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师徒关系

1将以下哪种关系进行延伸就是传统的师徒关系?（）
2组织里的师徒关系中，导师的任务不包括（）。
3到了三年出徒期，木匠师徒关系这样处理——
4下列人物中有师徒关系的选项有（）。
5尊师爱徒是传统师徒关系的准则，在现实条件下，正确的选择是（）。
6著名管理学家泽易（Zey）认为师徒关系在不同阶段具有不同功能，其中，保护徒弟，为徒弟争取表现机会，帮助徒弟获得所需的支援属于（）功能。
7影片《卧虎藏龙》中李慕白和玉娇龙的师徒关系始终建立在矛盾对立的基础上。（）
8将以下哪种关系进行延伸就是传统的师徒关系？（）
9著名管理学家泽易（Zey）认为师徒关系在不同阶段具有不同功能，其中，传授工作技巧，培养技能与管理能力，处理好工作关系属于（）功能。
10现代社会的师徒关系只对企业都有着重要作用。（）
11现代师徒关系依然是实现技艺传授、价值传承的有效教学模式。（）
12在中国传统伦常中,一日为师,终身为父,师徒关系是最重要的非血缘关系之一。（）
13新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。体现的是师徒关系中师傅对徒弟的帮助。（）
14著名管理学家泽易（Zey）认为师徒关系在不同阶段具有不同功能，其中，赋予徒弟适当的头衔，扩大徒弟工作职责，为徒弟制订晋升策略等属于（）功能。
15著名管理学家泽易（Zey）认为师徒关系在不同阶段具有不同功能，其中，提供心理支持，帮助徒弟树立自信心，在生活和工作中给与关照属于（）功能。
16《师带徒管理办法》中规定：车间负责确定师徒关系、组织签订师徒合同并监督实施；班组落实师徒合同，督促师傅对徒弟进行实作技能培训，负责师徒日常考核管理。