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教育技术学

1教育技术学专业是干什么的？
2现代教育技术学研究的重要内容是（）。
3教育技术学的学科性质体现为（）；
4试论教育技术学的学科性质；
5结合自己的工作实践，谈一谈自己对教育技术学的认识。
6从研究的具体内容来看，早期的教育技术学研究最多的是：
7智慧树知到《教育技术学专业导论和学业发展指导》章节测试答案
8教育技术学所属的一级学科是（）
9教育技术学的研究对象是（）
10教育技术学的的基本理论是（）
11教育技术学的研究对象是
12教育技术学的的基本理论是
13教育技术学研究中常用的评价依据有（）
14教育技术学研究方法的作用包括（）
15教育技术学研究的内容主要包括（）
16教育技术学的专业方向主要包括（）
17教育技术学的的基本理论是（）。
18教育技术学的研究对象是（）。
19（）是教育技术学最核心的内容。
20教育技术学的研究对象可理解为（）
21下列关于教育技术学的说法正确的有（）
22教育技术学的理论基础不包括（）
23教育技术学主要对教学问题进行
24教育技术学数字媒体专业方向的本科生应具备哪些基本能力？
25简述教育技术学专业的本科生所应具备的能力要求。
26目前我国教育技术学专业的五个发展方向是教育技术学，数字媒体技术，（）和现代远程教育。
271994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和（）。
282003年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将电化教育专业改为教育技术学专业（）
29什么是混合式教学？从教育技术学角度给出的定义是（）。
30四川师范大学教育技术学专业的办学起点是1989年在四川师范大学成立的（）
31教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、（）和系统科学理论。
32教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：（）、教学理论、课程理论、（）和系统科学理论。
33我校教育技术学专业从哪一年开始招收本专业的本科生？（）
34教育技术学是在系统科学方法论指导下，主要运用（），通过设计、开发、利用、管理和评价教育信息技术环境、教育信息资源与教育教学过程，来促进学习、提高绩效的理论与实践。
35汪老师在《教育技术学》课程中，要求每个小组进行主题汇报活动，并将该活动表现作为课程成绩的一小部分，从而促进学生的课外主动学习，这属于什么评价？
36自1993年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将电化教育专业改为教育技术学专业，我国的教育技术取得了长足发展，具体表现在（）。