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小组

201一般来说,访谈小组的成员包括（）。
202课堂上制定的书面头脑风暴会议规则为:每轮书写创意的时间限定为5分钟,每个人需要书写3个创新设想,一共传递4轮。那么,4人小组预计将产生（）个创新设想,5人小组预计将产生（）个创新设想。
203（）又称T小组法，简称ST法。
204PCI考核适用于（）
205培训项目材料不包括（）。
206职工通过本岗位的工作和自治实现对管理的参与，具体形式包括（）。
207在结构化面试之前,企业需要为构建选拔性素质模型组建专门的测评小组,该小组的成员不包括（）。
208在结构化面试之前，企业需要为构建选拔性素质模型组建专门的测评小组，该小组的成员不包括（）。
209职工通过本岗位的工作和自治实现对管理的参与,具体形式包括（）。
210在培训活动的设计中，可以采用小组活动的方式，具体包括（）。
211PCI考核适用于
212在正常的广告活动中，广告策划已经不是一个人所能完成的工作。它是一种需要集合各有关方面的人才，共同提供智慧，研讨后才能完成的工作。因此，广告策划工作常被人称为（）。
213第一阶段分了6个小组，小组的前2名进入第二阶段决1-12名，小组的3-4名决13-24名。
214第一阶段分了6个小组，小组的前2名进入第二阶段决1-12名，只需要12个位置号。
215第一阶段分了6个小组，A组的第一名是直接进入淘汰赛的1号位。
216第一阶段分了6个小组，C组的第一名是直接进入淘汰赛的9号位。
217第一阶段分了6个小组，小组的3-4名决13-24名。第二阶段决13-24名的抽签时，A组的第3名是直接进入淘汰赛表的1号位。
218请计算下面这个小组积分这一列。下列选项哪一个是正确的？
219以下对无领导小组面试的描述，正确的有（）
220焦点小组属于以下哪一项的工具？（）。
221一般来说，访谈小组的成员包括（）。
222课堂上制定的书面头脑风暴会议规则为：每轮书写创意的时间限定为5分钟，每个人需要书写3个创新设想，一共传递4轮。那么，4人小组预计将产生（）个创新设想，5人小组预计将产生（）个创新设想。
223关于质量问题解决小组，下列说法不正确的是（）
224王老师针对“学生学习英语的积极性不高”的问题，尝试选择小组合作的方法进行教学，并在教学中观察学生的表现，了解学生的反馈，还请教育理论工作者共同开展研究，不断对合作小组学习的内容、形式等进行调整，最终较好地解决了这一问题。这种研究方法是（）。
225语言治疗的小组治疗常用的是成员每天进行语言交流，内容包括打招呼，辞行，人物辨别，信息，钱，日历的应用，左右辨别，身体的辨认等等。
226参谋小组所提出的专题报告的特点有（）。
227在DreamweaverCC中，对于“取出”的文件，只有执行（）操作后，小组内的其他成员才能对其进行取出编辑。
228下到哪种行为提示患有抑郁症的青春期女性可能出现自杀行为（）
229教育活动的组织应当灵活地运用（）、（）和（）活动等形式不同水平上得到发展。
230焦点是小组目前正在发生的事，是工作者和成员在小组某一个阶段的关注点。
231（）是工作者要求每个成员依次对某个刺激作为反应以此来建立焦点的方法。
232头脑风暴法和反头脑风暴法是小组决策中的常用技术。
233小组实际效能往往高宇它的潜在效能。
234改变成员对小组情况的认知，可以通过哪些方式？
235可以影响小组的三个外在环境是什么？
236匿名戒酒者团体是属于（）类型的小组。
237成长性小组包括哪两种形式：（）、（）。
238案例分析题根据教材59页的父母技巧训练小组的第五次会期部分内容来分析：1、父母的教养能力是否是天生的？不是，做称职的父母需要经验、学习和锻炼。2、这样的成长小组是属于什么类型的小组？技能达成小组.3、经过第五次会期，父母们学到了什么？
239简述小组规范的作用？
240一般在小组结束前，组员容易出现离别情绪，小组工作者是没有离别情绪的。
241随着小组工作的结束，保密原则将不再适用于分开后的组员。
242小组交谈是指2人或2人以上的交谈。
243我国当前教学组织形式主要有（）。
244小组合作解决问题是PBL的一个重要特征。小组成员通过讨论来分析问题、解决问题，同时又有所分工，分别就某个子问题做更多地钻研，而后再汇总各方面的信息，运用到问题解决中。这种合作具有的意义有（）。
245混合式学习的一般模式的模型包括四个阶段。其中，协作扩展学习阶段，学生们组成一定小组，通常每组包括为（）。
246根据人，天，车，地，时，做好小组计划并记录于司机手册上。
247快速换模活动的开展，需要做哪些准备（）。
248小组工作法就是企业的生产组织以小组为单位，不仅组织生产，而且参与管理，甚至参与经营。
249质量管理小组简称为（）。
250QC小组的组长职责（）。
251不是QC小组活动中所涉及的管理技术的是（）。
252根据QC小组活动课题特点、内容，可将小组活动课题分为（）五种类型
253QC小组活动中的绝大部分主要对策应该是小组成员自己能够实施的。
254每个QC小组成员人数越多越好，这样更能体现全员参与。
255成果发表者必须是本小组自始至终参与小组活动的成员。
256QC小组活动是用来解决产品质量问题的。
257在开展TPM活动之前，需要做下面哪项基础的工作，才能保证TPM的顺利开展？（）
258多能工小组与传统任务小组的最大区别在于（）。
259多能工小组的形成，一般经过（）个阶段。
260下述哪项不是多能工小组成员的职责？
261（）是课外活动的主要组织形式，是根据部分学生的兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件，就某一活动内容组成小组，进行有目的、有计划、经常性的活动。
262关于集体心理治疗描述正确的是（）
263集体心理治疗的具体操作程序有（）
26410个成员组成的开发小组，若任意两人之间都有沟通路径，则一共有（）条沟通路径。
265以下哪一个不属于应急预案编制的步骤（）。
266第二轮的创业行业选择，各小组要将调研的过程与结果制作成详细的文本，供大家阅读学习。
267下列属于定性决策方法的是（）
268对于周期较长的大型科技攻关课题，最适合的组织形式是（）。
269（）程序员组的优点是，小组成员享有充分民主，小组有高度凝聚力，组内学术气氛浓厚，有利于攻克技术难关。
270“众人拾柴火焰高”，在当前越来越高的精细化管理形势的要求下，任何班组都不可能完全依靠组长一个人的力量去完成组里各项事务，这就要求细化职责分工，让更多的人参与班组管理，这不可避免的要涉及到提拔和培养新生管理力量的重要性，以下对于细化职责分工及培养新人的理解错误的是？（）
271采用竞争性谈判方式采购的，应当遵循下列程序（）。
272遵义会议后组成的军事指挥小组（简称新“三人团”）的成员有周恩来、毛泽东和（）
273遵义会议后组成的军事指挥小组的成员有毛泽东、周恩来和张闻天。
2741935年遵义会议后成立了由毛泽东、周恩来和（）组成的三人小组，负责全军的军事行动。
275PE热收缩膜到货后由验收小组进行抽检、验收，抽检PE膜的厚度、重量。
276班组QC小组，是以提高与改进工程质量及()为重点，以班组自我控制和自我提高为宗旨，偏重于对质量影响因素的控制为主要特征，以班组为中心，以工人为主体的现场型的质量管理小组。
277评审QC小组成员对方法和工具的了解情况是为了审核QC小组的（）情况。
278由偶然原因造成的质量变异（）。
279质量改进团队可体现为多种形式，例如（）。
280QC小组选题通常要注意的有（）。
281问题解决型QC小组可包括以下（）类型。
282QC小组分为攻关型和（）型。
283QC小组活动成果评价更注重经济效益方面。（）
284QC小组起源于日本。（）
285QC小组的成员一般控制在10人以内。（）
286只有生产岗位上的工作人员才能参加QC小组。（）
287QC小组“通常以提高工作质量、解决管理中存在的问题和提高管理水平”为选题范围，其课题是指（）。
288QC小组活动基本程序通常包含四个阶段，这“四个阶段”是指（）
289当QC小组成员发生严重分歧时，应优先考虑（）。
290在行动优先级(AP)中，处于高优先级的小组应该怎么做。（）
291QC小组活动是组织的自主行为，推进QC小组活动健康持久地发展，是领导和有关管理部门的职责（）
292企业管理者对QC小组活动给予具体指导的内容不包括（）。
293QC小组活动成果的评审由（）和发表评审两个部分组成。
294QC小组活动的发表评审通常是以企业举办的（）的形式进行的。
295发表评审可在企业举办的QC小组成果发表会上进行，也要由企业主管部门聘请熟悉QC小组活动的有关人员组成评审组，一般不少于（）人。
296在QC小组活动中，可以用于分析原因的方法有（）
297质量改进中，采取对策后没有出现预期效果时，应该考虑以下中的（）情况。
298组建QC小组的程序有（）。
299QC小组活动成果现场评审项目必须具备有QC小组的（）
300QC小组组长在QC小组中的地位与职责，决定了要做好一个QC小组组长应该具备的条件有（）。
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