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题字

1微雕胡耀邦题字（水果品种）
2岭上题字王献之（旅游名词）
3一把手公开题字（外政要）
4鲁迅题字（古代著作）
5临别题字（书法词语）
6峰前残碑，必是马融之题字（生物化学术语）
7题字杏花村（七言唐诗一句）
8元漫郎题字东郊（香港时政评论家）
9吕安题字藏离合（穴位）
10宋江题字写反文（古称谓）
11为什么匾额上的题字往往能够写得那么流畅且具有艺术感？
12孙中山曾题字：“品重醴（lǐ ）泉”是献给谁的？
13先生题字，挥诗一首（慈孝名词）
14湖梅枯谢自零落（花果山著名石刻题字）
15“漭漭湖波大”（花果山著名石刻题字）
16泼墨题字，十分有力（打一字）
17关羽题字送出关（企业）
18赵德首先题字（称谓）
19题字天下识（金融名词）
20木刻青松图，两边犹题字（外国总理）
21画中题字不熟悉（灯谜艺术家）
22画家题字不落窠臼（广告词语）
23西窗之下乱题字（2字常用语）
24吕安行至，题字在上（天文词）
25庙宇题字寄豪情（千家诗目）
26韩超题字满长廊（福建名胜）
27空岩底下，游人题字（果树种类）
28德龄题字有两下子（古帝王）
29王勃题字在楼头（著名导演）
30红楼题字出群芳（黄山名胜）
31丞相嫌门阔，题字隐玄机（市招一）
32（）是指悬置于门楣之上的题字牌。
331990年，邓小平为“希望工程”题字。1994江泽民为“青年文明号”题字。1997年江泽民又为“中国青年志愿者”题字。
34围棋大师吴清源的折扇上的题字是（）
35清代到过趵突泉并留下题字的皇帝有：（）
36哪位皇帝微服江南，在扬州搓澡后题字“扬州搓背，天下一绝”？
37鲁迅题字 （打一古代著作）
38题字杏花村 （打唐诗七言一句）
391942年10月毛泽东为延安平剧院题字（）。
40在宋代，在题字时将对方名字抬头，对方一般是（）。
41国学大师饶宗颐教授4次题字，高度评价侨批的文献价值，4次题字分别是“侨学前导”“媲美徽学”“海邦剩馥”“侨史辉煌”。
421949年10月2日，毛泽东接见从匈牙利赶回国参加开国大典的“中国青年代表团”时，为代表团成员王湘在毛泽东照片上签名题字，其题字为（）。出题：北京市西城区军休办党委
43贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指（）
44日本报纸《朝日新闻》的报头题字出自我国唐朝哪位书法家之手？
45一生作诗4万余首，被誉为“史上最爱写诗题字皇帝”的是谁？
46唐寅某幅画作中题字“治下唐寅画呈李父母大人先生”,表明了该幅画是送给（）的。
47毛泽东为张思德同志题字：“生的伟大，死的光荣”。（）
48要做好绍兴花雕酒坛最后操作技能的描金题字，需要掌握的相关知识，有（）、壁画技法、中国书体、图案色彩等方面。
49在监狱里蘸着鲜血在墙壁上题字“严刑利诱奈我何，颔首流泪非丈夫”的抗日英雄是（）
50面对严刑拷打坚贞不屈，在监狱里蘸着鲜血在墙壁上题字“严刑利诱奈我何，颔首流泪非丈夫”的抗日英雄是：（）
51（）的“浮翠阁”的匾额题字，来源于苏轼诗中的“三峰已过天浮翠”。
52饮食对于中国人来说早已成为了一种文化，孙中山先生曾给宣威火腿题字“饮和食德”。饮食其味，和而有德，人的纯情和火腿美味也在宣威火腿中得到了完美的融合，宣威火腿的产地位于下列云南哪个州市？（）
53刘胡兰是著名的革命先烈，抗日游击队队员。毛泽东主席曾为她题字：“生的伟大，死的光荣”。请问刘胡兰的故事发生在山西省哪个县？
54刘胡兰是哪个地方的人？
55乾隆皇帝在西湖边上题下了哪两个字，寓意“风月无边”？
56思路符合文意，书写就不凝滞（领导廉洁承诺，6字）
57下列妨得中，应按照“稿酬所得”缴纳个人所得税的有（）。
58下列行为中属于添附行为中的附合的是（）
59根据个人所得税法律制度的规定，下列从事非雇佣劳动取得的收入中，不应按“劳务报酬所得”税目缴纳个人所得税的是（）。
60根据个人所得税法律制度的规定，下列选项中，应按“稿酬所得”税目缴纳个人所得税的是（）
61下列所得中，应按照“稿酬所得”缴纳个人所得税的是（）。
62下列几组词语中，属于动宾短语的是哪几项（）
63钤印是：
64根据个人所得税法律制度的规定，下列从事非雇佣劳动取得的收入中，应按“稿酬所得”税目缴纳个人所得税的是（）。
65根据个人所得税法律制度规定，下列从事非雇佣劳动取得的收入中，应按“稿酬所得”项目缴纳个人所得税的是（）。
66绍兴花雕大、小酒坛制作技能中的第三道操作工艺名称是（）。
67绍兴花雕制作技能操作程序:灰坛上样、沥粉贴塑、（）。
68绍兴花雕制作技能操作程序:灰坛上样、（）、上色彩绘。
69绍兴花雕制作技能操作程序灰坛上样、沥粉贴塑、（）。
70中国画中的工笔重彩着色方法是花雕（）的主要技法基础。
71中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进－－步强化。下列不能反映这一传统美德的是（）