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班主任

521G学生是老师同学眼中公认的调皮学生，上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上，他又随便说话以致打断老师讲课，班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑，政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。针对老师的这种行为，下列说法不当的是（）

522具体抓好一个班，（）是关键。

523（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。

524加强中小学校德育队伍建设，要实行（）负责的德育工作领导管理体制。

525班主任在教学中不能以任何方式对学生进行惩戒，惩戒就是体罚。

526某中学第八届运动会即将举行，可髙一（6）班无人报名100米跨栏。为此，班主任向全班宣布："谁参加100米跨栏并进入前三，就奖励大家最想要的卡西欧新款手表一只。"大家听后，纷纷立马报名，班主任运用了（）。

527裁缝老婆是下列哪部作品中的人物（）。

528学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任，希望对学生能免予处分。您会（）

529中小学班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育和处罚的权利。（）

530组建班集体式班主任指挥发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为是必需的（）

531培养班干部是班主任的一项重要责任。培养班干部，班主任应该做到（）

532班主任根据需要，可以私自拆开学生的信件，检查学生是否有不良行为，及时掌握学生的思想情况。（）

533班主任张某让经常违反班级纪律的小军缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。张某的做法（）

534班主任把上课捣乱的小俊叫到办公室说道：“小俊，刚才是上课的时间，上课我们应该遵守课堂纪律，专心听讲。你看你的同桌欣欣就很棒，一直跟着老师的思路走。我们是有课间休息时间的，在课间休息的时候我们可以尽情玩耍，但是上课必须遵守纪律。”由此可知，班主任在教育学生的过程中运用了（）

535班主任与个别“非常”家长沟通时应注意（）

536班主任与学生干部群体沟通最为重要，然后放手让学生干部去与其余学生沟通。

537班会课不是班主任与学生集体沟通的形式。

538班主任与学生集体沟通的意义，取决于（）

539与学生集体沟通的不畅，班主任正确的认识应是（）

540亲子班会课可以达成班主任与家长、学生进行集体沟通的效果。

541班主任与学生集体沟通应是（）

542班主任与学生集体沟通中，最常用的形式是（）

543班主任与学生集体沟通的基础（）

544在班级活动中，自我教育的重心在班集体层次上。

545班主任的教育主要是围绕引导学生在活动中进行自我教育展开的，这里的自我教育包括：学生个体的自我教育，学生集体的自我教育和（）。

546班主任组织管理班级时，最初班集体建设的重点是（）。

547班主任教育工作的重点是（）。

548班主任面临的各种关系中最基本、最经常、最重要的关系是班主任和（）的关系。

549班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于（）。

550班集体的直接组织者、教育者和指导者是（）。

551班主任自我评价

552班主任工作评价的标准是班主任在整个工作中体现出来的具有可见性、（）和可测性的表现。

553班主任与校长之问产生矛盾的客观原因是（）。

554简述班主任处理与校长之间矛盾的原则。

555班主任对学生的了解主要是了解学生基本方面：班级学生陪况和（）。

556班主任培养学生自我教育能力的关键一环是（）

557班级主要由（）、科任教师和学生共同组成。

558（）是学校、社会和家庭三方面教育影响的协调者。

559小红近来学习成绩明显下降，书信来往频繁。班主任怀疑小红在“早恋”，便私拆了小红的信件，并在班上公开批评小红“早恋”，告诫同学们要正确处理男女同学的交往，专心学习。该班主任的做法（）。

560（）是班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法。

561联系班级中各任课老师的主要纽带是（）

562班主任了解学生的基本方法是书面材料分析法。

563在班主任工作中，班主任应将学校教育和（）教育、（）教育相配合，协调各方面的教育力量。

564班主任进行家长工作的方式很多，主要的有（）、（）和（）等。

565（）是学生的基层组织，应在班主任直接领导下进行工作。

566班主任如何树立正确的学生观？

567对学生进行（）是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点。

568结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。

569班主任的主要工作是维持班级的纪律。

570小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

571评定学生操行是（）工作的内容。

572小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力。

573班主任根据需要，可以私自拆开学生的信件，检查学生是否有不良行为，及时掌握学生的思想状况。

574当前我国班主任工作面临的问题有（）

575班主任的专业精神主要包括（）。

5762009年8月12日，教育部颁发了（）进一步明确了班主任的的概念.地位.配备与选聘.职责与任务.待遇与权利.培养与培训.考核与奖惩等等。自此，我国中小学的班主任工作制度逐步走向成熟。

577班主任的专业化发展既需要相关的政府行政部门和学校的政策制度的支撑，也需要班主任自身的学习、实践和反思，两者缺一不可。

578小学班主任的素质要求和工作艺术中的“三心”是（）。

579正确的学生观包括（）。

580小学生正处在长身体、长知识阶段，处在思想品德逐步形成的时期，这是他们成长的关键时期。班主任的启发诱导、熏陶影响对学生良好的思想品德、行为习惯、心理素质的形成很重要。

581我们常提到培养全面发展的人，并不意味着是只有“共性”而没“个性”的人。认识学生是有个性的人，除了可以避免教育的“公式化”，更重要的是对于班主任老师提出了更高的要求，在发展学生良好的个性时，班主任的责任是重大的。

582学生是班主任的服务对象。为学生服务要求班主任满足学生的任何要求，来帮助和促进学生的发展。

583班主任的法制意识体现在自己严格遵守各项教育法律法规就可以了。

584安全教育一直是学校和班主任的工作重点，班主任有义务通过安全教育提高学生的安全意识和自我保护能力。

585班集体可以根据（）来设置各种类型的岗位。

586班主任必须制定班级请假制度，并通过“班务日记”了解学生出勤情况。

587当学生违纪时，班主任不能只看表面现象，而要寻根问底，这是了解和教育学生的根本方法。

588三操时间，班主任无特殊情况必须到场与学生一起锻炼。

589一般情况下，班主任和科任教师如果有事情要安排，可以占用学生课间十分钟的活动时间来进行。

590对于自尊心强、性格内向、偶犯错误的学生，班主任宜用直截了当的方式进行批评；而对于那些自尊心受到严重挫伤、丧失上进心、破罐子破摔的学生，班主任可以用以“扬”代“弃”法进行教育。

591小学学校里，少先队的中队辅导员一般由（）兼任。

592主题班会是在班主任指导下学生自己的活动，主题班会的设计、准备与开展都应由（）全程参与。

593班主任把班级里15名喜欢进行小发明、小创造的同学组织起来，定期让他们开展交流活动。这些学生的活动属于（）。

594小学低年级是学习习惯形成的关键期，班主任尤其要重视学生学习习惯的养成。

595良好的习惯都是训练出来的。班主任可利用以下（）场合和时机训练学生的学习习惯。

596学生的健康发展、班集体的建设和管理是（）等共同教育的结果。

597偶发事件，又称突发事件，是指在班级管理工作中突然发生的不良事件，他扰乱正常的教育教学秩序、危害班集体利益和学生的健康，需要班主任灵活妥善的处理。

598班主任对打架事件的处理，应以教育为主，处罚为辅。

599对偷窃事件的处理，班主任可以在“追回财物”后，在全班对该生进行公开教育。

600一份好的操行评语，应是班主任长期了解和教育学生的珍贵记录的概括。

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