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表达思想

1人类能够理解语言和表达思想的脑部机制是怎样的？
2为什么语言能用来表达思想和交流信息？
3下面用一语双关和同音字来表达思想感情的诗句是：（）
4在西方概念是可以表达思想的，而在中国一个概念是不能表达思想的。（）
5视听语言跟其他语言一样，是用以表达思想，传递感情的工具
6亚美尼亚表达思想之情的民歌是《（）》。
7能够清晰、准确、逻辑地表达思想是沟通的概括能力。
8用图画来帮助记忆、表达思想，让“图画”发挥文字的作用，形成“图画文字”。
9木雕通过什么方式表达思想？（）
10石雕通过什么方式表达思想？
11在雕塑创作中，（）是表达思想感情、收获艺术美感的重要手段。
12组织话语表达思想的要求是什么？
13语言是说话和表达思想的工具。（）
14（）是一种比较温和并且能很清晰明确地表达思想的一种说话艺术。
15人能离开概念表达思想。
16动态类课程成果指学生通过一定方式表达思想的成果展示，比如（）
17阿斯特吕克指出有声电影表达思想是电影基本问题（）
18眼神可辅助口头语言表达思想感情，当然，它还不可能直接代替语言。
192岁半左右开始用叙述（）疑问句来表达思想。
20为什么人类制造的语言能够成为世界范围内沟通与表达思想的工具？
21虽然动物无法通过文字表达思想，它们如何通过行为传达复杂的信息？
22为什么人类用语言来交流和表达思想？
23工具说的“工具性”推理是，“语文课是学语言的”，而“语言是表达思想的工具”，所以“语文课具有工具性”
24在具体的写作过程中，思维表现为作者为表达思想感情进行（）、（）的种种思维过程。
25所谓书面语言，就是一个人凭借某种语言的（）来表达思想情感的言语。（）
26体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。
27素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。
28最早提出"言论出版自由是天赋人权的组成部分，每个人都有不受限制表达思想观点、了解别人不同意见的权利"的是（）
29培养视觉编码能力的最好方法之一就是鼓励学生使用（）表达思想、呈现信息。
30（）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。
31互动类研学课程成果指学生通过一定方式表达思想的成果展示，如：（）。
32在班组领导工作中，正确表达思想、传递信息会使工作效率翻倍，下述建议中有效的传达包括（）。
33博物学智力指的是对视觉世界的敏锐感受和理解能力以及借此表达思想和情感的能力。（）
34作文是学生运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情的活动，是一个信息的输入、储存、加工和输出的过程。
35在大脑言语中枢的调控下，个体发出的旨在面对面与他人交谈以表达思想和感情的言语活动是（）。
36所谓口头语言，就是一个人凭借自己的（）所发出的某种语言的声音来表达思想情感的言语，这是人最基本的言语形态。
37所谓书面语言，就是一个人凭借某种语言的（）来表达思想情感的言语。
38大众文化载体――报刊长期形成的自由表达思想的城市文化为哈尔滨左翼思想的形成，对哈尔滨成为东北左翼文学策源地起到了推波助澜的作用。
39尊重的技巧要热情、真诚；要给人留面子，允许他人表达思想、表现自己；在态度上尊重别人；从礼仪上尊重别人。
40写作本质上是表达思想的工具，只要有一定的词汇就能写出有条理性的文章
41写作是一种运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
42思维形式结构的规律在于思维形式结构在任意代入下都表达思想内容，这类思维形式结构称为逻辑规律。
43（）是人类特有的表达思想的工具，人与人之间的一切联系交流都得借助这一工具才能实现。
44手势语是说话者运用（）动作的变化，表达思想感情和传递信息的一种态势语言。
45用词准确妥帖，不仅要求用词毫不含糊地反映客观事物，妥帖地表达思想感情，还要求能切合内容、语境的需要。
46一般来说人物画比风景、静物、花鸟画更容易表达思想道德方面的内容。
47个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力指的是（）
48思维导图是一种充分调动左右脑，帮助人们记录和表达思想，使大脑进行全方位思考的图形思维方法。
49朗读时，句子中那些最能体现语句目的、最能表达思想感情而要给以强调的词或短语就叫重音。
50写作本质上是表达思想的工具，只要有一定的词汇就能写出有条理性的文章。
51人声指的是人在表达思想和喜怒哀乐等感情时发出的各种声音在声音的三元素中人声是最重要的
52思维导图是一种充分调动左右脑，帮助人们记录和表达思想，使大脑进行全方位思考的图形思维方法
53弗雷格提出我们要以形式化方式重新表达思想。（）
545w2H分法又叫六何分析法,富有启发意义，有助于人们高效顺畅地表达思想,传递信息。
55符号是人类认识事物的媒介，符号又是表达思想情感的物质手段，简言之，人类的意识领域就是一个符号的世界。
56模型是为某种目的而建立的关于系统及其环境的描述或规格说明。模型可以表达思想，促进思维，增进理解。模型可以使不可见的内容变成可见的内容，不可理解的内容变成可理解的内容，不清晰的内容变成清晰的内容。上述说法是否正确？
57美声唱法的主要特征是：以发声器官（包括胸腔、口腔、咽腔、鼻腔、头腔等）的充分运用为基础，以美化声音为中心，进而表达思想感情
58民族唱法的主要特征是：以经过一定科学的发声训练(根植于戏曲、曲艺、民间演唱精华,吸收美声的发声方法)，保留吐字行腔的民族风格进而表达思想感情
59“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85%归于他的表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”这句话是（）说的。
60与人沟通非常重要，戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，只有15％归结于他的专业知识，还有85％归于他如何表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力！”研究表明，在教育工作中有（）的错误是由于教师不善于沟通造成的。
61为什么人们会有一些错误的观念，那是因为在表达思想和情感时，使用了一些错误的用词，结果带来了错误的看法，而错误的看法又导致消极的结果。以下哪些是错误用词？（）
62演讲也称为演说，它是一种在公共场合就某个问题发表见解，向听众说明事理，借助于有声语言和态势语言表达思想的综合性口语形式。（）
63非语言交际是在特定的情景或语境中使用非语言行为交流和理解信息的过程。即非语言交际是通过使用不属于语言范畴的方法来传递信息、表达思想的过程，其交际方式包括了眼神、表情、身势、手势、体距、沉默、服饰、时空利用、副语言等。
64（）是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力，包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。
65多元智能当中的（）主要是指听、说、读、写的能力，与言语的运用有关，表现为能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。
66所谓口头语言，就是一个人凭借自己的（）所发出的某种语言的声音来表达思想情感的言语，这是人最基本的言语形态。（）
67公元前480年左右，由雅典领导的海上力量与由斯巴达领导的陆上力量合力对抗波斯的第二次入侵，取得辉煌的胜利，标志着希腊进入（）时期。意想不到的胜利给希腊人，尤其是雅典人，带来前所未有的自信以及尝试用新的形式表达思想、组织社会、创造艺术的渴望。希罗多德就是其中之一，他创造了”历史“一词，意指”探究“。
68广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指①要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情；②用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要还原生活；③口语表达中要掌握丰富的词汇，要会（）
69广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指（）1）要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情；2）用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要还原生活；3）口语表达中要掌握丰富的词汇，要会恰当地选择词语进行传播；4）汉语的词汇是相当丰富的，同是表示一种情态，同义词就可能多达几个甚至几十个，用哪一个都能让人听懂。
70雕塑是用可雕刻材料石头、木头、可塑的黏土、可熔铸的金属等制作具有可视、可触摸的具体实体形象，以表达思想感情的一种艺术形式。（）
71能够从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达思想、观点和情感。这说明学生已经具备了独立阅读能力的（）
72（）主要是指有效地运用口头语言及文字的能力，即指听说读写能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。
73加德纳认为，（）是对空间精确认识和把握的能力，具体体现在感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并通过平面图形和立体造型表达思想和情感。
74如果一个社会能够促进思想和言论的自由，那么在这一段能自由表达思想的时间内，这个社会的创造性将会得到激发。美国在18世纪时创造性得到了极大的激发，因此，很明显，美国在18世纪时思想自由得到了极大的激励。下面的论述除了哪一项外，都犯了与文中论述同样的推理错误？
75形式逻辑所研究的思维形式及其规律是全人类所共有的，思维形式是通过对各种不同民族语言的分析而抽象出来的。任何人要进行正常的思维活动，都必须遵守正确的思维形式及其规律的要求，都必须以形式逻辑作为认识的工具。而且，也只有遵守共同的思维形式及其规律的要求，才能准确地表达思想，各个阶级或不同民族之间才能开展正常的思想交流。在这个意义上，我们说形式逻辑是一门没有阶级性的专门科学。
76致辞是（）
77以下不属于语言媒体所具有的教学功能的是（）。
78为什么言语有时不能准确表达我们的思想？
79为什么语言的起源与人类交流需求紧密相关？
80关于雕塑、绘画和建筑，下列说法正确的是：
81理解句子包括（）
82概念模式的作用主要表现在哪两个方面（）
83魏晋清谈中“言意之辨”的焦点在于（）
84《论语》中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中“诗可以兴”的意思是（）。
85（），运动性失语患者与闭锁综合征患者都是不能说话，能理解别人说的话，他们之间主要的区别在于（）
86视觉一空间智力