首页 › 答案 › 标签 › 情操

情操

201以下关于导游的情操修养，说法正确的是（）。
202思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现
203思想道德素质是人们的思想观念（）等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
204按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为（）。
205情操是人对具有一定文化价值的东西（如道德、学问、艺术等）所怀有的复杂情感。以下哪些属于情操？
206内在美：
207在感受、态度和感情中，态度是指：（）
208（）是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。
209人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是（）。
210慎独就是一种关于个人善于独处、乐于隐处、慎于微处，于独处、隐处、微处自觉坚守道德情操的修炼功夫。
211孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说：“志不强者智不达”；诸葛亮说：“志当存高远”。这里的“志”是指（）
212情绪、情操是心理过程中的（）
213美术课程标准的课程性质与价值有（）
214下列各项属于黑格尔的是（）
215专业情操是教师专业情意发展成熟的标志。
216思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
217美育主要培养学生的什么能力？
218下列哪项不属于护士的情操美：
219人的主观世界是人在长期实践活动中所形成的相对稳定的内心世界。它的核心是：（）
220邓小平创立邓小平理论的主观条件是：
221我国的改革要坚持正确的性质，就是要（）。
222善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等，是用来形容一个人的（）。
223同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和称为（）
224群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）
225情感的一般形式是（）
226美容师应牢固树立卫生安全意识，这是美容师（）的具体要求。
227“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”表达了守边战士怎样的高尚情操？
228故宫博物院的原创话剧《海棠依旧》折射出了老故宫人“舍小家、顾大家”，守护典藏、敬业奉献的崇高情操，也诠释着“谁其守之，惟吾队士；谁其护之，惟吾队士”的故宫博物院精神。（）
229学习传统艺术与工艺，可以增强我们的爱国主义情操。（）
230幼儿与幼儿文学有着天然的亲和力，他们能在自己所喜欢的文学里同时发展知、情、意，培养最初的道德情操和审美体验。（）
231形体礼仪可以增强体质，改善和塑造人的体型与体态、陶冶美的情操，培养良好的气质。（）
232立大志，就是要有崇高的（），牢记使命，自信自励
233下列哪个选项是正确的《墨梅》的诗意？
234引领学术风气，促进思想交流，（），建设精神文明，是大学的灵魂之所在。
235情感、情绪、情操是心理过程中的（）
236下列短语都属于体词性短语的是（）
237自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、陶冶、熏陶，这是哪一种德育方法
238演讲者的修养（）
239下列各项中属于领导综合阻碍力的是（）
240请写出音乐课程标准的总目标？
241音乐教师应具备哪些文化修养？
242自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、陶冶、熏陶，这是哪一种德育方法（）
243职业道德是符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的（）。
244陶行知先生的“捧得一颗心来，不带半根草去”的教育名言体现了教学特殊境界中“情感性”的（）
245心灵美的核心
246以下哪项不属于外在美
247群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。
248文学作品欣赏活动主要目的是陶冶幼儿的情操，启迪幼儿的智慧，发展幼儿的语言。
249（）的主要任务是培养孩子良好的品德，塑造孩子文明的行为，陶冶孩子积极的情操，提高孩子社会交往的能力，形成孩子活泼开朗的性格。
250产品的功能包括物质和精神两个方面，其中产品能给人一种心理感受，陶冶人们情操是产品的（）
251人们在为实现本阶段利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力称为（）。
252报效祖国的基础是（）
253道德品质和思想情操美属于（）
254教师自己选择、认可并确信的教育观念或教育理念是（）
255教师从教所需的独特的心理和人格特质属于教师的（）
256作家应该具备的必要素质是（）
257形成文学风格的决定因素是（）
258司机在驾驶过程中出现危险时，需要人们根据知识经验和集中意志力，迅速地判明情况，果断地作出决定，这是（）
259通过培养和强化学生积极健康的情绪，养成学生求真求善求美的高尚情操属于（）
260创设良好的教育情境，使受教育者在思想和道德情操方面受到感染和熏陶的德育方法是（）
261开展学生活动的目的在于（）
262（）交谈的风度是一个人理论、道德、情操、气质、性质、知识、感情等综合性的内部表现。
263交谈的风度是一个人理论、气质、道德、（）等综合性的外部表现。
264武术内容丰富多彩，并以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世，下列选项中不属于武术作用的是（）
265武术的作用有壮内强外的健身作用、提高防身自卫能力、培养道德情操的教育作用、娱乐观赏，丰富文化生活。
266通过系统、科学和持久的体育健身器械锻炼，不仅能够增进练习者健康、改善练习者体形，而且能够陶冶练习者的情操。
267职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
268所渭职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则，道德情操与道德品质的总和。
269职业道德是指与人们的职业活动密切相关，并根据不同的职业特点，对人们行为、思想品质与道德情操提出要求和规范的总和。
270内在素质：是指播音员主持人在职业活动中所表现出来的道德情操，审美趣味，价值取向，学识修美，性格特征等内在素养。
271安检人员必须具备的心理品质（）
272磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的（）。
273内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。
274根据干部德的状况，加强（）和道德情操教育。
275领导干部必须培养高尚的道德情操，弘扬中华民族的传统美德。（）
276道德感的性质是（）。
277审美净化是指接受者通过对审美对象的体验、品味和领悟，从而受到激励与鼓舞，使情操得到陶冶，思想得到提高，精神境界得以升华的—种接受效果。
278审美净化是指创造者通过对审美对象的体验、品味和领悟，从而受到激励与鼓舞，使情操得到陶冶，思想得到提高，精神境界得以升华的一种创作效果。
279影响说服者说服力的因素是（）与（）。
280逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以（）
281正确的倾听应注意讲话者的（）
282形体训练的任务？
283形体训练“内在美”的含义？
284（）是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。
285形体训练是一项（）。
286形体美的内涵？
287内在美它是指人的（）等深层次的本质的东西表现出来美。
288美术教育（）
289书法（）
290通信职业道德规范是加强职工道德修养，陶冶职工思想情操，调整职工与用户之间，职工与职工之间关系的行为准则。（）
291做好老师，应该（）。
292中学美育中应当注重的是（）
293根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》应引领学生
294学习逻辑的意义不包括（）
295外科护士应具备的素质为（）
296报效祖国的基础是（）。
297求知欲是一种
298下列不属于传染病诊治工作道德要求的是（）
299培养学生高尚的（）和（），形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。
300教师的教育专业情意包括（）
‹1234›