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作贡献

1多多作贡献（国名）

2开放后，他改革，你改革，力争点滴作贡献（院士）

3八小时外作贡献（汉代人名）

9具有先公后私.先人后己人生目的的人，在处理各种利益关系时（）

10节能服务公司的主营业务是为客户提供综合性节能服务，因此实质上属于节能服务业。节能服务公司实施合同能源管理项目的目标是（）。

11根据《退役军人保障法》，退役军人的政治、生活等待遇与其（）挂钩。.

12具有先公后私.先人后己人生目的的人，在处理各种利益关系时（）。

13人生价值目标的追求与实现固然离不开一定的社会条件，但仅仅有社会条件是不够的，同时还必须具有个人条件。应具备的个人自身条件主要是（）。

14试述社会主义职业道德基本规范的内容。

15团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与（），充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。

16不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。当今时代，我国大学生的历史使命可以概述为

17路易·巴斯德（LouisPaster，1822-1895，法）所作贡献：（）

18不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。当今时代，我国大学生的历史使命可以概述为（）。

19当代大学生的历史使命不包括（）。

20从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了（）

21下列广告属于信誉广告的有（）

22个人的社会价值的大小主要取决于（）。

23反映项目对国民经济所作净贡献的相对指标是（）。

24下列属于人生价值实现的社会条件是（）

25社会存在和发展必不可少的前提是（）。

26人生价值实现的个人条件有（）。

27（）指标反映了在单位面积上消除了物化劳动和必要劳动消耗之后的影响，表明了单位土地面积为社会所作贡献的大小。

28健康的第三层次包括（）

29（）劳动光荣，文化长久。中华民族是勤劳的民族。要求每一个公民要坚持勤奋学习，辛勤劳动，扎实工作，兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦，多作贡献。

30慈善之路体现担当。2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动。2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要（）。

31河南省委十一届五次全会指出，全省上下要既持续落实既定战略思路举措，又聚焦当前经济运行中的突出问题提出有针对性的重大措施，着力扩大内需、提振信心、防范风险，不断推动（）、（）、（）、（），推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，向着完成全年目标任务努力迈进，为全国发展大局多作贡献。

322023年5月31日，在北京育英学校考察时指出，科学实验课，是培养孩子们（）、（）和（）的有效方式。希望同学们从小树立“（）”的志向，当下勇当小科学家，未来争当大科学家，为实现我国高水平科技自立自强作贡献。

332020年7月7日，在给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生的回信中指出，希望全国广大高校毕业生（），不畏（），勇担（），把个人的（）之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。

342019年7月24日，在致中国志愿服务联合会第二届会员代表大会的贺信中指出，党的十八大以来，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召，弘扬和践行社会主义核心价值观、（），为他人送温暖、为社会作贡献，充分彰显了（），成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。

352019年5月31日，国家主席给澳门濠江中学附属英才学校的小朋友们回信中指出，你们是祖国的花朵，是澳门的未来。希望同学们不辜负杜岚老校长的期望，传承好（）优良传统，珍惜时光，刻苦学习，健康成长，长大后为（）、（）多作贡献。

36评价人生价值，根本是看一个人所作贡献的大小，而不应看其尽力的程度。

37如何创造有价值的人生？

38下列属于人生价值实现的个人条件的是（）。

39无论从事什么工作，都要立足岗位实际为（）多作贡献。

40要求从业人员在自己的工作岗位上兢兢业业地为社会和他人作贡献。体现的是职业道德的（）

41从业人员在工作岗位上兢兢业业地为社会和他人作贡献。这是职业道德基本要求中（）。

42新冠肺炎疫情让我们彻底认识到了保护自己就是保护别人，就是为国家作贡献。

56成就动机是指个体希望在事业上获得成功，为社会多作贡献的（）。

57在社会主义国家，行政人员应当把承担和履行（）的社会义务置于其职业追求的首位，并在此前提下把实现（）结合起来。

58《党章程》明确要求，要全面贯彻党的宗教工作基本方针，团结信教群众为（）作贡献。

59日本经济今后的课题是什么？（）

60根据2019年《新时代公民道德建设实施纲要》，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，让家庭成员相互影响、共同提高，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献过程中提高精神境界、培育文明风尚。

61健康管理师的基本（最高）追求应该是在国家层面为全国人民的健康资源管理出谋划策，通过提供准确的健康监测信息进行循证健康管理决策，科学调整我国医疗和健康总体战略布局，为提高全民的健康水平作贡献。（）

62九九加倍作贡献（打一成语）

63有生之年作贡献（打一成语）

64凤俦先生为弘扬灯谜作贡献（社区谜友名）

65下面那个不会增加你的幸福感的是（）

66退役军人的政治、生活等待遇与其服现役期间所作贡献挂钩。国家建立（）特别优待机制。

67宋教仁涉猎的书籍中,为了增强个人修养,为革命成功作贡献读（）。

68在宋教仁涉猎的书籍中，读（）是为了增强个人修养，为革命成功作贡献。

69三级健康为最高层次的健康，具体包括（）

70大学生践行为人民服务，就是要弘扬为人民服务的精神，（），为人民、为社会多做好事、多作贡献。

71实现人生价值的主观条件主要包括（）。

72在处理个人与社会关系时，愿意多作贡献，少取报酬；在考虑个人利益时，能够先集体后个人，先他人后自己。做到这一点的人，一般具有（）

73实现人生价值的主观条件主要包括（）

74人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（）

75中国工会以忠诚党的事业、竭诚服务职工为己任，坚持组织起来、切实维权的工作方针，坚持以职工为本、主动依法科学维权的维权观，促进完善社会主义劳动法律，维护职工的经济、政治、文化和社会权利，参与协调劳动关系和社会利益关系，推动构建（）,促进经济高质量发展和社会的长期稳定，维护工人阶级和工会组织的团结统一，为构建社会主义和谐社会作贡献。

76离开了职工群众，工会将成为无源之水、无本之木，工会工作将一事无成，工会为增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位作贡献将成为一句空话。

77在过滤除菌中，有时很难分辨上述各种机理各自所作贡献的大小。随着参数的变化，各种作用之间有着复杂的关系，目前还未能作准确的理论计算。一般认为（）、（）和（）截留的作用较大，而重力和静电引力的作用则很小。

78下列属于人生价值实现的个人条件的是（）

79推动构建人类命运共同体，实现共同发展、共享繁荣，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实，是当代中国为人类和平与发展作贡献的真诚愿望和实际行动。

80宋教仁涉猎的书籍中，为了增强个人修养，为革命成功作贡献读（）。

81在处理个人与社会的关系时，愿意多作贡献，少取报酬，在考虑个人利益时，能够先集体后个人，先他人后自己。做到这一点的人，一般具有（）。

82大学生要以高度的主人翁精神，积极参与各种精神文明创建活动，（）。

83一些大学生热衷于追逐名牌和奢侈品，比阔气.讲排场，在消费上超出自己的承受能力，有的因此负债累累，甚至走向网贷之路，这种现象（）

84关于读书、求知的目的，科学的、正确的、符合社会主义核心价值观的答案应该是（）

85党的十八大报告指出，要强调尊重劳动，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。要尊重劳动，这是因为（）

86（）要求从业人员在工作岗位上兢兢业业地为社会和他人作贡献，是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

87大学生要以高度的主人翁精神，积极参与各种精神文明创建活动，努力做到（），不断引领社会风尚，提升道德境界。

88奉献社会要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，踏踏实实地为社会和他人作贡献，这是社会主义职业道德中最高层次的要求。（）都体现了奉献社会的精神。

89项目国民经济论证与评估的作用

90简述项目国民经济评估的作用。

91在处理个人与社会关系时，愿意多作贡献，少取报酬；在考虑个人利益时，能够先集体后个人，先他人后自己。做到这一点的人，一般具有

92从总体上来讲，企业应当承担的社会责任主要是

93在社会保障基金的来源中，国家以哪些方式为社会保障基金作贡献？（）

94退役军人安置工作应当公开、公平、公正。退役军人的政治、生活等待遇与其服现役期间所作贡献挂钩。

95社会健康主要指适应社会环境，具有实现社会角色的能力，为社会作贡献，与他人和睦相处，建立起积极的人际关系，以及良好的生活行为方式等。

96领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息，激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的（）。

97领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作.处理纠纷以及反馈信息，激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的

98人生价值在于（），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。

99以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是（）

100人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。因此，大学生思考人生问题，应该（）。