首页 › 答案 › 标签 › 叶圣陶

叶圣陶

1我国新文学史上第一位开拓童话园地的是哪位作家？
2叶圣陶推出的第一个童话故事叫什么名字？
3新中国第一本为儿童写的童话集《稻草人》出自哪位教育家？
4下列不属于叶圣陶的作品是（）。
5叶圣陶先生认为组织是写作的第一步功夫。
6叶圣陶老先生对语文的阐释是（）
7叶圣陶将语文定义为（）
8叶圣陶的小说《潘先生在难中》中的潘先生是（）。
9新文学史上最早和最有成就的教育小说家是叶圣陶。
10叶圣陶、吕叔湘和（）被称为语文教学三老。
11叶圣陶十分赞赏朱自清文体的完美与文字的口语化。
12叶圣陶的小说多以（）为题材，反映现实生活。
13下列属于叶圣陶作品的是：（）
14叶圣陶给我国儿童文学开辟了现实主义的道路，影响深远
15张天翼是继叶圣陶后中国童话浪漫主义创作的又一个高峰，他也是继叶圣陶后自觉为儿童创作的作家
16叶圣陶的童话作品有
17叶圣陶的《稻草人》是我国（）
18叶圣陶的《稻草人》是我国
19叶圣陶的《荷花》采用了哪些修辞手法
20阅读叶圣陶的《牵牛花》，回答文后的问题。
21叶圣陶的作品（）是我国文学史上第一部童话集。
22叶圣陶的长篇小说代表作是：
23列哪部是叶圣陶的长篇小说？
24子建因何成高才（叶圣陶作品）
25简述叶圣陶的重要童话作品及其特色。
26简述叶圣陶的重要童话作品及其特色
27请给叶圣陶的《小小的船》设计学习目标及导入语。
28按照叶圣陶先生的话语，语文的文指的是什么？
29按照叶圣陶先生的话语，语文的语指的是什么？
30叶圣陶先生说：教育工作者的全部工作就是（）
31叶圣陶是当代著名的（）
32叶圣陶五四时期的小说主要风格是（）
33建国初，语文教育三老是指：叶圣陶、吕叔湘、（）。
34文学研究会一般，有教育小说之称的作家是叶圣陶。
35叶圣陶的创作风格是（）。
36叶圣陶的创作有《古代英雄人石像》。
37浓郁的民族气息是叶圣陶的创作风格。
38浓烈的喜剧色彩是叶圣陶的创作风格。
39叶圣陶的作品是（）
40叶圣陶曾说过：要做人民的先生，先做人民的学生。
41叶圣陶对语文的解释是（）。
42叶圣陶运用推广（）到中学的方法规律。
43中国现代童话创作中，和叶圣陶齐名的（）以另一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗，如《大林和小林》。
441964年，叶圣陶先生在论述语文学科定名时提出的一个科学论断是（）。
45请结合实例论述叶圣陶的创作实践对中国现代童话发展的影响。
46叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版，开创了中国现代童话创作之路，时间是在（）。
47叶圣陶先生在论述语文学科定名时提出听说读写宜并重是在（）
481964年，叶圣陶先生在论述语文学科定名时提出的一个科学论断是（）
49由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。
50由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作
51茅盾的（）、巴金的（）、老舍的（）以及叶圣陶的（），是我国20世纪二三十年代著名的长篇小说。
52《大林和小林》这篇童话与叶圣陶的（）哪个作品被誉为是新文化运动以来，关于童话的两个时期的杰作。
53叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版，开创了中国现代童话创作之路，时间是在（）
54有一部作品和叶圣陶的《稻草人》一同被认为是新文化运动以来的关于童话的两个时期的杰作，它是（）
55著名教育家叶圣陶先生提出：教育是什么？往简单方面说，就是培养（）
56在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了（（）的概念。
57叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版，开创了中国现代童话创作之路，时间是在（）年
58在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了（）的概念。
5930年代丰收成灾题材的小说，主要有茅盾的《春蚕》、叶圣陶的《多收了三五斗》、叶紫的《（）》与夏征农的《禾场上》等。
60叶圣陶的作品（）与（）的作品《子夜》是中国现代长篇小说的真正开端。
611978年，叶圣陶作了长篇讲话较为系统的阐述了他对语文改进语文教学的见解和愿望，讲话的名称为
621978年3月，叶圣陶较为系统地阐述了他对改进语文教学的见解和愿望，题目为
63民国时期，叶圣陶先生编写的哪本小学教科书收到广大师生的欢迎
64叶圣陶先生说：有了课本或选文，然后养成、培植、训练的工作得以着手，这句话说明了语文教材是
65请结合实例论述叶圣陶的创作实践对中国现代童话发展的影响
66叶圣陶老先生说：在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。这句话的意思是指（）。
67叶圣陶、吕叔湘、蔡元培和（）是我国现代著名的语文教育家。
68叶圣陶给我国儿童文学开辟了现实主义的道路，影响深远。（）
69与许地山审视现实的写作相比,叶圣陶的创作深受宗教影响,体现了一种禅悟。（）
70叶圣陶的创作理念深受俄国作家契诃夫和陀思妥耶夫斯基的影响。（）
71中国教师发展基金会叶圣陶奖学金评选条件之一是必须是（）、学习刻苦、成绩优秀、当年度参评综合测评成绩在本专业排名前20%（每年评选以上一年成绩为参评），奖励金额是（）元/人。
72叶圣陶笔下的潘先生形象集中体现了城镇小资产阶级利己庸俗的精神面貌和灰色卑琐的人生。他关心的只有身家性命和一已之利，政治上麻木不仁，缺乏理想和正义感，生活上随遇而安，逆来顺受，苟且偷生，品格上猥琐卑怯，毫无节操。
731928年起，后期创造社和春雷社开始提倡无产阶级革命文学。他们以当时的革命文学理论全盘否定五四新文学的传统，以此来构建无产阶级革命文学的理论，并把鲁迅、周作人、茅盾、叶圣陶等作家都当作社会变革期中的落伍者加以批判，从而引发了关于革命文学的论争。
741928年起，后期创造社和太阳社开始提倡无产阶级革命文学。他们以当时的革命文学理论全盘否定五四新文学的传统，以此来构建无产阶级革命文学的理论，并把鲁迅、茅盾、叶圣陶、郁达夫等作家都当作社会变革期中的落伍者加以批判，从而引发了关于革命文学的论争。
75叶紫的代表作《丰收》和茅盾的《春蚕》、叶圣陶的《多收了三五斗》一样以丰收成灾为主题，但突出文化观念的矛盾与对立，同时着力描写农村中父与子两代人的矛盾，以及老一代农民云普叔的最后觉醒并支持儿子立秋的反抗斗争。
7630年代丰收成灾题材的小说，主要有茅盾的《春蚕》、叶圣陶的《多收了三五斗》、叶紫的《回答》与夏征农的《禾场上》等。
77诗合集《回答》是朱自清、周作人、徐玉诺、俞平伯、郭绍虞、叶圣陶、刘延陵和郑振锋八位文学研究会诗人的集体亮相。
78教育家叶圣陶在一则日记中写道：课毕后阅报纸，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒，亦未可知也。此则日记最可能记于（）
79叶圣陶先生认为，文言的吟诵，就是（）并用的一种学习方法，是为了传出文字的情趣，畅发读者的感兴。
80叶圣陶指出：教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。（）
811949年9月，叶圣陶在日记中写道：此为重大事件，今后之立国原则与设施要点，俱在此中也。此重大事件是指通过或发表了（）
82中国现代童话创作中，和叶圣陶齐名的（）以另一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗，如《大林和小林》。（）
83语文这一术语，是在国语和国文并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。（）
84叶圣陶在一则日记中写到：课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。日记中的万恶之政府指（）
85语文这一术语，是在国语和国文并存时期由朱自清叶圣陶及其他教育家语文学家语文教育家的文章中开始使用的（）
86叶圣陶在一则日记中写到：课毕后阅读报纸，见专电栏中有云：武昌已为革命所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即已推到，亦未可知也。日记反映的重要事件是（）
87我国著名教育家叶圣陶先生提出了6W2H法，他把这种提问模式叫做教人聪明的八大贤人。（）
88叶圣陶先生说过，所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。这句话告诉我们，教师是（）。
89叶圣陶先生曾说，所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。这句话告诉我们，教师要（）。