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品德

101以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）

102保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。（）

103公民道德建设的主要内容和基本要求包括（）。

104戒、定、慧三学是循序渐进的关系。也就是说，先要完善自己的品德；有了品德，就应尝试让自己的心平静；内心平静了，应进一步提升智慧。

1092016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“（）的人”为核心。

110心理学上认为拖延是一种怎样的行为?

111培养个人品德的传统途径是（）。

112“德有伤，贻亲羞”，这句话的意思是？

113作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生要有担当精神，要讲求奉献、实干进取，应坚持（）第一、知行合一，求真务实、有为善为。

114（）是个体人格完善的重要标志。

115下列属于银行调查分析客户信用状况6C指标的有（）。

116我们中华民族赏花时注重“形”与“魂”，在赞颂传统美德时，也常会用花儿来表达，有哪些呢？

117梅、兰、竹、菊，是花中“”，表示品德典范。

118（）是指花的风度、品德、特性。

119‘仁’思想外在表现出（）

120提升个人品德，掌握道德修养的正确方法有（）

121培育和践行社会主义核心价值观的内容，（）是社会层面的价值取向。

122培育和践行社会主义核心价值观的内容，（）是国家层面的价值取向。

123家庭劳动最能锻炼哪些品质（）

124社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，是每一个公民都应当遵守的道德规范、价值追求，涵盖的方面是（）

125无论是社会的和谐有序，还是个人的人格健全，都有赖于个人品德的不断提升。（）

126个人品德是通过社会道德教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中体现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）。

127人们称颂的我国古代教师“契之性聪明而仁，能育其教，卒致其名”，从中可以看出理想的教师素质要求包括：

128“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。

129心理学所讲的人格就是人品、品德的意思。（）

130初为皇后时，保留着平民女子的淳朴善良的品德。

131《史记》中记载了一些品德高尚、出身高贵的非凡母亲。

132中等职业学校德育评价的组成包括（）。

133深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、（）建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。

134品德不良的转化过程包括（）。

135品德包含有道德认识、道德情感、道德观念和道德行为四个方面。

136热爱劳动要求“坦荡无私、乐于奉献”的劳动品德。

137圣经英雄一般具有相对完美的品德。

138圣经英雄一般都具有相对完美的品德。

139视频中用《射雕英雄传》中的角色（）来阐述“谦逊”这一品德。

140以下品德心理结构中，最为外显的是（）

141“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”体现了水的哪一种品德？

142个人品德形成后具有一定的稳定性，但在一定的社会环境、教育条件和修养过程中又不断发生变化，只存在着向好变化的可能。

143胜任力素质是决定并区别一个人品德好坏差异的个人特征。

144简述何为宽容？

145（）是一种鼓励，（）是一种风采，（）是一种美好的品德。

146（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。

147（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。

148个体品德是由多种维度的要素构成的，这些要素分为品德的（）。

149创新环境的品德修养有（）。

150狭义的人力资源开发的载体是指以下哪些及其组合形式（）。

151坚持依法治国和以德治国相结合，加强（）教育。

152在诚信观的教育中要（）。

153（）是干部员工世界观、人生观的重要体现和标志。

154（）就是终身教育思想和终身教育理念孕育的。

155对民主生活会的要求强调了党性分析是主要内容，（）又是党性分析的重点。

156诚实守信作为一种职业道德就是指真实无欺、遵守承诺和契约的（）行为。

157（）是当前干部员工监督制度弱化的重要原因。

158民主生活会在上述环节存在的问题是表象，究其（）上的原因。

159在客观公正的会计职业品德中，形式上的独立不包括（）

160（）是干部员工的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等在日常生活中的综合反映。

161竞聘上岗是综合评价竞聘人员的品德、能力和业绩等素质能力，产生（）岗位人选的方法。

162关于考核“德”的内容包括（）

163（）不仅是一种优良的品德，也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。

164（）是品德的修为、修养。

165创新人格化能力主要包括（）。

166社会主义道德建设的基础是：（）

167党的十七大报告提出加强思想道德建设具体包括（）。

168（）是科学精神的崇高品德。

169作为领导干部，对个人品德上的要求标准应（）。

170素养通常指一个人在从事某项工作时应具备的素质和修养，包括以下哪些方面？（）

171职称评价的目的是使用，评价和使用的关系主要体现为（）两种方式。

172劳动伦理的意义主要有（）。

173“勇敢”可以概括为“品德”。（）

174个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

175敬业是一种高尚的品德和优秀的职业品质。

176关于FRC品德测评法的表述，正确的有（）。

177品德测评法包括（）。

178心理学家CooperSmith提出的自尊模型认为，自尊主要是由以下哪些方面构成的（）

179一般来讲，法治思维主要包括（）、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。

180大学生要自觉践行爱国奉献、（）等个人品德要求，不断提升个人的道德修养和境界。

181在个人的素质结构中，（）是一个非常重要的组成部分，才智等其他素质的完善和成就，也离不开品德力量的支持。

182在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）（2015年上小学）

183仪态是指人在行为中的（）。

184社会公德、职业道德、家庭美德建设最终都要落实到个人品德的修养上，因此，个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。

185个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。

186个人品德决定着一个人在实际生活和社会实践中的行为选择，以及对各种关系的协调和处理，直接显示出个人境界和素质的高低。

187个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。

188社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到个人品德的养成上。

189个人品德的提升，可以通过自身的影响和带动，为社会道德更大程度的发展进步开辟道路、提供动力。

190个人品德又为自我整体素质的修养、锻炼和完善规划目标指明方向，为个人成长提供指引和调控。

191社会道德状况是由相互影响的每个社会成员的个人品德体现出来的。

192加强道德修养，提升个人品德，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法，并结合当今社会发展的需要身体力行。

193无论是社会的和谐有序，还是个人的人格健全，都有赖于个人品德的不断提升。

194个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果。

195爱国、敬业、诚信、友善涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。

196推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，鼓励人们在日常生活中养成好品行。

197人无德不立，品德是为人之本。新时代中国青年要锤炼品德修为，就要（）。

198个人品德是社会主义道德建设的落脚点。

199衡量人生价值的标准应该是（）。

200建设世界一流军队，要着力培养（）的新时代革命军人。

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