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欣赏音乐

1能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。（）
2必须要学习音乐理论知识才能欣赏音乐。
3欣赏音乐，是从感性到理性再到感性的过程。
4以下对于欣赏音乐的说法正确的是：
5没有一定的乐理基础知识就不能欣赏音乐
6欣赏音乐是的态度取决于自己对现实的认知
7欣赏音乐的方式有多种，主要有（）
8没有一定的乐理基础知识就不能欣赏音乐。
9欣赏音乐是的态度取决于自己对现实的认知。
10服从指挥来拉货（三字欣赏音乐行为）
11初步养成安静、专注地倾听和欣赏音乐作品的习惯，体现了活动的（）。
12知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等定位于（）
13欣赏音乐时应（）
14在音乐氛围的前提下，按照节拍特征通过简单的线条勾勒出具有完整性的图案来，使听觉与视觉形成感觉互通来欣赏音乐，这是通过什么来欣赏音乐的？
15阅读和欣赏音乐、看艺术展、电影、电视节目、听演讲等可以培养创造性的意外发现。
16令人（）的是，没有听觉、被人认为是无知无情的植物居然也能欣赏音乐。
17不仅如此，有时让它们欣赏音乐后还会产生（）的效果：促进这些植物的生长。
18人们欣赏音乐是的想象联想更多层面是上基于已知的知识等。
19有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术一般定位于（）
20给幼儿欣赏音乐作品，应该考虑音乐对幼儿的可感性、可接纳性。（）
21欣赏音乐需要有更多的预先准备，这是音乐的（）和（）是渗透到人们的日常生活中的。
22欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义说明文学接受需要具备（）。
23首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。（）
24下列说法错误的是（）。A欣赏音乐是有层次与水平差异的
25人们欣赏音乐是的想象联想更多层面是上基于已知的知识等
26音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）
27欣赏音乐时，在视觉体验稳定的情况下，还需要借助（）联想到明确的具有该视觉特征的对象。
28欣赏音乐时，情态体验不稳定时需要借助经验和观念获得相应的情感体验。（）
29欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）
30真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）
31胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）
32有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。（）
33当我们在我们自己欣赏音乐的时候，头脑里会不由自主地浮现一些画面，这在心理学上可称之为同感。
34古人白居易的《琵琶行》是著名的诗词，主要是写他欣赏音乐时的心理活动，即使在音乐暂时停止的时候，也没有停止他的联想，这联想就是此时无声胜有声
35任务之前，把问题设置在听赏，聆听，欣赏音乐之前，让学生带着问题去听音乐的教学方式为问题前置。（）
36在音乐教育工作中，老师需要运用所掌握的音乐技能技巧去教，为幼儿作示范、为幼儿的音乐活动伴奏、教幼儿欣赏音乐、排练和指挥节奏乐等，都必须掌握一定的音乐技术，才能保证教学上一定的艺术质量。（）
37音乐欣赏可以发展幼儿的欣赏能力和审美能力，开阔幼儿的音乐视野，丰富幼儿欣赏音乐的经验，萌发幼儿初步地感受美和表现美的情趣。（）
38主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言及数学计算的是（）脑半球；主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画，欣赏音乐、自然风光等的是（）脑半球。