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批判性

101批判性一词源自希腊文“kritikos"，意思是思辨力、洞察力、判断力。
102批判性思维要求思考者要具有清晰性、相关性、一直性、正当性和预见性等好的思维品质。
103批判性思维是理智的怀疑和反思态度，形成合理判定的思维技能，具有准确性、清晰性、相关性、一致性、重要性和充足性等特征的思维品质，但是批判性思维与创新思维关系不大，与逻辑思维关系密切。
104批判性思维有三个阶段，第一个阶段就是提出问题，一个问题是否有意义，取决于你问问题的态度。
105关于批判性思维的定义，以下哪一个是错误的？（）
106有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律,有些学生则显得比较困难,这是思维的（）差异。
107“深思熟虑”是指思维具有（）。
108“透过现象看本质”是指思维的（）。
109比较固执,爱钻牛角尖,这是思维缺乏（）的表现。
110有的人决定事情时容易受别人的影响,这是思维缺乏（）。
111人在解决问题时能够当机立断,不徘徊犹豫,这是思维的（）
112法官判案要能理性、客观,而不能受情绪和个人偏好的影响,这是对其思维（）的要求。
113下列不属于逆向思维特征的是：（）
114“咨询师在胜任力范围内开展咨询实践，树立终身学习的意识，培养学术性和批判性的思维方式，不断促进专业的纵深发展。”体现了基础胜任力的哪一部分？
115批判性反思与技术和情境层面反思最大的区别在于批判地看待教育现象,能够把某一个教育现象放到社会这个大环境中去考虑。
116范梅南认为，从低到高的教学反思的水平依次为（）三种不同的层次。
117创造性思维的六大特性不包括（）
118创造性思维的六大特性包括（）
119以下哪项不属于朴素唯物主义自然观的特征？
120辩证唯物主义自然观的特征包括（）
121生态自然观的基本特征是全球性、批判性和和谐性。
122追问是有价值的，在追问过程中（）得以持续，能够使学生不断思考，培养学生求真、求实的态度和批判性思维。
123下列选项中，不属于小学生自我评价的发展特点的是（）。
124以下有关“反省性思维”的说法中正确的是（）
125职场中，以下关于批判性思维的描述正确的是（）
126（）批判性思维能够找到所有问题和提出合理的意见，在得出某个结论之前，如果你先让自己的想法接受各种各样的评价，那么你对争议和分歧的看法就会变得完美。
127（）能够“批判性”地看待事物，凡事能发表与众不同的观点，就是思维卓越的标志。
128许多人认为能够“批判性”地看待事物，凡事能发表与众不同的观点，就是思维卓越的标志。
129创新思维特征有哪些（）
130创新思维特征有哪些？（）
131按照鲁迅的解释，悲剧是批判性的，喜剧是歌颂性的。
132关于批判性思维理解正确的是（）
133（）通过揭示各种思维形式和论证的一般性质和功能而揭示各学科知识结构和表达的一般规律，从而使学生真正学会学习、切实掌握方法、积极发展自身能力。
134哲学的主要特点有哪些？
135对科学技术应用能力的培养，并非是对价值判断力、批判性的思考和创造力的培养。
136逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。
137思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。
138思考的（）是创新思维的重要品质。
139创新思维的（）是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
140创新思维的特征有（）。
141逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具有（）、（）、（）的主要特征。
142创造思维不可缺少的重要的思维品质有？（）
143教师劳动的对象为可塑性大、尚未成熟的学生，他们有独立性、选择性、批判性、倾向性地从教师那里获取所需知识经验。教师劳动的对象具有（）
144逆向思维是一种重要的思考能力，其特点有（）
145霍华德理论将人格分为六种类型，其中社会型的人格特点为（）
146（）创造性思维的萌芽。
147创造性成就需要（）。
148“不破不立”所体现的思维方式是（）。
149老人驱赶孩童的案例，主要是讲（）思维的重要性。
150英国哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度讲思维方式分为（）
151以下哪一项不是大数据在产业转型领域的创新应用做法（）
152克服影响个体思维创新的障碍的方法包括（）。
153智力因素包括（）。
154批判性思维属于典型的理性思维。
155批判性阅读是为了找到对方表述的漏洞，驳倒它。
156进行批判性阅读就把分析做好就行，基础阅读和检视阅读可以跳过。
157批判性思维就是审慎地运用（）判断一个断言是否为真的思维形式。
158批判性思维的特点是（）。
159行为主义疗法的咨询师会（）。
160创造性思维有以下哪些基本形式（）。
161护士应具有批判性思维、与他人沟通与合作，善于观察评估，同时将动手能力与科研创造相结合，体现了护理人才的什么内涵？（）
162以下哪一项不是创新思维的特征（）
163批判思考的特点包括（）。
164马克思主义的根本理论特征是（）。
165常识层面的思维方式不具有以下哪种特征？（）
166批判性思维的环节不包括（）。
167批判性思维有时候会转变为一种论辩式的思维。（）
168论辩式思维与批判性思维相似，在思考问题时一定要找到对立方的逻辑漏洞来突出自己的优势。（）
169《世界经济》杂志2016，把（）列为2020年职场最重要的10项能力：
170中国心理学会《中国教育心理测评手册》中大学生创新精神调查问卷涉及的子纬度有：
171在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。
172创造力=K×创造性×知识量2，创造性等于 之和。
173批判性思维的核心在于批判，即要求我们对生活中的事情保持批评的眼光。
174批判性思维要求我们把对任何人、事物、议题的第一反应看做（）
175以下哪个选项不符合批判性思维的要求？
176以下哪个选项属于批判性思维需要走入并检视的？
177累进性知识的创新，需要批判性思维。
178咨询师在实施鼓励技术时所持的态度应是（）
179*成成同学在处理问题时灵活多变，会根据情况变化及时调整解决方案，不墨守成规，说明其思维具有（）。
180在当今经济高速发展、科技再攀高峰的社会背景之下，（）成为衡量人才的一个重要标准。
181下列做法中，不利于与康复患者和谐交流的是（）
182建立良好康复治疗关系，应当注意的事项有（）
183马克思主义的鲜明理论特征是（）。
184马克思主义的鲜明特征，如果用一句话来概括就是（）
185关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？
186关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？
187本课程涉及了哪些内容？
188发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。批判性思维与创新已完成。
189批判性思维其实就是逻辑思维。
190批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。
191批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。平行思维与六顶思考帽已完成。
192马克思主义理论的本质属性是（）
193在跨文化交际的过程当中，以批判性评价的态度与他人交往是注定失败的。
194马克思主义政党的本质属性（）。
195（）“批判性思维”(Criticalthinking)源于美国学者。
196坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位就必须（）。
197姚斯《接受美学》认为，读诗应该分为三个层次（）。
198创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法 )×知识量2
199关于批判性思维的描述，正确的是（）。
200怎样避免由批判性思维变成论辩式思维？
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