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艺术审美

1文学形象是艺术审美的再创造活动。（）
2关于艺术审美教育的特点，下列说法错误的是（）。
3下面思维方式不属于艺术审美的是（）。
4信息传递是艺术审美认识功能的特点之一
5抽象艺术审美性的标准是（）。
6写意画的艺术审美特征是（）。
7艺术审美教育作用的特点是（）。
8审美兴趣与审美观念的培养是通向艺术审美教育的重要环节。
9艺术审美教育作用的特点有哪些？
10中国古代对于筑山艺术审美标准的三远是指（）、（）、（）。
11中国古代对于理水艺术审美标准的三远是指（）、（）、（）。
12综合艺术审美特征不包括（）。
13下列不属于艺术审美教育的特点的是（）。
14艺术审美里有许多偶然性的因素。
15艺术审美教育作用的第三个特点是（）。
16以下作品中，哪一步集中体现了对于艺术审美的思考？
17尚书》提出了艺术审美的标准
18现实审美与艺术审美具有（）。
19关于艺术审美教育的特点，下列说法正确的是（）。
20愉悦是艺术审美体验的结果，享受艺术愉悦的途径便是对艺术进行（）。
21艺术审美价值最重要的内容之一是（）
22艺术审美学批评方法（）
23画家在生活中所获得的对竹子的艺术审美感受，被清代的画家郑板桥称之为（）
24无论是艺术社会学的批评方法还是艺术审美学的批评方法，基本要求都是（），切忌游离于作品内容和形式之外。
25学前儿童音乐欣赏活动是幼儿在倾听音乐中对音乐作品进行（）的一种听觉艺术审美活动。
26（）从艺术审美的角度来看，秩序和条理所表达的是一种和谐美。
27自然审美与艺术审美被分析哲学家认为是一致的。（）
28下面哪一项是抽象艺术审美性的标准？（）
29麦积山石窟雕塑多是唐朝时期所作，特别是北周时期的雕塑数量居全国之冠。由于历代雕塑技法高超、形神兼备，具有极高的艺术审美价值和研究价值，被现今的专家、学者誉为东方雕塑博物馆。
30设计审美除了要有设计师的个人特点之外，它更多地需要面向大众，需要让大众理解和接受。这与艺术审美不同。
31广播剧是以无线电波为媒介，靠录音设备制作合成，通过电声设备进行传播，欣赏者用听觉接受并引起想象，以能动的心理状态活动参与创作，达到艺术审美享受的一种特殊的戏剧形式。（）
32《悲歌》是现代舞蹈艺术的一个重要转折点，它改变了舞蹈艺术审美建构的方向。该舞蹈传达出人性的冲突与撞击，使人强烈地感受到一种挣扎——在外部约束中人的内心挣扎。（）
33《悲歌》演员玛莎·葛兰姆，1940年首演于纽约。该舞蹈是现代舞蹈艺术的一个重要转折点，它改变了舞蹈艺术审美建构的方向；传达出人性的冲突与撞击，使人强烈地感受到一种挣扎——在外部约束中人的内心挣扎。
34（）是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美能力。这个领域包括了音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各方面，其特点是知识面广、信息量大、参与性强。