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创造学家
创造学家
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著名创造学家德·博诺说,()是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
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日本创造学家进藤隆夫等人提出的创造力不包括()。
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奥斯本检核表法是由()创造学家奥斯本发明的。
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我国创造学家许国泰先生发明的一种创造技法是()。
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头脑风暴法是哪位创造学家于1939年首次提出
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由美国创造学家奥斯本提出的-种激发创造性思维方法是()
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由美国创造学家奥斯本提出的一种激发创造性思维方法是()
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美国创造学家A·F·奥斯本提出的一种激发创造性思维的方法是()
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美国创造学家奥斯本1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是()
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美国创造学家奥斯本于1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是()
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奥斯本智力激励法传入西德后,西德的创造学家荷立根据德意志民族习于沉思的性格进行改良,创造出MBS 法。
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头脑风暴法是由美国创造学家对·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。
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头脑风暴法由美国创造学家A·F·奥斯本于哪一年首次提出?
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美国创造学家奥斯本提出了包含准备、孕育、明朗和验证等四个阶段的创造性思维过程。()
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行停法是美国创造学家阿里克斯奥斯本总结整理出的一种设问类型的创新技法。()
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美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式,不是开发模式的是()。
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美国创造学家格林提出创造力由10个要素构成,其中最基础的是()。
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()也叫思维共振法、畅谈会法。它是由美国创造学家奥斯本首创的一种预测决策方法。
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()也叫思维共振法畅谈会法。它是由美国创造学家奥斯本首创的一种预测决策方法。
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美国创造学家奥斯本首创的一种预测决策方法,即(),也叫思维共振法、畅谈会法。
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简言之,创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些()、技巧和方法。
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创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些法则、技巧和方法。
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美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式()。
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头脑风暴法是由美国创造学家()于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
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()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。
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头脑风暴法是由美国创造学家()于1953年正式提出来的一种激发思维的方法。
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头脑风暴法由美国创造学家()提出,又称智力激励法或自由思考法。
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和田十二法是我国学者许立言、张福奎在美国创造学家奥斯本检核表法基础上,借用其基本原理,加以创造而提出的一种思维技法。()
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如果你对创造性思维持冷淡态度,你就不会认识到在一个发展变化、日新月异的世界上,激发和应用新设想是至关重要的生存技能。是美国()总裁、创造学家罗杰冯奥奇说的。
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头脑风暴法(Brainstorming),又称智力激励法,是由美国创造学家奥斯本于1939年首次提出,于1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。
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头脑风暴法是由美国创造学家(D ;)于1939年首次提出,是一种激发性思维的方法,目的是通过找到新的和异想天开的方法来解决问题。
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和田十二法是我国学者许立言、张福奎在美国创造学家奥斯本检核表法基础上,借用其基本原理,加以创造而提出的一种思维技法。
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头脑风暴法是由美国创造学家亚历克斯·奥斯本于1939年首次提出,1953年正式发表的一种激发思维的方法。()