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发展心理学

101心理学可分为（）
102（）在广度上研究各个社会领域内的心理
103研究教与学发展规律的一门学科称为（）。
104儿童发展心理学的创始人是德国的（）
105中国最早的儿童心理学家是（），系统研究儿童发展心理学的专家是（）。
10620世纪中期以前，个体发展心理学被称为
107对人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点进行研究的学科是（）。
108研究个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象、总结出心理发展规律的学科是（）。
109发展心理学取代儿童心理学的重要标志是（）
110发展心理学取代儿童心理学的重要标志是（）
111发展心理学要回答的一个基本问题就是儿童心理发展的普遍性和个别性差异问题，因此在研究时必须要遵循（）原则。
112（）是发展心理学较为常见的一种方法，是指研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现。
113发展心理学的研究对象是（）。
114对人类历史发展过程中的心理发展进行研究的学科是（）。
115普通心理学、发展心理学、社会心理学属于心理学的基础理论领域。
116狭义的发展心理学就是（）
117老年心理学属于发展心理学的重要分支。
118学前儿童心理学是（）。
119（）是研究小学儿童心理活动规律和特点的科学
120研究0-18岁心理学属于（）
1211957年美国开始使用发展心理学做章的名称（），以此代替了儿童心理学。
1221930年美国心理学家（）出版《发展心理学概论》。
123发展心理学的核心组成部分是（）。
124普莱尔所著的世界上第一部儿童心理学著作是（）。
125发展心理学的主要研究方法有（）
126学前儿童发展心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个一定年龄阶段广义上指（）。
127不属于医学心理学研究分支的是（）
128在影响儿童心理发展的因素问题上，遗传与环境之间必须通过复杂的相互作用才能生成行为，这已成为当今发展心理学的共识。其代表人物是（）
129以下不属于心理学的科学范畴：
130发展心理学主要研究（）方面的问题。
131发展心理学的研究强调生态化趋势，即（）
132第一部发展心理学著作是（）
133进化论对美国心理学有哪些影响？
134简述学前儿童发展心理学的研究任务。
135发展心理学中的一个核心部分是（）
136据文献记载，我国已经开始有丰富的发展心理学思想是在（）
137研究心理的发生发展规律的科学是（）
138个体发展心理学的研究对象是（）
139发展心理学是研究（）
140发展心理学的研究出现了一些新的突破性进展，也出现在了某些新的发展趋势是在20世纪（）
141用发展心理学作一书章的名称，从而以发展心理学取代了长期惯用的儿童心理学名称，始于（）
142正式提出发展心理学的名称，始于乎（）
143儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。
144学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
145学前儿童发展心理学
146心理学与教育交叉的结果，产生（）分支学科。
147青少年的自我意识发展主要表现在哪些方面。
148个体发展心理学的核心部分是（）
149就目前来看，对教学方法影响最大的心理学分支是（）
150研究正常成年人心理现象一般规律的心理学分支学科是（）。
151美国心理学家马斯洛在《发展心理学》一书中，论述了作为人的动机基础的需要层次理论。
152（）是世界上第一部发展心理学著作
153研究人从出生到衰亡的整个过程中的心理发展规律的科学称为（）
154儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分，它所研究的个体的年龄阶段是（）
155世界上第一部以发展心理学命名的著作的作者是（）
156他是日内瓦学派的创始人，他的认知发展理论在发展心理学中受到普遍重视，他的地位和影响至今仍是难以替代的。这位心理学家是（）
157认为心理发展是连续的没有阶段的，发展只有量的增加的发展心理学理论是（）
158广义的发展心理学包括（）
15920世纪70年代以来，发展心理学的研究出现了以下新的发展趋势（）
160发展心理学的研究内容包括（）
161下面属于发展心理学范畴的学科有（）
162下面属于发展心理学的研究领域的是（）
163下列选项中属于发展心理学中特有的研究设计的是（）
164简述发展心理学的研究领域。
165学前儿童发展心理学是以0~6岁学前儿童的各种心理现象为研究对象，重在探讨其发展特点和规律。（）
166（）主要研究从出生到入小学前的儿童心理发生、发展规律的科学。
167儿童发展心理学研究所揭示的幼儿应该和可能达到的发展就是幼儿的现实发展。
168狭义的发展心理学就是
169广义的发展心理学主要包括（）
170教育心理学的核心部分是（）。
171（）的认知发展理论被认为是20世纪发展心理学最权威的理论。
172研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是（）
173（）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究
174电大《发展心理学》形考任务题库
175以下哪一项不是本门课程的特点（）。
176（）对于儿童游戏的研究，使游戏理论逐渐摆脱美学的影响，成为发展心理学理论支配下的新的游戏理论。
177按研究主体划分，心理学可分为（）
178将心理学划分为发展心理学、动物心理学、比较心理学、变态心理学的标准是（）
179与学前儿童心理学是种属关系的学科是（）
1800-6岁儿童心理的发展规律是（）
181发展心理学中的研究方法有（）
182下列属于发展心理学中发展本质的（）
183我国心理学家从哪几个层次讨论了发展心理学中国化的方向和尝试？
184发展心理学的基本理论
185下面不属于毕生心理发展心理学研究内容的是（）
186美国心理学年鉴（《AnnualReview》）以发展心理学作为一章标题代替儿童心理学的时间是（）
187《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，作者是（）
188我国最早的儿童心理学方面的专著是（）
189《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌，该书的作者是（）
190艾瑞克森的学说被称之为（）
191普莱尔发表的第一部科学的、系统的儿童心理学著作是（）
192认为人类心理发展既非仅由遗传的天生素质决定，也非只是环境影响的结果，而是两者相辅相成所造就的。这属于发展心理学的哪一种观点
193被视为儿童心理学早期专题研究成果的是（）
194医学心理学主要学派的理论观点，不包括（）
195不属于医学心理学分支学科的是（）。
196在儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是（）。
197发展心理学的研究对象主要包括哪些生命体？
198请结合自己的理解，分析儿童发展心理学的三大要素。
199以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生？（）
200在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成（）、和抽象逻辑思维。
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