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行为养成

1爱护眼睛的行为养成包括（）。
2下列最有助于健康行为养成的新媒体形式为（）。
3下列最有助于健康行为养成的新媒体形式为（）。
4将健康认知提高等同于健康行为养成。
5学前儿童健康行为养成的促进策略包括：（）。
6教师应当重视并创设有助于幼儿健康行为养成的环境。
7幼儿日常健康行为养成教育教学活动常见的环节包括：（）。
8道德行为养成的根本途径是（）。
9道德行为养成的途径有（）。
10职业道德行为养成的作用不包括（）。
11台账是固化行为、养成良好习惯的一个重要载体。
12职业道德行为养成的作用包括（）。
13（）职业道德行为养成的途径和方法有在日常生活中培养。
14下面叙述中，不属于职业道德行为养成方法的是（）。
15为防控近视发生发展，行为养成包括（）
16健康行为养成是健康教育的核心。（）
17（）利于幼儿行为养成。
18（）不利于幼儿行为养成。
19职业道德行为养成可以在日常生活中（）。
20通过建设健康重庆，全市农村居民健康知识知晓率达到（），健康行为养成率达到（），农村居民健康保障水平达到西部地区领先。
21在开展日常健康行为养成教育教学前，教师首先需要全面地了解幼儿的日常行为表现。（）
22教师应当重视并创设有助于幼儿健康行为养成的环境。（）
23健康教育活动目标定位应符合健康行为养成这一主要目的。体现了（）原则。
24下列哪些属于中班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标？（）
25下列哪些属于大班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标？（）
26可以忽略学前儿童健康行为养成的个体差异。（）
27将健康认知提升就等同于健康行为养成。（）
28在幼儿日常健康行为养成教育教学活动中，幼儿已有经验被唤醒、学习兴趣被激发的环节，往往是（）。
29将健康认知提高等同于健康行为养成。（）
30下列哪些属于小班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标？（）
31意识指挥行为，行为养成习惯，习惯决定安全。（）
32在开展日常健康行为养成教育教学活动前，教师首先需要全面地了解幼儿的日常表现。
33在关注学前儿童健康行为养成的过程中，不应忽视健康认知的提高与态度的培养，努力促成知行并进，直至知行合一。
34在幼儿日常健康行为养成教育教学活动中，幼儿已有经验被唤醒、学习兴趣被激发的环节，往往是（）。
35将健康认知提高等同于健康行为养成。（）
36行为养成习惯，习惯铸成性格，性格决定命运。（）
37华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。因此,通过持续的行为养成,可以（）
38华为老板任正非说（）。一辈子假积极，就是真积极。这种认同的持续行为，就是价值观重塑的关键所在。因此，通过持续的行为养成，可以（）。
39单元或主题活动目标可以是能自己整理常用物品，分类有序摆放，具体的活动目标可以是能够将玩具、图书等按照类别放回原处，摆放整齐。通过这样的逐步分解和具体落实的学前儿童健康行为养成的促进策略是（）。
40在关注学前儿童健康行为养成的过程中，不应忽视健康认知的提高与态度的培养，努力促成知行并进，直至知行合一。（）
41根据幼儿健康认识发展的特点及健康行为养成规律，基于幼儿园教育的目标等因素，划分区域，并在其中投放适合的健康教育活动材料，制定活动规则，让幼儿自由选择区域，通过使用材料、与同伴等积极互动，提升健康认知和养成健康行为的个性化学习与发展的活动，这种途径是（）。
42要针对实施中的共性和难点问题，开展专题研究，以（）为导向，聚焦衔接过程中幼儿身心发展、行为养成、课程学习等方面，定期组织专题研讨，及时总结推广好做法、好经验。
43中等职业学校德育要重视知识传授、观念树立，重视情感体验和行为养成，引导学生形成知行统一、言行一致的优良品质。这是遵循的德育原则？