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陈同甫

1奋起一人，乃陈同甫（2000年奥运冠军）
2“陈同甫一流人物”（化妆品广告语4字，掉头格）
3八百里分麾下炙，（）。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
4辛弃疾和陈同甫都力主抗金，因此他们兴趣相投，文风也有相似之处。
5了却君王天下事，（）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之【作者】辛弃疾【朝代】宋醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
6辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》追忆了当年沙场练兵的情景，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。其中的“八百里分麾下炙”一句，“八百里”指的是（）
7在辛弃疾所书《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”的“可怜”二字是什么意思？
8八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，（）。宋·辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄》
9《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》中有一句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”，在近体小说《三国演义》中，的卢是哪位君主的坐骑（）
10课文分析破阵子为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!样本文的课堂教学，要围绕有教学价值的问题来展开。在正式进行课堂教学之前，教师就要设想出课堂教学可能提出、应该提出并加以解决的问题。如果将这篇作品当作样本文来进行教学，请预设你认为有教学价值的主要问题。（教学对象：九年级学生）