首页 › 答案 › 标签 › 少年期

少年期

1为什么少年期的生长速度更快？
2不是少年期自我意识发展的特点是（）
3不是少年期自我意识发展的特点是（）。
4少年期性卫生知识的教育主要应围绕（）进行。
5与少年期相比，青年早期的抽象逻辑思维发展较稳定。
6下列属于少年期(12—16岁)儿童消费者心理特征的是（）
7少年期自我意识发展的特点包括（）。
8根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于少年期的特征是（）。
9少年期指（）。
10不是少年期自我意识发展的特点的是（）
11少年期的主导思维是（）
12在童年期和少年期，孩子们的游戏以（）为主。
13少年期心理发展的特征是（）
14少年期表现出的总体性的阶段特征是（）
15按照皮亚杰的认知发展理论，少年期属于（）阶段。
16少年期被心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”。
17少年期又称青春期，正处初中阶段，这个阶段有何特点（）
18少年期心理矛盾重重，应如何开展心理保健（）
19儿童少年期的行为异常（）
20下列属于少年期心理特点的是（）
21下列属于少年期（11―14岁）儿童消费者心理特征的是（）
22少年期的突出特点有
23少年期文学有助于少年宣泄不良情绪，排遣情感负荷。
24（）是少年期产生行为和心理障碍的原因。
25少年期自我意识发展的特点是（）
26生理自我在（）左右基本成熟，社会自我至少年期基本成熟。
27少年期人格发展的一个新标志是（）
28根据皮亚杰的认知发展理论，个体思维从少年期开始进入（）。
29少年期再度出现自我中心，这说明他们在心理上制造出（）。
30简述儿童少年期健康教育的基本内容。
31建树儿童少年期恐怖症的表现和类型.
32根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（）
33少年期学生的教育中应着重注意（）
34少年期的学生处于“心理断乳期”。
35少年期是指（）
36儿童少年期膳食蛋白质提供的能量应占膳食总能量的（）。
37少年期的心理矛盾有（）
38少年期的情绪变化包括（）
39少年期又称青春期，大约是从（）。
40性的发育开始于少年期。
41少年期（adolescence）定义为（）
42下列属于少年期（12-16岁）儿童消费者心理特征的是（）
43少年期占主导地位的思想是（）
44少年期心理发展矛盾性特点的具体表现是什么？
45结合实验或实例论述幼儿期和少年期思维的自我中心特点。
46少年期易出现的的心理及行为偏差
47少年期心理发展的矛盾性
48有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述，以下哪一条是错的（）
49少年期的思维发展水平属于（）。
50少年期产生心理障碍的首要原因是（）。
51儿童少年期的顽固不良习惯包括（）
52下列对少年期特点的描述，不正确的是（）
53简述少年期的心理发展特征。
54有些心理学家把少年期称为“（）”或“（）”。
55下列有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述中错误的是（）
56人格的发展和变化并不是在童年就停止了，而是整个一生都在持续着。人格的发展经历幼儿期、少年期、青年期、中年期和老年期，其中少年期是人格走向成熟、由量变到质变的重要时期。
57少年期是个体从童年期向青年过渡的时期，整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期，抽象逻辑思维尚未占主导地位。（）
58少年期是多事之秋，心理学家称之为危险期，因此对这一阶段的少年一定要严加看管。
59我们可以把人的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期、中年期和老年期,这是因为人的发展具有（）。
60在夸美纽斯的“自然适应的教育学”中将年龄分期的少年期类比为：
61个性的主观偏执性和自我评价能力的迅速提高是少年期自我意识高涨的主要表现。
62我们可以把人的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期、中年期和老年期，这是因为人的发展具有（）。
63少年期是指12岁-15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，相当于初中阶段，具有（）的特点
64抽象逻辑思维开始占主导地位的年龄是少年期。（）
65少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此对这一阶段的少年一定要严加看管。
66少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的学生应该严加看管。（）
67少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）
68我国把从出生到成人之间的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、（）、学龄期、少年期和青年期。
69结合实际，论述针对少年期学生的年龄特点，教师应该着重哪些方面对他们实施教育？
70少年期心理上出现的“虚构的自我”、“假想的观众”等现象体现了其（）。
71少年期心里上出现的“假想的观众”、“虚构的自我”等现象体现了其（）。D
72身心状态的剧变，内心世界的发现，（）的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出的总体性的阶段特征。
73有些心理学家把少年期称为“危机期”或“（）”，意谓在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立倾向。
74儿童少年一般指（）岁这一年龄阶段，其中（）岁为儿童期，（）岁为少年期。
75我国将儿童期的发展过程分为新生儿期，婴儿期，学前期，学龄期，少年期和青年期六个阶段。
76多发生在儿童期和少年期，男孩多于女孩，男女之比约为3：1，这描述的是（）
77少年期是指l1、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有（）、（）的特点。
78一般来说，童年期的思维特征以形象思维为主，少年期的思维逐渐过渡到以抽象思维为主，这体现了人的发展的（）。
79受内分泌影响，女性乳腺不同年龄段声像图表现各异，分哪几个时期：①幼儿期②少年期③青春期④性成熟期⑤妊娠期⑥哺乳期⑦老年萎缩期
80少年期的儿童试图从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。因此，心理学把这一时期又称为（）。
81一般来说，童年期的思维特征以形象思维为主，少年期的思维逐渐过渡到抽象思维为主。这体现了人的身心发展的（）
82卢梭在其著作（）中阐述了他关于儿童的观念。卢梭将儿童的发育过程分为幼儿期、儿童期、少年期和青春期四个阶段。
83根据人的生理年龄并结合心理发展特点，通常将人的发展分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年初期等，这体现了个体身心发展的（）
84（）这本书主要论述了关于婴儿期、幼儿期及少年期的发展和教育。展示了福禄贝尔的学前教育思想。
85在《人的教育》中，福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。（）
86个体经过母亲的孕育，经历出生、婴儿期、童年期、少年期、青年期、成人期、老年期的发展，逐渐形成相对稳定的人格。这是指
87少年期是多事之秋，被心理学家称为“危险期”。因此，这一阶段的少年一定要严加看管。（）
88对于初入学的儿童要多考虑他们学前期的特征，而对于11-12岁的儿童考虑的则是他们的少年期的特征，这说明要遵循身心发展的（）
89少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。因此，对这一阶段的少年应严加看管。（）
90少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）
91少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。对这一阶段的少年要严加看管。（）
92我国将儿童期的发展过程分为（）六个阶段。
93我国将儿童期的发展过程划分为（）六个阶段。
94心理学家所说的“危险期“或“心理断乳期”是指（）。A童年期
95“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）
96一生中记忆广度的顶峰出现在（）。