次沉默说明求助者对咨询师的话出现了()
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该求助者做出只能选一个买的回答,表明其()
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求助者:男,38岁求助者的儿子学习成绩一直不好,父母为此很着急,给他报了一些补习班,可是他总是只能坚持四五天,在家做作业时,一会去吃些零食,一会又看会动画片,一会又逗逗家里的小猫咪,为此,爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了,可是他又哭又闹,还说以后要好好做作业,父母看着心疼,就把零食又还给他了,他却只坚持了一天,又开始像从前那样,拖拖拉拉,求助者很担心儿子的前程,一想到儿子的事情就头痛,前来咨询。咨询师了解到的情况:求助者的儿子是家里的独生子,在家里很受宠爱,无论要求什么,爷爷奶奶都答应,父母工作很忙,很少
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从测验结果来看,该求助者的临床症状可能包括()
37
该求助者有哪些主要的临床症状?
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对该求助者目前的状态进行资料整理。
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心理咨询师在利弊分析中让该求助者明白她是在()
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该案例中:求助者出现的心理异常是()
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求助者性格特点包括()
42
该求助者初步诊断的依据包括()
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引起求助者不良情绪的社会因素有()
44
如果求助者对心理咨询师产生依赖和移情,你怎样区别它们?
45
该求助者的主要的症状是什么?
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针对求助者的继续沉默,咨询师的处理方式属于()。
47
求助者沉默的原因是()。
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求助者说对什么事都没兴趣,下列判断正确的是()。
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咨询师就当前求助者的情况恰当的处理意见是()。
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咨询师对求助者的处理原则是()。
51
对求助者的诊断主要依据是()。
52
咨询师针对求助者的沉默,采取的主要对策是()。
53
心理咨询应该让求助者意识到(),才能帮助人们构建合理的行为模式。
54
不适表现出现时求助者的意识状况()。
55
该求助者主要的情绪症状是()。
56
根据该求助者FIQ结果,其智力等级是()。
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对于该求助者作出初步诊断的主要依据包括()。
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对该求助者可选用的心理测验包括()。
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一心理咨询师在朋友聚会时,于酒后即兴将其接诊的一求助者的咨询内容当做谈资说出,此后求助者的同事都在私下谈论此事,求助者感到对其造成了不良影响。该咨询师的行为属于()。
60
该求助者最主要的情绪症状包括()。
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从分测验结果可以看出,与一般人相比,该求助者的弱项包括()。
62
针对女儿的问题,求助者曾采取的方法属于()
63
心理咨询师对求助者积极关注,应体现在关注其()
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该求助者的最主要的心理问题是()
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影响该求助者的主要心理因素包括()
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该求助者沉默之前心理咨询师在对话中使角的技术是()
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该求助者的性格可能是()
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该求助者的典型症状包括()。
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该求助者EPQ测验结果的T分属于()。
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根据合理情绪疗法,对该求助者可选择的近期咨询目标包括()。
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咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重影响,求助者的()会在一定程度上影响咨询关系及效果。
72
引发该求助者心理问题的生物性因素包括()。
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求助者SDS总粗分50分,对测验结果判断正确的是()
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求助者最可能诊断是()
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如果求助者的儿子前来咨询,咨询师恰当的做法是()
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该求助者内心烦恼最主要的原因是()
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收集求助者临床资料的主要途径有()种。
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从测验结果来看,可以判断该求助者主要表现包括()
79
在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括()
80
影响求助者的生活事件包括()
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在该求助者身上没有体现出的特点是()
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该求助者的不合理信念包括()
83
掌握求助者的意图和所存在的心理问题是咨询的()。
84
感受求助者的私人世界,就好像那是你自己的世界一样是()。
85
婚姻家庭咨询师为求助者保守咨询秘密的重要意义在于()。
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当求助者对婚姻家庭咨询师有情绪时,()
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咨询师在遇到异性求助者时,应当()。
88
在遇到求助者不理智时,咨询师要做到()。
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对求助者做回应时不应使用的方法为()。
90
()指社会工作者应尊重求助者的自尊心,即使不同意对方的价值观或行为,也不能依自己的立场随意批判、评论或指责求助者。
91
在预约时,要告知求助者的信息有()。
92
对求助者个人隐私的保护应该做到()。
93
对求助者信息的保密方法是()
94
在合理情绪疗法中,心理咨询师需要帮助求助者的事情不包括()
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一般资料的整理包括求助者的()。
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求助者目前状态的整理包括()。
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评估求助者的一般心理健康水平的手段是()。
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判断严重心理问题时,应该考虑到求助者()。
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求助者中心疗法的哲学基础是()。
100
帮助求助者解除心理问题的具体内涵指的是()。