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研究者

201女性认为嗓音低沉的男性特别有魅力。研究者猜测，低沉的嗓音之所以具有吸引力，可能是因为它预示着：（）。
202搭建计量模型可以有效帮助研究者进行学术研究，可以使数据逼近真实假设发生的情况。（）
203除了分享研究者的思考过程外，让同行和读者感受到该研究的重要性或研究价值也是非常重要的。（）
204如果在论文中有部分数据来自于其他研究者的帮助，应该在答辩讲稿的致谢里明确的指出。（）
205（）为了了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（）。
206研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度，这种研究方法是（）。
207研究者不能以主观体验和标准去臆断儿童的心理活动。
208在研究小学数学课程时，首先，研究者要关注制定和实施数学课程的指导思想，即（）；其次，研究者要解决为什么教和学的问题，即（）；最后，研究者要解决教什么和学什么的问题，即为了实现小学数学课程目标所要选择的（）。
209在研究成果公开发表时，以下哪一类没有直接参加研究的人员一般无需致谢：
210在搜集个人或团体的行为或特性的资料时，研究人员应该注意的方面不包括以下哪一项：
211为了确保参与者的自主性和隐私权，研究者应该：
212为研究不同性别网上购物者购买行为的差异，研究者首先进行了一系列的专题座谈，然后是深度访谈。最后对几百个网上购物者进行了在线调查。关于这项调查，合适的描述有（）。
213以下说法中，哪一个是错误的：
214关于精准地记录数据，以下哪一条表述是正确的：
215科研是社会性的事业，研究者不一定是其所获得研究数据的所有者。
216那些为研究者提供了研究条件或对论文提出了重要修改意见者对人应该有权在研究成果上署名。
217根据知情同意原则，以下说服正确的是：
218根据知情同意原则，以下说法错误的是：
219在整合式谈判中,识别关键问题时我们一定要保持客观中立的表述方式。以下表述中,哪些代表的是说话人的观点,而不是事实:
220关于原假设和备择假设的说法，正确的是（）。
221研究者不可采取下列哪些方式要求人们成为研究对象？（）
222通过头脑中的大猩猩这个实验，研究者得出了（）的理论。
223苏霍姆林斯基说:“人的心灵深处，总有一种把自己看作发现者、研究者和探索者的固有需要”。这要求大学生培养（）的理念。
224统计学中最具有代表性的样本是指（）
225双耳分听实验多被研究者应用在（）研究中。
226从本体论角度看，非嵌入编码知识与（）无关。
227关于价值中立原则,下面说法错误的是（）
228研究者是研究对象的（）
229理论研究者、决策者、教育实践者三个群体之间的误解与冲突主要围绕（）。
230用小阿尔伯特的实验来说明人的恐惧可以习得，这个研究者是谁？
231文献研究的优点有（）。
232研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人去了解儿童的心理表现。这种方法称为（）
233以下选项中，（）体现了科研的魅力。
234儿科护士不应当承担的角色是（）
235社区护士给某幼儿园小朋友进行一次手卫生和牙卫生的讲座，这主要发挥社区护士的哪个职业角色？（）
236从科学研究的系统性来看，是科学研究的起点、目标和关键，是科学研究者素养的综合体现。
237选题的意义包括（）。
238由理论直接演绎来的假设一般比较抽象，研究者可由这种抽象的理论假设推演出具体而特殊的经验假设，也称为（）。
239研究者深入到运动队中，与队员同吃同住同练，而获得运动员的真实生活情况的观察法是（）。
240最能够体现体育科学研究者大智大勇的风范和独特的创造性的选题方法是（）。
241下列属于选题意义的是（）。
242下列哪项不属于社区护士的角色（）。
243社区护士在家庭护理中的职责不包括（）。
244某研究者测定了60名中学生的身高，询问了他们每天睡眠时间，并计算了等级相关系数，若作假设检验，其自由度为（）
245以下关于人体试验丑闻描述错误的是（）
246下列哪种因素会引起入院率偏倚（）
247采用随机化分配的主要优点是（）
248在假设检验中，P值和α值的关系为（）
249（）认为“教师即行动研究者”。
250老年护理人员的道德准则是（）。
251某研究属于观察性研究还是实验性研究，是根据（）确定的。
252某研究属于观察性研究抑或试验性研究是根据（）
253某研究者欲了解吸烟者中开始吸烟的前三位原因，最好计算的指标是（）
254某研究者测定了睡眠时间和焦虑症状评分，若想研究两者之间的相关性，计算指标（）
255对统计图和统计表标题的要求是：
256幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称为（）
257以下关于假设检验的描述正确的是（）
258（）有责任确保研究工作符合道德要求。
259李克特量表提出了帮助研究者从量表中消除有问题的项目的（）。
260当研究者想把某个特定研究的结论应用到研究中所使用的特定人群和环境之外的人群或环境时，需要对结果进行（）。
261假设能够使研究者基于先前的证据或理论观点来对某种现象作出具体的（）。
262（）又称偶遇抽样、便利抽样，是指研究者根据现实情况，以自己方便的形式抽取到偶然遇到的人作为对象，或者仅仅选取那些离得最近、最容易找到的人作为对象。
263（）是指研究者依据自己的主观分析和判断，来选择那些适合研究目的的个体作为调查对象的一种抽样技术。
264控制调查质量应根据调查工作的不同阶段分阶段进行，以下说法不恰当的是（）
265国内探索微表情应用研究的研究者包括（）。
266研究者主动给予受试对象施加干预措施以观察效应结果的研究为（）。
267科研设计的基本要素有（）、（）、（）。
268关于随机抽样，下列说法正确的是（）。
269关于单盲法描述不正确的是：
270流行病学实验研究中使用三盲法可避免以下哪些因素对研究结果判断的影响（）
271病例对照研究中，估计样本大小时，与下列哪一因素无关：
272凯利的三维归因理论认为任何事情的原因最终可以归于三个方面：
273下列哪一项不属于定性研究的特点？
274文献报道，某地成人BMI平均值为22.9kg/m2。某研究者从该地随机抽取400名成人测量身高、体重，计算得出BMI均数为21.3kg/m2，标准差为6.32kg/m2，6.32与6.32/的说法错误的是：
275假设检验中，研究者想收集证据予以支持的假设通常称为：
276处理因素，是指为观察其处理效应而施加于（）身上的干预因素。
277伯格（Borg）和高尔（GALL）认为假设应具备的标准有哪些？
278内科护士的角色（）
279研究者采用几个研究策略来探讨miR-1与靶基因BDNF的相互作用？
280在进行动物实验时，研究人员应该：
281在注意力和记忆力等测试中，当评分较低的参与研究者因负面感受决定退出研究时，以下说法正确的是：
282作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，事先经过设计，规定好观察项目，选定观察对象采用观察工具，在观察中填写观察量表等方式开展的教育研究活动是（）
283研究者通过搜集和分析研究对象的日常教育经历和体验，在解构并重构教育叙事材料过程中获得对个体经历的解释性理解。这种教育研究方法是（）
28436，研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究方式是（）
285对于行动研究的认识，以下不正确的是（）
286研究者为研究二战期间犹太人在华的教育状况，特在哈尔滨和上海的图书馆、档案馆查阅资料，并且查到了一些相应的档案资料。研究者查阅的这些资料属于（）
287研究者可采取下列哪种方式要求人们成为研究对象？（）
288如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权力？（）
289研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究，否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利？（）
290当询问受试者“你是私生子吗？”此类问题时，研究者侵犯了受试者的什么权利？（）
291研究者参与被观察者的活动，但其主要任务仍是观察，此时观察者的角色为（）
292在犯罪学研究中，研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法是（）
293某一研究者需要收集近年来国家教育事业发展的有关数据。最可靠的信息来源是（）
294身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（）。
295（）是研究者通过感官或借助仪器设备，在一定时间内，有目的、有计划地考察和描述人的心理活动和行为表现，并收集研究资料的一种方法。
296（）是所有研究工作的核心。
297流行病学试验性研究与分析性研究的基本区别是：（）
298我国研究者由于认识的角度不同、采用的方法不同、划分的标准不一，对今天中国社会阶层变化进行总体概括的观点比较多。该说法（）
299社会调查研究的一个重要而又经常被很多研究者忽略的原则是（）。
300国外研究者把儿童人才划分为智能型、天才型、（）型等3种。
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