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知之者

1“如衣绣夜行，谁知之者”（探骊）

2知之者不如好之者，好之者不如乐之者（打一成语）

3为什么人生而知之者少而不知之者多？

4知之者不如好之者，（）。

5孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的“乐”，体现了美育的（）

6“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学动机类型是（）。

7“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（）。

8“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（）

9“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”反映了哪一项非智力因素对学习的影响（）

10“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。

11“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现学习的（）重要性

12在"然吾乡诸医鲜克知之者"中，"克"之义为（）

13在"然吾乡诸医鲜克知之者"中，"鲜"之义为（）

14提出"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"的是（）

15"然吾乡诸医鲜克知之者"中的"鲜"意思是（）

16“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。

17“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就是说培育工匠精神就要（）。

18“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（）

19“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这说明（）的重要性。

20"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”反映了哪一项非智力因素对学习的影响？

21子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）讲的是学习的几种境界，其中最高境界为（）

22“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（）。

23孔子说”知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的”乐”，体现了美育的（）。

24中国的教育鼻祖孔子提出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

25孔子说：“知之者不如好之者；好之者不如乐之者”，这段论述属于哪种小学语文教学模式的理论依据（）。

26孔子说”知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的”乐”，体现了美育的（）

27补全先秦时期《论语·雍也》名句：知之者不如好之者，好之者不如（）。

28“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由（）提出来的，它说明了兴趣对于学习的重要性。

29子曰：“知之者不如好之者，好知者不如（）之者。”

30“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”反映了哪一项非智力因素对学习的影响？

31“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（）的重要性。

32孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这里的“乐”体现了美育的（）。

33“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是（）的名言。

34知之者不如好之者，好之者不如乐之者。说明（）对学习的促进作用。

35知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这反映了大脑皮层活动的什么原理？

36孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的（）

37孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”，这一说法强调了职业兴趣的重要性。（）

38孟子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。仅有道德认知不够，还得“好之”，最好是“乐之”。

39“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话点出了学习的三个境界。（）

40以下哪些句子体现了中国古人对理想的不懈追求（）

41下面哪句话未能体现兴趣重要性的是（）

42以下说法，哪一项不是儒家的观点。（）

43很多成功的创新活动，不仅需要把握机会，而且还离不开谨慎的冒险精神，就是俗话说的“（）”。

44中华民族崇尚精神的优秀传统，在对道德修养和道德教化的重视方面具体体现有（）

45以下哪一项体现了古人对于物质生活与精神生活相互关系的独到理解。（）

46下面哪句话不是出自孔子说的名言（）

47对于学，孔子认为大多数人属于哪一种（）。

48下面哪句话不是出自孔子说的名言：（）

49樊迟问知，孔子的回答是（）。

50子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣！（）。