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倒摄抑制

1为什么大脑会记忆遗忘？
2早起后睡觉前记忆效果好,是因为无法倒摄抑制的缘故。
3可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）。
4倒摄抑制和前摄抑制是（）的证据。
5后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称倒摄抑制。
6早起后睡觉前记忆效果好，是因为无法倒摄抑制的缘故。
7影响倒摄抑制的因素有（）
8倒摄抑制
9先前学习对后续学习的干扰影响就是倒摄抑制。
10前摄抑制和倒摄抑制可以说明（）。
11在遗忘理论中，（）可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。
12在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容就可以克服倒摄抑制的影响。（）
13倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（）
14分散复习效果优于集中复习，是因为分散复习可降低疲劳感，减少（）抑制和倒摄抑制的影响。
15先学习的材料对识记后学习的材料的干扰作用叫做前摄抑制；后学习的材料对的干扰作用叫做倒摄抑制。
16先学汉语再学英语，已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.（）
17前摄抑制和倒摄抑制现象可以作为证据支持某种遗忘理论，这一遗忘理论是（）
18倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用，这一现象属于（）
19先前学习的内容对后继学习内容所产生的干扰作用叫倒摄抑制。
20前面学习的内容对后面学习的内容造成的干扰性遗忘叫倒摄抑制。（）
21先前学习的材料干扰了随后学习材料的记忆，这一现象称为倒摄抑制。（）
22学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。
23学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于无倒摄抑制的影响。
24前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。（）
25前摄抑制和倒摄抑制均体现了遗忘的干扰说。（）
26干扰说（暂时性遗忘）：遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致；支持干扰理论的实验是（）和（）。倒摄抑制就是后继学习的材料对先前学习的材料的干扰作用；前摄抑制就是先前学习的材料对后继学习的材料的干扰作用。
27利用早上和晚上的时间进行记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上分别所受到的干扰为（）。
28在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，原因是受到了（）。
29儿童后学习的英文字母对先前学习的汉语拼音会产生干扰作用，这种现象在心理学上被称为（）
30按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了（）。
31一位同学在阅读完一篇小说后，只记得小说的开头和结尾，中间部分情节遗忘较多，这是受（）因素的干扰。
32学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果要好，这是由于（）。
33一般来说，晚上睡觉前记东西保持的效果比较好，其缘由是（）。
34让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检査发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。
35后识记的材料对先前学习的材料造成的干扰被称为（）。
36一个较长的学习材料，它的开头和末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是受到什么的影响：（）
37学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）
38受（）的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间遗忘
39后面学习的知识对前面学习的知识的干扰作用，叫做（）
40学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后续续活动保持的效果更好，这是由于（）的作用。
41干扰说认为，导致个体产生遗忘的主要原因在于所记忆的材料受到（）作用所致。
42前摄抑制是新信息的获得使你对旧信息的回忆变得更困难。（）
43遗忘有哪几种理论解释。
44艾滨浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（）
45为保持记忆提倡“及时复习”的启示主要来自（）
46为保持记忆，提倡“及时复习”的启示主要来自（）
47简述遗忘的基本规律？
48在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试官留下好印象，这是充分利用了（）
49三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是（）
50后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（）。
51干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（）
52幼儿先学习的汉语拼音对后学习的英文字母会产生干扰作用，这种现象在心理学上叫作（）
53学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（）。
54后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆的干扰作用叫做（）。
55简述遗忘的规律和特点。
56能够解释系列位置效应产生的原因
57后学习的内容对先前学习内容的干扰叫做（）。
58提笔忘字，这种现象是（）
59后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）
60前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）
61早晨起床后背诵外语单词效果好，重要的原因是没有（）
62干扰是遗忘的原因，其种类有（）
63先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫（）。
64在背英语单词时，中间部分的单词往往容易遗忘，这是由于大脑受到（）影响造成的。
65学习迁移的种类不包括（）。
66后学习的材料对保持和回忆先学习材料发生的干扰作用是（）。
67先前学习的材料对识记和再现后续学习材料发生的干扰作用是（）。
68早晚时间被充分利用，其学期效果优于白天，这是因为白天受（）干扰较多
69长时记忆遗忘的原因主要有（）。
70先学习记忆的材料对后继学习记忆的干扰作用称为（）
71德国的心理学家艾宾浩斯的实验研究发现，遗忘的规律是（）。
72记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。
73学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到（）干扰学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到（）干扰
7423.后识记的材料对先前学习的材料造成的干扰被称为（）。
75记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。
76先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）。
77小学生学完了汉语拼音对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的（）
78后学习的材料对识记和回忆先前学习材料的干扰作用叫（）。
79先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）
80记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）
81长时记忆遗忘的原因主要有（）
82学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）
83学习新信息对已有信息的抑制作用叫（）。
84需要写一个常用字，却忽然忘记了它的写法。这种现象叫做（）。
85（）是指先学习的材料对后学习的材料所引起的干扰作用。
86后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）