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认知对象

1在认识的过程中,认知对象会反过来影响到认知者。（）
2以下哪一项属于认知对象的因素?（）
3认知对象的三个表现方面是魅力、知名度和（）。
4影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）。
5个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）。
6认知对象的因素不包括（）。
7以下属于认知对象因素的是（）
8社会认知是个体通过（），根据认知对象的（），推测与判断其（）的过程。
9情绪是人对各种认知对象的一种内心感受或态度体验
10个体在社会生活过程中形成并存储认知对象形象是（）。
11在知觉偏差中，个体放大认知对象身上某一优点的过程被称为（）
12把自身教学实践作为一个认知对象放在历史进程中进行思考和梳理，体现的是（）。
13个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，逮属于社会认知特征的（）。
14认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解称为（）。
15个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会认知特征的（）。
16认知者的因素、认知对象的因素和（）是影响人社会认知的主要因素。
17情绪是人对各种认知对象的一种内心感受或态度体验。（）。
18以下哪一项属于认知对象的因素？（）
19在认识的过程中，认知对象会反过来影响到认知者。（）
20人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做（）
21影响社会认知的因素有三个，分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件。
22个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会认知特征的（）。
23社会认知是个体通过人际交往，根据认知对象的（），推测与判断其（）的过程。
24在象思维中,无论数还是理,都依赖于大量的超出认知对象本身的先验知识。
25不同的人对信息的选择和理解都不一样,所以也会对同样的认知对象形成完全不同的印象。
26影响社会认知的因素有三个,分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件。
27在积极的情绪状态下人们观察事情观察人际关系会让认知对象蒙上一层积极的色彩。（）
28在认知对象时我们对一个人有多方面的了解，然后然后做一个平均得到一个量，叫做平均模式。（）
29（）正是通过世界观、价值观、道德观的形成，以认知图式为中介，对个体认知对象的选择、信息整理的规范以及对认知结果的解释等方面发挥支配和控制作用。
30生成是指在教师的引导下，学生以自己的原有经验和认知结构，在具体、生动的情境中与认知对象对话，促进自身知识、技能、情感态度与价值观形成的活动过程。（）
31晕轮效应，又称光环效应，是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象，比如情人眼里出西施。
32自己人效应是指受传者在接收活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到企业方面去的接收倾向，从而得出全部好或全部坏的整体印象。
33在我们对某一个信息进行解释的过程中，可能也会产生一种差异，当我们的认知对象从物理的对象转成抽象的对象时，这种差异会更小。（）